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2025年社会工作者之中级社会综合能力综合练习试卷A卷附答案.docx

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2025年社会工作者之中级社会综合能力综合练习试卷A卷附答案 单选题(共600题) 1、(2017年)某社区社会工作者在举办大型活动时,经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。下列做法中,最能体现社会工作者“促进志愿者成长”理念的是() A.邀请居民志愿者出席现场活动 B.分配居民志愿者调试现场音响 C.安排居民志愿者负责现场引导 D.鼓励居民志愿者担任活动主持 【答案】 D 2、我国从( )起,现代意义上的社会工作开始出现。 A.19世纪中期 B.19世纪末 C.20世纪初至二三十年代 D.20世纪末 【答案】 C 3、小新大学毕业后找工作屡屡失败,最近终于接到了一个面试通知,他对社会工作者说:“这次面试估计希望不大,很可能又不成功。”下列社会工作者的回应中,使用同理心技巧的是()。 A.“不会的,你有信心,就会成功。 B.“不要这么悲观嘛,你怎么会这样想。” C.“由于过去的经历,你担心这次也会失败,好像不太有信心。 D.“你还没去面试,怎么知道又不成功?” 【答案】 C 4、在社区工作过程中,社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利,注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结。这体现了社区工作的特点是()。 A.富有批判和反思精神 B.推动社会行动 C.提高社区意识 D.培养社区关怀 【答案】 A 5、某社区服务中心将1楼的10间空房改造为30张床位的小型社区敬老院,受到社区老年人和家属的欢迎。很快就有10位老人申请入住。这种由社区敬老院提供的照顾属于( )。 A.由社区照顾 B.在社区照顾 C.对社区照顾 D.整合式社区照顾 【答案】 B 6、寻找到社区问题存在的现状、特点、成因,发展解决社区问题的方法,是社会策划中()的任务。 A.明确组织的使命和目标 B.分析环境和形势 C.确定需要 D.界定和分析问题 【答案】 D 7、社区照顾模式中社会工作者的工作对象不包括( ) A.老人 B.不能自理的高龄老人的子女 C.青少年 D.智障儿童的家长 【答案】 C 8、社会工作者通过直接提问等方式让服务对象直接面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的情况,属于()技巧。 A.对质 B.忠告 C.建议 D.自我披露 【答案】 A 9、社会工作者:“刚才你说了很多,包括你的家庭,你的工作,你与父母的关系,看起来这些问题都很重要,其中,你最想谈的问题是什么?”该社会工作者采用的会谈技术是(  )。 A.摘要 B.对焦 C.澄清 D.坦诚 【答案】 B 10、社会工作领域的扩展是从关注社会问题到关注()。 A.社会制度 B.社会福利 C.社会和谐与社会发展 D.社会工作 【答案】 C 11、社会工作者在组织小组成员进行讨论时,如发现组员脱离了主题的范围时,应采取( )的手段来处理。 A.限制 B.沉默 C.摘述 D.引导 【答案】 A 12、关于头脑风暴法下列说法错误的是( )。 A.小组成员中任何人表达意见、观点时,要禁止批评并延迟评判 B.与会人员每人都要提出意见,并尽情表达 C.鼓励“搭便车”,从其他人的看法中衍生出自己的新意见 D.小组成员提出的意见和观点,必须具有创造性 【答案】 D 13、社会福利领域是一个人力资源密集的行业,主要依靠社会工作者的专业能力为服务对象提供高质量的服务。从人力资源管理的角度看,社会工作服务机构所面临的外部压力是(  ) A.社会工作者的工作动力维系 B.社会工作者的服务技术更新 C.社会工作者对社会认同的适应和接纳 D.社会工作者面对的社会问题复杂多变 【答案】 D 14、某社会工作服务机构的督导赵老师要求各个服务部每个月都要组织一次同事督导。执行了一段时间后,她发现在同事督导过程中,大家碍于面子,总是提出的意见都无关痛痒,并且刻意回避争论,以免伤了和气。同事督导的效果也大打折扣。针对这一问题,赵老师应该采取的措施是(  )。 A.建立同事督导自由氛围,鼓励同事间宣泄负面情绪 B.强调同事督导的权威,要求同事间改进工作作风 C.引导制定同事督导规则,鼓励同事间坦诚交流 D.