上学期小学学校工作总结与上学期小学学校教学工作总结.doc

2022年上学期小学学校工作总结与2022年上学期小学学校教学工作总结汇编

2022年上学期小学学校工作总结
本学期,我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。
回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
一、德育工作
1、积极开展“六个一”工程：每月观看一部爱国影片、每周背一首古诗、每周一篇硬笔书法、每两周学一首歌曲、练习我校传统体育项目、每天跑步___米。为让学生熟悉播放歌曲的歌词，德育主任每次都打印并粘贴到各班教室门口。在平时坚持的同时，积极开展活动，激发学生的兴趣。在元旦联欢会上，各班___朗诵比赛以检查学生的背诵情况，在___月份，我校___了硬笔书法比赛。
___、___月份举行“看祖国巨变 为祖国骄傲”手抄报比赛，进一步弘扬民族精神，增强学生的民族自尊心和自豪感；
3、为庆祝国庆60华诞，我们举行了诗歌朗诵会；
___、___月份举行安全紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我保护意识，使我校师生对应急疏散的有关知识和技巧有了进一步的了解，强化了广大师生逃生的安全意识。
5、学生、家长同看邹越的《让世界充满爱》的演讲；
6、“改革开放__周年”讲故事比赛。
7、督促学生及教师共同加强体育锻炼，并加强长跑训练，我校学生在中心校及__区越野赛中取得优异成绩。教师在中心校___的趣味运动会中获得团体第二名。
8、五年级刘静雯同学在__区___的“展现农村新风貌”活动中现场作画，赢得观众阵阵掌声。
9、心理健康是孩子健康成长不可或缺的一部分，为了让学生倾吐心声，切实为他们解决成长中的烦恼，我们设立了“悄悄话信箱”，精心布置了“心语小屋”，并经常有老师与孩子进行温馨对话。
二、教学工作
1、开学初召开教学质量分析会，每位教师积极发言，明晰了以往教学中的症结所在，为以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。
2、在推普周我们开展了系列活动：
（1）各班更新黑板报，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，大力宣传《国家通用语言文字法》。
（2）___全体教师学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务，结合教师政治学习，集中___全校教师学习《国家通用语言文字法》和《__省实施〈国家通用语言文字法〉办法》。
（3）少先队利用学校广播，召开一次推普专题广播会，利用学校广播在__月___至__日的一周中，每天中午进行___分钟以上的推广普通话专题广播，深化本次推普周的主题。
（4）___学生开展一次“啄木鸟”行动，利用双休日时间把行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识，并做好照相记录。
3、每月单周___教师进行业务学习，提高教师的理论修养和业务水平。双周___教研活动，学校领导深入课堂听课，教师互相听课。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和教研能力。
4、开学初，教导处与教研组长一起检查教师的超周备课，学期中检查教学设计与学生作业，并与教师交换意见，以期改进。2
2022年上学期小学学校教学工作总结
一学期的时间在紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作中转瞬即逝。本学期，在新区教体局的正确领导下，我校教学工作以建设幸福校园为目标，以幸福课堂、幸福活动、幸福课程为支撑，以实现教师和学生共同发展为出发点和落脚点，以培养学生实践能力为重点，加强教学常规管理，提高教学质量。依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩,现总结
一、加强学习，树立新的理念