强调同事督导的秩序,避免同事间非正式交流 【答案】 C 15、某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠,经过一段时间的专业服务,悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中,鸿雁扮演的主要角色是(  )。 A.治疗者 B.咨询者 C.协调者 D.倡导者 【答案】 A 16、小明的父亲长期外出工作,无暇顾家。小明母亲和小明相互依靠,并对小明给予无微不至的照顾,有事也只对他说。小明长大后,依然保持着凡事都由妈妈决定的习惯,常把“妈妈说”挂在嘴边,工作面试也让妈妈陪同前往。从家庭结构角度看,小明的家庭存在的问题是()。 A.三角缠 B.纠缠与疏离 C.退化 D.倒三角 【答案】 B 17、下列属于与组员沟通的技巧的是()。 A.适当帮助梳理 B.提醒组员相互倾听 C.鼓励组员相互表达 D.促进组员相互回馈 【答案】 A 18、社会服务机构的年度计划是机构为下一年度工作所订立的具体的可测量的服务指标,也是机构具体的行动计划,这类计划一般由( )共同拟定。 A.决策者和高层管理者 B.高层和中层管理者 C.中层和基层管理者 D.基层管理者和一线员工 【答案】 C 19、社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时,被督导者总要提出一些新问题。小赵在以后的督导中应该注意(  )。 A.更好地聆听被督导者的想法 B.允许被督导者对资料提出问题 C.对督导的形式、结构和议程做出检讨和重新安排 D.在督导过程中设计更多议题 【答案】 C 20、社会工作者小张为社区社会组织的居民领袖开设了一个小组。通过一段时间的小组活动,小组的凝聚力明显增强,组员间的关系更加亲密,小组的关系结构趋于稳定。在小组工作的这一阶段,小张的主要工作任务是() A.协助组员重新建构小组 B.适当控制小组工作进程 C.协助组员从小组中获得新的知识 D.强化组员对小组预期成效的期望 【答案】 C 21、关于社会工作价值观的说法,正确的是()。 A.社会工作者可以在机构内外对机构政策进行宣传和评价 B.社会工作者应发挥自身的专业优势代替服务对象进行决策 C.社会工作者在任何情况下都不得向第三方透露服务对象的隐私 D.社会工作者应将服务对象视为与自己一样平等的、有价值的人 【答案】 D 22、(2018年)社会工作服务机构的项目主管指派一名社会工作者与社区党支部书记沟通落实党群服务项目,并与社区居民代表座谈交流。为了确保上述工作的顺利开展,该主管最恰当的做法是()。 A.给予社会工作者足够的职权 B.给予社会工作者足够的自由 C.帮助社会工作者与同事协调 D.帮助社会工作者向公众交代 【答案】 A 23、小明上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书,尽管他很努力用功。但是学习成绩一直不好,对此父母管教很严厉,有时候甚至会打骂他,他原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时,他回答说因为自己学习不好,父母打骂是应该的。社会工作者应该采取()治理模式帮助小明。 A.认知行为治疗模式 B.心理社会治疗模式 C.理性情绪治疗模式 D.危机介入治疗模式 【答案】 C 24、社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目,准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时,正确的步骤是(  )。 A.服务评估 →问题认识与分析→目标制定→方案安排 B.目标制定 →问题认识与分析→方案安排→服务评估 C.方案安排 →问题认识与分析→目标制定→服务评估 D.问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估 【答案】 D 25、( )是心理社会治疗模式理论的核心概念。 A.适者生存 B.人在情境中 C.环境因人而改变 D.人创造环境 【答案】 B 26、在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态,心理机能处于相对稳定的高水平阶段,社会性发展更加成熟。下列特征中,符合青年心理发展的是(  )。 A.社会观成熟 B.人生观稳定 C.认知能力发展 D.友谊的发展 【答案】 C 27、在同辈督导中,参与互动的成员一般()。 A.来自同一机构 B.不一定来自同一机构或同一工作团队 C.来自同一工作团队 D.