理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用___与自学相结合的办法，提倡学后思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更好的指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
1.加强对苏霍姆林斯基等教育理论的学习。
本学期我们以开展“名家教育思想”活动为契机，督促教师学习《给教师的___条建议》，以语文、数学、综合年级教研组为单位，学校把每星期一下午6:___-7:00定为雷打不动教师读书活动时间___各学科教师对苏霍姆林斯基斯基著作详细研读后，分别确定论讨论主题，教研组内研究论讨，通过活动的开展，广大教师不仅对苏霍姆林斯基理论有了新认识，并能在日常教学工作中得以运用，更在全校掀起了一股学习研讨的热潮。
除此之外，我们更提倡老师个性阅读，读自己喜爱的的书，推荐自己喜爱的书，单周一读共度的书，双周一老师都走进阅览室读自己喜欢的书，老师读的书很多，有魏书生的《多改变自己，少埋怨环境》智慧的真谛》《静悄悄的革___》《第__号教室的奇迹》《让每一个学生都有最喜欢做的事》《中小学德育》《设计课堂提问的有效性》《教师，要爱护儿童对你的信任》《让学生活在思考的世界里》《为了孩子，别去打断》等，真正意义上实现幸福阅读。
2.重视教育教学理论学习。
教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们___教师观看了有关课堂教学的录像，还订阅了《小学语文教师》《小学数学教师》《小学青年教师》等教学书刊。通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到的提升，真正做到___，学有所长。
3.鼓励教师外出观摩学习。
为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，我校大力支持教师到外校去观摩学习，本学期，苗利芹、武洁、丁鹏、刘蓓去唐山路北实验小学参加“十商”研讨会;黄其其格去___参加德育培训;白琴琴、黄其其格去鄂托克旗参加德育现场会，全校语文教师去伊旗听崔峦教授关于新课程方面的讲座;除此之外，我们派学校老师刘丽丽、___、李艳宁、韩梅、刘建华等老师去北师大附小、新区一小、三小,向兄弟学校学习，进行校际教研活动。老师每次每次外出学习（范本）后，都要写学习心得，将学习所得运用在自己的教学实践中，将外出学习收获最大化的回报学校。
二、加强校本教研培训、提高教师素质
我们学校今年新补充了___名新教师，她们的加入为学校输入了新的活力，同时也对学校的教育教学工作、尤其是青年教师的培养培训工作提出了更高的要求。在开学前，教务处和德育处就对新教师进入了撰写教案、反思，课堂常规、开展班主任工作、如何开家长会等内容进行了细致的培训。开学后，教务___了师徒结对活动，每一名青年教师都有成熟教师做指导;同时学校领导来分别承包不同科目新教师的培养工作。教研组也为新教师的成长量体定做了活动方案，以帮助青年教师尽快成长。在___月份开展了成熟教师献课活动，___月份开展了青年教师课堂达标活动，___月份聘请区教研中心的五位老师来校对青年教师的课堂教学进行指导。主动与新区一小、新区三小、北师大附小开展了不同科目的联校教研活动，开阔了新教师的视野。本学期进行了两次基本功比赛，第一次为初试摸底，通过测试，有___名教师获免试资格，该项考核为优。其他教师在学期中加强基本功训练，期末考试前进行第二次测试，将两次测量中的最好成绩记入考核成绩。
各项培训的扎实进行，使新教师的成长周期大_大缩短，冯超和高瑞在全区青年都是说课比赛获一等奖，刘建华获二等奖，吕姝荣、韩梅、杜娟等老师获三等奖，刘凤英老师的拼音教学论文获全区一等奖，高瑞、吕姝荣、杜娟获二等奖。教研中心的老师来校听课，总会说，“每次来二小听课，都会发现她们的课有大的进步，有质的飞跃。”
三、紧抓教学常规工作，重务实，重实效
教学工作是学校的中心工作，学校狠抓教学工作常规，做好校本培训，确定科研课题，千方百计提高教育教学质量。

我校一直将“高效轻负优质”作为教学工作追求的终极目标，这就要求有高效的课堂教学。学校领导参与课堂教学指导，参与听评课。对青年教师的课堂教学分层次进行指导，__月份，青年教师要建立自己的课堂常规，同时多听课，多学习。成熟教师为青年教师做了示范课。__月份，为青年教师的过关课考核，其要求具体明确，就是建立基本的课堂常规，教学有清晰的目标。__月份，进行了学校的说课比赛，具体指导青年教师会备课，会说课。__月份，为夯实青年教师的常态课，具体办法是是跟踪青年教师听推门课，尤其是教学上比较薄弱教师，有的连续三天扎进她们的课堂，具体要求为，教学目标得以实现，重点突出，难点突破。一个学期来，我们聘请区教研室的老师来校指导课堂教学不下三四次，他们真诚地说，每次来都能感受到这些老师的进步。
对于课堂教学存在问题教师，学校领导耐心帮助，不间断地跟踪听课指导;对于在课堂教学方面进步较大的青年教师，学校搭建展示平台，鼓励她们在师傅的帮助下，在全校做示范课。

严格控制作业量，切实减轻学生过重是的课业负担。在家长与学生中进行问卷调查，在作业量较重教师提出批评，并勒令改正。丰富作业各类，既有写的，也有听的，还有读的，甚至有唱的。既有独立完成的，也有与家长配合的。本学期质量检测有期中期末测查，还安排了单项测查生字、识字、拼音测查，通过检测反映出教师教学中的问题，并及时改正。对学生答题的情况做具体的科学的统计与分析，切实通过检测提高教育教学水平。

学校开发了十余种校本课程，成立了近十个社团___。采取学生自愿、家长参谋、教师建议的方式来确定学习内容，既保护了学生的兴趣爱好，又了避免了盲目从众的弊端。学生走班上课，不仅可以学到自己感兴趣的校本课内容，更扩大了交往的范围，有一些平时在课堂沉默的孩子，在校本课上找到了自信，对其他科目的学习都起到了促进作用。

我们学校的核心办学理念就是要办幸福教育，老师们在平时的工作中虽然非常辛苦，但从他们撰写的教育随笔中，真切地体会着教育的幸福。通过撰写教育随笔，老师们及时捕捉与学生相处的点点滴滴，提醒自己要始终保持一颗爱心。一个学期全校教师共撰写随笔___万字。
5.校本教研活动。
在学期初排课程表时就给每个教研组的活动时间做了预留，各教研组每周集中开展一次活动，既有对课标的学习，也有听评课活动，还有观看优秀教学案例。__月份我们___全校教师进行了“有效课堂”的课题研讨，这次研讨会上充分发挥青年教师主体地位，她们从一学期的教学实践中提炼出___多条有用的小策略，体现了我们二小教师的智慧。校本教研的认真、扎实开展，对青年教师的快速成长，对成熟教师的继续提高起了积极的促进作用。
6.教学常规检查。
学校每月对所有科任教师的各项常规工作做一次检查，所有检查内容提前告知，检查结果公示。检查教案中是否既有备教材又有备学情，是否有教学反思;作业检查中看是否设计科学合理，是否适量，是否丰富多样。检查结束后，召开总结反馈会，对亮点工作和不足及时总结，使教学工作的整改更有针对性。

本学期我校继续推动“书香校园”活动的深入开展。图书角的管理完善、漂书活动、经典诵读内容的确定、亲子阅读家长联系卡的建立，低年级绘本阅读交流课，周五阅读课全校学生走进阅览室阅读，教务处都把工作落到实处。每天的晨读为经典诵读时间，诵读古诗、《三字经》、童谣整个校园朗朗的读书声响彻校园，书香的浸润，在学生心灵中不断产生潜移默化的作用，为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。
8..语言文字规范规范化工作
语言文字规范化工作是提升学校品质与内涵的重要工作。我们把普通话成为我们的课堂语言、校园语言、生活语言。学校每次大会，学校所有领导、教师讲话全部用普通话，
教师的课堂板书、教案、作业批改、教学随笔、读书笔记计划总结一切文字的书写要求老师做到了工整、规范。学生作业要求干净整洁规范。___学生开展“啄木鸟行动”，寻找错别字，纠正错别字。开展“推广普通话活动周”，制作推广普通话手抄小报，洪校还亲自给家长做了家庭教育讲座。全校总动员，为推进语言文字规范工作作出努力。

在学期末，评选优秀教研组___个，新人成长奖___个，特色作业奖___个，同时对在全区各项竞赛中获奖教师均给予物质奖励。
过去的一年我们取得一些成绩，我们在展望新的一年，我们充满希望和信心，我们一定努力加强青年教师培养，不断丰富办学内涵，提升办学品质，为我校能实现办幸福教育创设幸福校园而努力。