来自其他工作机构 【答案】 B 28、玛丽?里士满在( )一书中最早对个案工作进行了清晰界定。 A.《什么是社会个案工作》 B.《社会个案工作的性质和定义》 C.《社会工作百科全书》 D.《个案工作百科全书》 【答案】 A 29、在同辈督导过程中,为确保团体有充分的时间进行讨论,团体成员一般不超过( )个。 A.5 B.7 C.10 D.15 【答案】 B 30、(2021年真题)社会工作专业硕士研究生小玥拟开展一项困境家庭发展计划的行动研究,下列小玥的做法中,最能体现行动研究特点的是( )。 A.与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务 B.选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性研究 C.选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈 D.运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进行分析 【答案】 A 31、关于实验研究优劣势,下述说法错误的是(  )。 A.实验研究的变量清楚明白,自变量作用明显 B.测量工具不够精确,存在较大误差 C.实验设计场景是创造的,研究条件不自然从而实务推进上有困难 D.可有效控制实验场景和外在环境,排除影响自变量、因变量及实验过程的因素 【答案】 B 32、社会工作者对如何提升自身专业素养有其切身体会,这属于社会工作研究的( )。 A.分析性事实 B.理论性事实 C.赞同性事实 D.经验性事实 【答案】 D 33、(2019年真题)社会工作者小宁的服务对象是一名白血病患儿,小宁协助患儿家庭向某基金会申请医疗援助。“六一”儿童节时,基金会邀请患儿及父母参加座谈会并全程录像。孩子父母找到小宁表示不愿意被录像,但又担心影响后期援助。根据社会工作伦理难题处理的基本原则,小宁恰当的做法是( )。 A.说服基金会无条件帮助孩子 B.与基金会协商匿名处理信息 C.支持孩子父母不参加座谈会 D.劝说孩子父母参加座谈会并录像 【答案】 B 34、社会福利机构向董事会、管理人员和前线工作人员等作交代,这属于社会服务机构的( ) A.行政交代 B.服务交代 C.财务交代 D.专业交代 【答案】 A 35、社会工作者小武所服务的社区,外来打工人员家庭较多,其中许多中年妇女找不到合适的工作,待在家里无事可做。小武为她们组织了一个自助小组,推选了小组带头人,并根据他们的需要和问题,指导他们自主完成“主食厨房”的工商注册等一系列手续,既增加他们的经济收入,又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中,小武运用的技巧是()。 A.联结 B.鼓励与正面强化 C.同辈榜样 D.体验式学习 【答案】 D 36、不属于社会服务项目控制的是()。 A.进度控制 B.财务控制 C.产出控制 D.结果控制 【答案】 D 37、用纵波脉冲反射法检测钢构件厚度为10mm的钢板时,应选用( ) A.单晶片直探头,标称频率2.0MHz B.单晶片直探头,标称频率5.0MHz C.双晶片直探头,标称频率2.0MHz D.双晶片直探头,标称频率5.0MHz 【答案】 D 38、策略性计划是一种中期的计划,一般由机构中( )共同制订 A.决策者和高层管理者 B.决策者和中层管理者 C.监督者和高层管理者 D.高层和中层管理者 【答案】 D 39、(2019年真题)在灾后小学生心理支持小组中,社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧,促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是( )。 A.关注组员问题相似性 B.强调组员的民主参与 C.重视小组治疗性因素 D.注重组员的个人能力 【答案】 C 40、下列关于地区发展模式的说法中,表述正确的有( )。 A.地区发展模式注重和谐的工作手法,强调居民和团体间的团结、合作、互助 B.地区发展模式能够解决制度不合理产生的社区问题 C.地区发展模式能够很好地调和不同利益群体 D.地区发展模式民主参与导致的成本低而效率高 【答案】 A 41、根据问卷设计中问题的排序原则,下列正确的排列顺序是( )。 A.(2)(1)(3) B.(3)(2)(1) C.(3)(1)(2) D.(1)(3)(2) 【答案】 C 42、构件保持原有平衡状态的能力是()。 A.弯曲 B.刚度 C.稳定性 D.扭转 【答案】 C 43、小组工作中,( )更强调小组组员之间的平等及个体独立性。 A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式 【答案】 C 44、在社会策划模式中,任务目标是( )。 A.解决实质性的社区问题 B.收集和分析资料以及动员资源 C.建立社区内不同群体的合作关系 D.培育社区领袖与社区事务 【答案】 A 45、社会工作者小张组织了一个留守儿童支持小组,收到了很好的效果。小组结束阶段,小张为了避免组员对小组过度依赖,可以采用的最合适的方法是(  )。 A.模拟练习 B.树立信心 C.寻求支持 D.鼓励独立 【答案】 D 46、(2019年真题)在灾后小学生心理支持小组中,社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧,促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是( )。 A.关注组员问题相似性 B.强调组员的民主参与 C.重视小组治疗性因素 D.注重组员的个人能力 【答案】 C 47、(2019年真题)某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中,属于协助被督导者“发现成效”的做法是( )。 A.协助被督导者认识专业发展的前景 B.协助被督导者体察服务发展的肯定 C.协助被督导者处理服务中的挫败感 D.协助被督导者建立工作中的安全感 【答案】 B 48、学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组,并为这个小组制订了具体工作目标,希望通过小组活动,增强学生的自信心,这个具体目标属于( )。 A.沟通目标 B.过程目标 C.实质目标 D.需求目标 【答案】 C 49、下列选项中,关于个案工作的理解不正确的是(  )。 A.个案工作是一门专业的工作方法 B.个案工作是一连串的工作过程 C.个案工作只针对遇到困难的个人 D.对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观 【答案】 C 50、为了激发志愿者参与服务的动机,社会工作者需要发挥支持性功能,督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中,属于发挥支持性功能的是(  )。 A.帮助志愿者了解服务对象的特点 B.教导志愿者掌握服务的介入方法 C.开展志愿者技能培训与资格认证 D.强化志愿者自我功能并建立自信 【答案】 D 51、某社区养老服务中心由10名专业社会工作者和2名护士组成,中心负责人老李为更好地管理中心事务,采用民主型的领导方式。下列老李的做法中,最能体现其领导方式的是()。 A.凭借个人的威信建议下属灵活选择工作程序和方法 B.凭借个人的权力指挥下属安排好工作程序和方法 C.运用工作职权要求下属执行既定的工作程序和方法 D.放弃工作职权让下属自行安排工作程序和方法 【答案】 A 52、(2018年真题)关于志愿者督导的说法,正确的是( )。 A.由于志愿者不领取工资.督导者可以对志愿者的服务伦理放宽要求 B.督导者有责任教导志愿者有关服务对象特质及沟通技巧方面的知识 C.督导者与志愿者具有上下级关系,督导者可根据机构需要给志愿者分配工作 D.志愿者是服务团队成员之一,督导者应要求志愿者与专职人员一样完成任务 【答案】 B 53、张女士患忧郁症,目前病情稳定,在家康复。但她时常情绪低落,认为自己没有用处,拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务,希望改善她的情绪和行为状态。此时,小袁的工作重点应该放在()。 A.挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源 B.帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值 C.帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响 D.改变张女士所处环境中不利于其发挥潜能的障碍因素 【答案】 C 54、有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心,认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了,通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论,这些青少年的道德发展处于()阶段。 