市中心小学2021年度健康学校工作总结与市域小学上学期学校德育工作总结2021年汇编

市中心小学2021年度健康学校工作总结
__市三中心小学全体师生员工树立“健康第一，全面发展”的思想，把健康促进学校纳入学校工作计划之中，积极实施“健康第一”的战略，不断增强全体师生的健康意识，提高师生健康水平，有效地推动了学校各方面工作的进展。
一、完善设施，营造良好的健康环境
学校于__年__月易地新建，建筑符合规划，布局比较合理，绿化达到省标，设施齐全先进，__年通过苏州市教育现代化验收。今年投入___多万元，完善设施设备。
1.改造校园环境。
今年暑假，学校调整了教师办公室和班级的布局，更换了门和部分窗户，对所有日光灯和电风扇进行了维修，保证有足够的采光、照明、通风环境。同时，对食堂、厕所、墙壁、楼梯、地面进行了维护，对线路进行了改造，重新布置了橱窗、画廊、板报、宣传牌，添置了体育器材和餐具，新添了课桌、办公桌、会议桌、讲台、橱柜、空调等，学校以更加崭新的面貌呈现在大家面前。
2.完善教育设备。
按照__省教育技术装备一类标准的要求，学校继续加大投入，每位教师配备一台电脑，实现办公自动化。每个教
室添置多媒体设备，实现教学现代化。每个专用教室配备电子白板，技术装备更加先进。同时，学校完善校园网建设，建立电子备课系统、教师资源库、教学博客等，为教学信息化提供更好的服务。
3.增设活动场所。
学校开辟羽毛球馆，每天下午3：30开始向学生和教师开放。建有健身房、乒乓室、舞蹈房，便于师生体育锻炼。
学校篮球场、田径运动场、足球场、乒乓球台、体育锻炼器具齐全，很好地满足了师生体育活动的需求。
二、清洁绿化，保证校园绿化、美化、净化
学校的环境清洁卫生工作实行包干制和考核奖惩制，把提高学生维护环境的主观意识和执行卫生打扫制度这两方面作为工作重点，共同创造一个优美、洁净的校园环境。
1.提高卫生意识。
学校制订一系列保护环境、清洁卫生的各项制度，通过各种途径增强学生维护卫生的自觉性，重点做到：不随地吐痰，不乱扔杂物，不随地大小便，不损坏绿化，对不良的卫生行为敢于指出。
2.任务责任到人。
清洁卫生工作实行包干制，食堂由后勤人员负责，教室由班主任和学生负责，办公室由值日教师负责，专用教室由上课教师负责，操场、走廊、厕所、楼梯等由清洁员负责，绿化聘请专业绿化园林公司人员进行养护，做到职责明确，落实到位，谁负责，谁保洁，时时刻刻保持环境的整洁干净。
3.强化督查考核。
班级里，卫生委员负责督查，作为学生的平时表现成绩；红领巾卫生监督岗，对各班进行检查打分，及时公布，颁发流动红旗；学校行政成立督查组，定期与不定期检查相结合，检查结果与评优考核奖惩挂钩。
三、规范管理，促进学生全面发展
1.重视健康教育。
坚持把健康教育课落实到实处，每两周一节健康课，做到有教师、有课本、有教案、有课时，有考核。学校心理咨询室通过苏州市验收，有专、兼职教师___人，开展心理健康服务。同时利用晨会、班队、品德课和主题教育活动，经常对学生进行专题教育。
2.养成健康习惯。
强调个人卫生，指甲有没有剪？头发和衣服是否干净？每天早晨要求把讲台、电视柜和桌椅进行桌面消毒，经常抽查学生的书桌是否留有垃圾？进行定期检查，让同学们养成良好的个人卫生习惯。课堂教学中，教师时刻___学生坐姿、写字的“三个一”、读书的姿势，做到不拖课，保证课间休息的时间。严格执行作息时间表，学生在校时间不超过___小时，合理安排回家作业，让他们有充足的活动和睡觉时间。
3.重视健康活动。
严格执行课程计划，在上好“两操一课”的基础上，___全体学生参加课外兴趣活动。同时，组建科技、舞蹈、合唱、鼓号、书画、读书、数学、田径、游泳、足球、羽毛球、绳毽等训练队，参加各类比赛。学校每年都要举办体育节、艺术节、科技节等，为学生提供运动的平台，同时还积极___教师参与各类趣味体育比赛，___健身操队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队参加市里___的各种比赛。对所有学生进行国家体质健康测试，合格率达到___%以上，优秀率___%以上。
四、预防疾病，确保学生身心健康
1．食堂卫生。