A.惩罚与服从定向 B.天真的享乐主义 C.好孩子定向 D.维护权威或社会秩序 【答案】 B 55、社会工作者小陈在学校为有手机依赖行为的青少年开展小组工作,下列小陈运用的治疗技巧中,属于间接干预法的是(  )。 A.通过自身的权威,影响组员行为 B.采用提醒、告诫等方式,抑制组员某些不良行为 C.通过赞扬、奖励等方法,促进组员向正向行为转变 D.运用角色扮演的方法,协助组员预演正向行为,改变不良行为 【答案】 D 56、下列关于变形的叙述,错误的是()。 A.物体在外力作用下产生的变形有两种 B.弹性变形卸去外力后变形可以消失 C.工程上使用的多数构件可允许产生塑性变形 D.塑性变形是指卸去外力后变形不能完全消失 【答案】 C 57、关于社会工作专业伦理的说法,正确的是(  )。 A.在社会政策层面,社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍 B.在个人利益层面,社会工作者要认真考虑直接服务和个案管理方法的选择 C.在理论建构层面,社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系 D.在个案服务层面。社会工作者要充分考虑服务对象权益与社会稳定之间的关系 【答案】 A 58、75岁的老江退休后数次被骗,子女埋怨他不听劝告。拿走了他的银行卡,每月只给他一千元的生活费,老江感到愤怒、羞愧,同时有厌世的情绪,他的朋友老刘得知情况后介绍他去找社会工作者小吴,他再三犹豫,还是没去,于是,老刘向小吴反映情况,小吴主动找到老江。此时,小吴最适宜的做法是(  ) A.激发老江寻求服务的动力和信心 B.邀请老刘参与制订服务计划 C.缓和老江与子女之间的紧张关系 D.巩固老刘和老江之间的友谊 【答案】 A 59、不因服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等对他们采取歧视或拒绝提供专业服务。这体现了社会工作的()原则。 A.接纳 B.个别化和非评判 C.道德与责任并举 D.注重和谐,促进发展 【答案】 A 60、某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中,属于协助被督导者“发现成效”的做法是( )。 A.协助被督导者认识专业发展的前景 B.协助被督导者体察服务发展的肯定 C.协助被督导者处理服务中的挫败感 D.协助被督导者建立工作中的安全感 【答案】 B 61、在转折阶段,社会工作者在小组的权力与地位( )。 A.处于核心位置 B.逐渐由中心位置向边缘位置转移 C.退移到边缘位置 D.重回中心地位 【答案】 B 62、(2015年真题)某儿童福利院接收了一些曾被拐卖的儿童,这些儿童健康状况差,经常表现出胆怯、惊恐。为此,社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导,协助其恢复和发展社会功能。该小组较适合采取的工作模式是(  )。 A.互动模式 B.治疗模式 C.发展模式 D.社会目标模式 【答案】 C 63、某社会工作机构正准备开展维护儿童权利的教育活动。社会工作者通过海报、宣传单页、媒体广播等渠道,向机构人员、社区居民和社会公众宣传儿童权利知识和案例。这属于社会服务机构运作的哪个功能性环节?( ) A.授权 B.协调 C.沟通 D.控制 【答案】 C 64、在问卷调查过程中,( )要求提问和答案应用词精准和通俗易懂,题型不过于复杂,题量适中。 A.自填问卷 B.电话调查 C.访问问卷 D.街头访问 【答案】 A 65、小亮小时候很乖巧,上初中后,常常和父母顶嘴,还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话,亲子关系日趋紧张,于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点,社会工作者介入的主要任务是协助小亮()。 A.接受父母教育 B.健全自我意识 C.克服紧张情绪 D.增强自尊自律 【答案】 B 66、社会工作者小于评估某社区的服务需要时,首先根据《全国社区服务示范城区标准》来衡量社区服务现状,然后请居民填答一份社区服务需要问卷。小于所使用的评估需要的方法是()。 A.深度访谈 B.行动研究 C.社区观察 D.社区调查 【答案】 D 67、社区中居民的相互支持及互相帮助,可以满足其在感情和物质上的需要,指的是社区的( )。 A.社区教育功能 B.心理支持功能 C.社会控制功能 D.