学校领导非常重视食堂卫生，严格执行《食品卫生法》，食堂具有卫生许可证，并定期复核，食堂从业人员执证上岗，每年进行一次体检，还制订了饮食从业人员岗位责任制。食堂工作由专人分管，负责每日食品采购，以及卫生安全。采购的食品都确保新鲜、卫生、营养均衡。食堂内设有防蝇、防尘设备，如灭蝇灯、纱门、纱窗，并且有消毒柜等消毒设备，加工过程做到生熟分开等。学校后勤部门定期进行卫生检查，饭菜留样检查。对食堂工作人员进行烹饪卫生教育，规范操作程序，保证教师的饮食卫生，让教师吃的放心。师生饮用水统一使用健康纯净水，饮水机定期消毒，每班有专门人员负责保洁，保证了师生饮水健康。
2.疾病预防。
班主任每日晨检，发现疾病及时隔离、及时治疗，并在班级采取消毒措施进行预防。今年秋季流感大爆发，我校未出现___放假的事情。积极配合疾控中心做好预防接种工作。认真做好“六病”防治、检测工作，建立健全师生健康档案。
3.安全至上。
开设安全教育课，确保有教学计划、有课程安排、有教学方案、有教学检查。修订完善安全应急预案。加强预案演练，演练要有计划、有方案、有总结。开展以“珍爱生命、平安出行”等为主题的安全教育活动，提高学生防交通事故、防溺水、防火灾、防雷击等防意外伤害的能力。完善视频监控系统，实现人防、物防、技防相结合的防控体系。加强对校内的各种活动设施设备进行检查、维修，使学生更安全，学习、活动得更开心。严格执行学生上下学的护送制度，正副班主任老师___排路队护送学生过马路，低年级要由家长接送。加强课间活动的管理，指导学生开展有益的活动。
创建“健康促进学校”活动后，我们发现有三大变化：
1．校园面貌较大改善，校园环境更加美丽、清洁。
2．“健康第一”理念深入人心，追求健康已成为师生的自觉行动。
3．师生身心健康不断增强，综合素质得到全面提高。
需要进一步改进的四个方面：
1.健康促进方面的政策、制度还不够完整或完善。
2.学生文明卫生习惯的养成仍需要花大力气抓紧抓好。
3.师生体检要强化，要尽量建立师生健康档案。
4.校园周边的安全和空气质量令人不安。
扬“健康发展”之帆，乘“健康促进”之风，我校在今后的办学过程中将不懈地努力，继续坚持“健康第一”的办学思想，以扎实的工作态度，将健康促进学校工作继续深入下去，努力培养适应时代发展要求的健康人！
市域小学上学期学校德育工作总结2021年
在教育局的领导下，我校发挥德育工作优势，以全面推进素质教育为目标，以___道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以小学德育课堂为载体，以丰富多彩的德育实践活动为途径，在家庭、学校、社会三为一体的络为保证，构筑了我校德育工作发展的新格局，使我校的德育工作做实做细，体现出“做人为本，做实德育”，构建三位一体的育人体系，营造了良好育人氛围，创建了和谐校园。
一、常规工作
、养成教育
学校__月分开学利用晨会时间___学生学习了《小学生日常行为规范》，在抓好《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》的基础上，开创我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。开学初，学校就把规范教育训练落实到学生的日常学习活动和生活中，每天学校由值周领导、值周教师、值周学生负责检查督促学生入校、离校、班级卫生区、学生课间、两操、放学站队等小学生一日常规的落实情况，并做好记载总结。每周一评选出文明班级，评选结果在学期末纳入班级的综合考核中。同时利用校园广播站对校园中的好人好事，违纪事件进行了及时通报、公布，不仅净化了育人氛围，而且在学生中掀起了比、学、赶、帮、超的热潮
、安全、法制教育
通过开展法制专题讲座等途径对学生进行《未成年人保___》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
同时，根据教育局会议精神，开展了交通安全宣传进校园活动，教育学生牢固树立交通安全意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，文明参与交通，保障学生的交通安全。本学期___了两次安全演练，让学生在体验中学会安全常识，知道当遇到紧急情况时，自己到底应该怎样做，增强全校学生的安全意识，提高学生安全防范能力。
本学期学校高度重视手足口病和HN病毒的预防工作，坚持每天对学校教室、办公室进行专人消毒和晨检，并做好相关记载，增强了师生的防范意识。
3、班主任队伍建设
首先我们从学习抓起，多途径，多渠道提高教师理论水平。采取集中学习、平时个人自学、定期专题辅导等灵活多样的形式，确保学习培训的效果。老师们做到了学习准时到、笔记认真记、心得及时交。
为了提高班主任加强班级管理的自觉性、积极性，我们制订了优秀班主任、文明班级的评比制度，对于班级管理扎实有效的班级和班主任进行表彰，今年我校季志鸿被评为市优秀班主任、宋婷老师被评委区优秀班主任标兵、许謇和尹宏老师被评为区优秀班主任。
坚持每周一次的班主任例会，例会上对前一段工作的总结反馈，对下一阶段的工作布置安排，培养了班主任的责任意识。教师博客的开通为老师们搭建了交流班级管理经验的平台，教师们在轻松的环境中沟通、交流。不断地拓宽了班主任工作的管理思路，改进管理班级的新方法，使德育工作更有实效性。
4、校园文化建设
结合学校实际，加强和完善了校园环境的“四化”（绿化、净化、美化、教育化）建设，重点突出了教育化。在上学期教室布置的基础上，本学期各班进行了个别修补工作，每月各班墙报、黑板报布置有声有色、各具特点。美术教师在本学期用心布置墙报，将学生美术、手工等作品纷纷上墙。
5、节能环保教育
节能环保活动__月份为学生开展了能源紧缺体验活动。为体验能源短缺给工作生活带来的不便，增强能源危机意识，进一步强化节能意识，__月__日（星期五）全校统一开展能源紧缺体验活动。各班级宣传动员，认真做好准备工作，__月__日上午，教师绿色出行，停驶私家车，采取步行、公交车、自行车等方式出行；同时还进行了“节能减排”征文活动。获奖征文在学校前厅进行展览。
___月学校环保小卫士在这个月重点对学校用电、用水进行管理，在这___月较__月份比共节省用电量5度，用水量节省___吨。
月份全校师生积极参与，集中宣传节约的先进典型，曝光浪费行为和现象，介绍节约常识；在学生中开展“珍惜资源、厉行节约、创建绿色校园”活动；教导处___了全体教师参与“我为节约做贡献”活动；
月份，我校再次开展了“废纸再用、捐废还绿”活动，各班同学响应学校号召积极捐献废书、废本、废报纸等废旧物品。全校捐献废书、报共计___余斤。通过此次活动学生们树立了从小保护自然环境，珍惜节约资源的环保意识。提高了保护地球家园，保护环境的主人翁责任感。
6、德育科研
全体教师树立向科研质量要效益的现代意识，认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究，认真作好学习笔记。针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文，本学期有___人次5片论文、教学设计、心得等向省、市教育学会和报刊杂志投稿。
7、家访工作
学校加强了家访工作管理力度，增加了家访次数，继续实行了家访三级制度。首先由班主任教师和副班主任一起对全班学生进行家访，了解家长教育学生实际困难及时解决，并将问题学生（如单亲、特困、待进步生等）实际情况报教导处。之后由主任亲自带领教师进行家访，帮助解决实际困难。如有特别困难的学生由校长进行家访并针对情况给与减免学费或发放困难补助等。学校发放家访反馈表，家长针对学生在家、在校的各种困难说明情况或对学校的各项工作提出建议，我校这学期的家访率达到了___%。
___月一日早，哈平小学隆重的举行了以“庆祝建国__周年——哈平祝福祖国”为主题的升旗仪式。新学期的哈平校园里彩旗飘扬，欢迎新同学的条幅映照着新同学的脸庞，到处充满着学生们的欢声笑语，一片欣欣向荣的景象。最后师生同祝伟大的祖国繁荣富强！哈平小学的全体师生将齐心协力，为学校灿烂的明天而努力奋斗！为祖国增光添彩。
在__月份，我们以中华民族传统美德和革___传统为重点，从学生情感体验入学，集中开展民族精神教育、召开了全校师生参加的“弘扬和培育民族精神教育”动员会。
、___师生收看讲述___建立历程的专题片《走进___》。
___、___了以“弘扬和培育民族精神”为主题的班队活动出版以弘扬民族精神为主要内容的黑板报。
5、开展了以“弘扬和培育民族精神教育”为主题的征文比赛。
6、带领部分学生参观爱国主义基地《七三一陈列馆》。
7、开展了“我为祖国服务”的社会实践活动。