社会参与功能 【答案】 B 68、关于社会工作价值观的说法,正确的是()。 A.并非是在专业、职业范围内形成和发展起来的 B.社会福利理念及实施奠定了社会工作实践的基本价值观 C.中国文化与深受西方文化体系影响的社会工作价值观难以融合 D.传统文化中的“大同”思想与西方社会工作价值观中发掘个人潜能相矛盾 【答案】 B 69、以下哪种社会工作督导类型是督导者扮演师傅的角色,提供教育训练?( ) A.师徒式督导 B.训练式督导 C.管理式督导 D.咨询式督导 【答案】 A 70、优势视角要求社会工作者应该做到( ),从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。 A.悬置怀疑 B.完全信任 C.治愈整合 D.增强权能 【答案】 A 71、社会工作督导过程中的技巧不包括()。 A.同感与分享感受的技巧 B.督导的相互契合技巧 C.注意价值的共同性 D.开展话题的技巧 【答案】 C 72、小董是一家为留守儿童提供服务的社会工作服务机构负责人。经过需求评估后他设计了社区留守儿童年度探访计划,其内容是通过“社会工作者+志愿者’’联动机制,使社区内50名留守儿童每人每半月至少得到一次入户探访服务。从社会服务机构规划层次的角度看,该计划属于( )。 A.创新性计划 B.战略性计划 C.运作性计划 D.职能性计划 【答案】 C 73、某校发生一起高年级学生欺负低年级学生的事件,给低年级学生乱起外号,钱物,引起学校的高度重视并开始调查。此类学生的行为属于(  )。 A.本能行为 B.利己行为 C.偏差行为 D.犯罪行为 【答案】 C 74、社会工作者小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组,推选了小组带头人,并根据他们的需要和问题,指导他们自主完成了“美味面包房”的工商注册等一系列手续,既增加他们的经济收入,又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中,小李运用的技巧是()。 A.感同身受 B.自我表露 C.朋辈榜样 D.体验式学习 【答案】 D 75、(2016年真题)刘女士因生活压力大,前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后,既重视解决她的心理问题,也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是(  )。 A.萨提亚家庭治疗模式 B.心理社会治疗模式 C.认知行为治疗模式 D.任务中心治疗模式 【答案】 B 76、对社会工作者来说,在伦理决定过程中,必须考虑的核心价值观是()。 A.尊重受助者的尊严和独特性 B.鼓励社会工作者对受助者负责并作出适当的决定 C.利他主义 D.以个人利益为重 【答案】 A 77、下列关于个案工作说法错误的是( ) A.个案工作非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的资源和能力 B.个案工作是一门专业的工作方法 C.个案工作的工作过程是间断的 D.个案工作是社会工作者运用自己的专业方法影响服务对象的过程 【答案】 C 78、某社区社会工作者在举办大型活动时,经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。下列做法中,最能体现社会工作者“促进志愿者成长”理念的是() A.邀请居民志愿者出席现场活动 B.分配居民志愿者调试现场音响 C.安排居民志愿者负责现场引导 D.鼓励居民志愿者担任活动主持 【答案】 D 79、社会工作者向项目主任反映,近期他与服务对象刘大爷交谈时得知,老人年轻时曾因盗窃罪服过刑,但他觉得自己很冤枉,这让小张在接受刘大爷和开展服务时有压力。根据社会工作价值观实践原则,项目主任应建议小张(  ) A.坦率告知刘大爷自己无法继续服务 B.向刘大爷坦诚分享自己的压力感受 C.立即向机构报告刘大爷的个人背景 D.理解刘大爷的以往经历并尝试接纳 【答案】 D 80、社会工作者在培养居民骨干时,一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列说法中,属于促进其态度改变的是() A.帮助居民骨干强化社会互助价值观 B.协助居民骨干提高分析问题的能力 C.教导居民骨干学会表达关怀的方法 D.指导居民骨干练习主持会议的技巧 【答案】 A 81、某社区社会工作者定期为社区老人举办公益论坛活动。今年三月,社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告”的顾虑。