8、围绕“学科教学如何渗透民族精神教育”这一主题，开展一次研讨活动
在祖国即将迎来六十华诞之际，中央台播出了开学第一课《我爱你，中国》，学校号召全体师生一起收看了这个节目。长城脚下，名人班级，演绎了一曲爱国主义的经典。看了这一课，全体师生受到了深深的爱国主义教育。
我校举行了以班级为单位的“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”活动，结合我校艺术节，在全校少先队员中开展“红歌唱响祖国颂”活动
我校以建国__周年庆典为契机，开展了以“辉煌六十载，悠悠爱国情”为主题德育实践课评比活动，这项活动得到了全体班主任教师的积极响应和校领导的大力支持。同时还以“辉煌六十载，悠悠爱国情”为主题，歌颂了祖国___年来取得的辉煌成就。进行了全校征文活动。
学校充分利用节日契机，在月__日对全体同学进行了以“缅怀革___先烈”为主题的教育活动。通过活动使学生明确了今天的幸福生活来之不易我们要好好珍惜。在活动当天展示了“家校配合、共筑孩子美好未来”为题的展牌，充分展示了我校德育工作的成果。
9、心理教育活动
广泛开展心理健康知识的宣传活动。___教师学习有关的心理健康方面的知识，让教师明确多学生进行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成为全员参与的“大合唱”。
加强心理健康教育。结合健康教育，思品等学科的教学活动，结合学生的日常学习、生活、工作，多渠道的了解和掌握学生的心理问题，通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行了心理健康教育，帮助近___名学生解决心理障碍
二、特色工作
、活动做法
在本学期开学初，学校开展了作为省级绿色学校一份子，你应该怎么做的倡议。通过一学期的时间，学生做到了校园环境美化，学生们更加喜爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校园里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。
、活动效果
总体来说，作为省绿色学校的一分子，同学们都知道自己应该为此殊荣做些什么
应该说，这学期德育的工作是忙碌的，每一位德育工作者每天都在做着这样那样琐碎的事情，但大家觉得非常充实，却乐死不疲，因为德育队中的每一份子都看到了德育工作的实效。在本学期通过我们共同奋斗，因地制宜并创造性地开展德育工作，开创了学校德育工作的新局面！
中心学校校长2021年度总结与中心小学2021学年度上学期教导处工作总结汇编

中心学校校长2021年度总结
一、政治思想及师德
自__年__月履行小学高级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习___主义、___思想和___理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国___的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从___的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重___的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好校长。
二、教育教学能力
自履现职以来，我担任过普通老师、村校长、中心校区校长、中心学校校长，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何___教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。___好课堂教学，___全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
自__年__月担任永兴乡中心学校校长、乡长助理以来，我始终积极向各位教职工听取意见和建议，与各位领导团结协作，充分发挥中心学校统揽全局、协调各部门领导的核心作用，严格执行___领导与个人分工负责相结合的制度。大胆推进教改，制订各种制度措施，充分调动教师积极性，力争创一流质量，办出特色，最终使我中心学校的各项工作得以稳步提高，协调发展。