老人参与论坛后感触很多,于是社会工作者顺势引导他们展开讨论,并促进他们向全社区1200多位老人发出倡议:主动与青年人接触,说明老年人对该问题的看法,消除社会误解,共同维护社会道德。社会工作者的上述工作实现的过程目标是()。 A.实现社会管理 B.促进社区互动 C.提升社会意识 D.推动社区照顾 【答案】 C 82、关于头脑风暴法下列说法错误的是( )。 A.小组成员中任何人表达意见、观点时,要禁止批评并延迟评判 B.与会人员每人都要提出意见,并尽情表达 C.鼓励“搭便车”,从其他人的看法中衍生出自己的新意见 D.小组成员提出的意见和观点,必须具有创造性 【答案】 D 83、以下哪种社会工作督导类型是督导者扮演师傅的角色,提供教育训练() A.师徒式督导 B.训练式督导 C.学习式督导 D.管理式督导 【答案】 A 84、任务中心模式认为,要成为可以处理的问题需要具备的条件不包括(),. A.服务对象知道这个问题存在 B.服务对象承认这是一个问题 C.服务对象需要解决这个问题 D.服务对象有能力处理这个问题 【答案】 C 85、张大妈的身体不好,子女也都不在身边,每年过节都是她一个人,因此感到非常寂寞,社会工作者小明得知这一情况后,主动帮助张大妈,并每隔一段时间就会抽空来看望她。这属于地区发展模式目标中的( )。 A.过程目标 B.任务目标 C.最终目标 D.实质目标 【答案】 B 86、关于个案工作过程中的评估过程,下列论述有误的是(  )。 A.评估是指服务介入总结结束阶段的评估 B.效果评估注重服务运用的策略、方法和技巧 C.常用的评估方法有问卷评估、行为评估和心理测量 D.社会工作者可以让服务对象主导评估工作 【答案】 B 87、某社区服务中心召开了一次社区老年人参与的讨论会,主要议题是讨论在本社区如何开展养老服务,老人们发言都很踊跃,持不同观点的人都想争取社会工作者的支持。此时,社会工作者适宜采取的技巧是()。 A.鼓励 B.提问 C.限制 D.中立 【答案】 D 88、某儿童服务机构的社会工作者小梁接到一位居民的电话,反映其邻居家的12岁男孩小伟时常被父亲打骂。小梁通过入户访问、评估,决定为小伟一家提供服务。在预估与问题分析阶段,小梁首先要做的是(  )。 A.预判小伟家的问题及其成因 B.收集小伟家及其所处环境资料 C.与小伟家签订正式服务协议 D.将小伟一家转介给家庭治疗师 【答案】 B 89、社会服务机构的人力资源管理需要通过管理的过程,协助实现服务机构的组织目标,这种人力资源管理的过程强调( )。 A.员工的资源 B.员工的关系 C.员工的参与 D.员工的价值 【答案】 D 90、张女士经营多年的企业需要转产,她对企业发展方向感到难以抉择,压力倍增,因此向社会工作者老周求助。老周与张女士一起回顾了她的创业历程,帮助她认识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的,也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义。上述老周的做法依据是( )。 A.存在主义理论 B.女性主义理论 C.生态系统理论 D.精神分析理论 【答案】 A 91、社会工作者小王在例行社区走访中,发现有位老伯常在街心花园默默发呆,小王主动与老伯交谈,得知他老伴刚刚去世,儿子在国外工作,也没什么朋友,老是觉得孤单寂寞,小王在征得老伯同意后,开始为老伯提供个案服务。该服务对象来源属于(  )。 A.外展工作 B.本人求助 C.个案访视 D.社区转介 【答案】 A 92、社会工作者小吴计划运用“非正式照顾”的策略为社会支持不足的独居老人提供服务,小吴适宜的做法是( )。 A.联系家政公司每周上门为老人打扫卫生 B.联系社区居委会定期上门探访慰问老人 C.联系日间照料中心每天中午为老人送餐 D.联系老人亲戚朋友每周给其打一次电话 【答案】 D 93、小刚读小学四年级,在学校学习勤奋,与同学相处融洽,有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论,小刚该阶段会形成的美德是()。 A.目的 B.能力 C.忠贞 D.关怀 【答案】 B 94、 在研究过程中,社会工作者不仅是研究者,同时也是服务者。研究过程也是研究者和研究对象一起改变的过程,这是()。 A.实验研究 B.实务研究 C.个案研究 D.行动研究 【答案】 D 95、下列不属于志愿者需要管理的原因的是( )。 A.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果 B.志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获 C.参与志愿服务的方式与类型越来越多元化 D.志愿者希望受到尊重、支持和肯定 【答案】 D 96、志愿者的身份要素不包括哪个方面()。 A.根据自由的意愿做选择 B.不计金钱财物的酬赏 C.可以适度获取少量机构补贴 D.以具体的行动参与、投入 【答案】 C 97、(2019年真题)徐女士是社会工作者小李开展的亲职教育小组的成员,她跟社会工作者小秦表示了对个别组员的不满和对小李的抱怨,并想退出小组,希望改由小秦对自己进行个别辅导。根据社会工作伦理守则,小秦最适宜的做法是( )。 A.同意徐女士要求,让她去征得小李的同意 B.婉拒徐女士要求,劝其先与小李进行沟通 C.建议徐女士去找小李的主管,让领导定夺 D.同意徐女士退出小组,然后为其提供服务 【答案】 B 98、老柯前段时间下岗后,因为没有什么技能,所以一直没能找到工作,每天待在家里,情绪特别不好。在刚刚结束的一次考试中,儿子的成绩有所下降,这让本来就心情郁闷的老柯特别生气,还第一次动手打了儿子,儿子一气之下离家出走。老柯的这种偏差行为应依据( )。 A.社会规范与价值标准 B.统计学标准 C.个人主观体验 D.行为适应性标准 【答案】 D 99、关于社会工作过程的说法,正确的是(  )。 A.社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程 B.社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程 C.社会工作过程是社会工作者为主,服务对象为辅的合作过程 D.社会工作过程是服务对象为主,社会工作者为辅的合作过程 【答案】 B 100、服务对象小贾离婚后独自抚养孩子,靠低保金生活,最近她查出甲亢,需要终生服药,多种困难使她丧失了生活的勇气,产生了自杀念头。社会工作者小林了解情况后,运用危机介入模式开展服务,在个案会谈过程中,小林首先( )。 A.澄清小贾的非理性信念 B.确定将要完成的各项任务 C.了解小贾童年主要经历 D.迅速厘清小贾的主要问题 【答案】 D 101、社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目,准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时,正确的步骤是()。 A.服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排 B.目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估 C.方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估 D.问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估 【答案】 D 102、老张和小李均是部队将移交政府安置的伤残军人,老张已婚,三级肢残,靠轮椅出行;小李未婚,患重度精神障碍,无行为能力,其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是(  )。 A.老张有权对移交安置事项充分知情 B.老张的妻子可代替老张做相关决策 C.社会工作者可代替小李做相关决策 D.小李在事关自身利益的决策中起主导作用 【答案】 A 103、社会工作的定义告诉我们,社会工作是一种助人的()。 A.公益活动 B.实践活动 C.行政活动 D.慈善活动 【答案】 B 104、(2017年)社会工作者小军的主要职责是协助企业职工提高工作胜任能力及增进职业社利。下列小军的服务中,能够体现其合并角色的是( )。 A.组织职工参加丰富多彩的活动 B.落实职工养老和医疗保险政策 C.开展减压培训和处理的劳资纠纷 D.设立音乐休闲吧缓解职工压力 【答案】 C 105、某物业管理的老旧小区楼道内存在乱贴小广告、卫生无人打扫等问题。社会工作者小吴计划组织居民代表开会讨论解决方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限,发挥不了什么作用,犹豫是否参加会议。此时,小吴适宜的做法是( )。 A.说明会议时间大约一个小时,不会占用她们太多时间 B.告诉两位阿姨他们都熟悉的张大爷会来帮忙主持会议 C.承诺开会讨论一定会有效解决问题 D.解释部分居民无法参加
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