三、工作量和工作实绩
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一分收获，在我的团结带领下，经过全体师生的携手努力，学生的巩固率明显提高，教育教学质量有了较大突破，各方面的工作成效明显。___年度担任永兴中心校区校长(现中心小学)，通过年的精心管理，这一年小学毕业检测全乡平均分___分,从以往的全县第
八、第九名跃到第四名，上升了四至五个名次，取得了永兴小学具教育史上前所未有的好成绩，彻底改变了永兴永远是倒数第一的局面。__名，其中有五名学生被永仁一中民族班录取，位居山区学校之首。中小学教学质量均有历史性突破。学校办学条件日益得以改善：白马河小学、灰坝小学、干树子小学、立溪冬小学、永兴完小、那软完小、永兴中学等各学校的条件都有不同程度的得到改善，危房都得到了排除。我所做的工作，得到了各级各部门的肯定：__年__月我中心学校被州妇联评为“优秀家长学校”，__年__月又被永仁县委评为“精神文明工作先进单位”，同时，中心小学荣获县教育局目标管理二等奖。我本人于__年__月被___永仁县委评为“优秀___员”和“精神文明先进工作者”，__年__月被评为“先进教育工作者”。为了使更多教师受到激励，每年履职考核我都把该得的“优秀”让给一线教师。履行小学高级教师近六年来，每年考核均为称职。
“金无足赤，人无完人”，在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷，例例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。加之由于精力有限，以及自身能力还有待提高的地方。走进___世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
中心小学2021学年度上学期教导处工作总结
本学期，教导处按照学期初中心小学制定的各项工作计划，在吴春园校长及学校行政班子的正确领导下，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下：
一、加强理论学习，以新课程标准及有效教育理念指导教学改革。
本学期，我校教导处多次___全体教师___备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准及有效教育理念来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程。
认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处___教研组、校本部校委，对校本部教师进行了三次教学常规检查，并及时反馈信息和填写工作检查表，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
、备课平时做到组内互相交流，同年级共同研究___备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效地备课。本学期进行了备课改革，校本部教师全部采用有效教育的备课本进行备课，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。从检查情况看，各科目的备课情况较好。
、上课一方面，在各位老师认真备课的基础上，狠抓质量，向___分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看，效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处每周___老师到教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。
3、抓好作业的布置和批改工作通过常规检查了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，努力抓好教育教学质量。在教学常规工作小结上，教导处起到导航作用，指出了在阅卷、作业批阅中的不足，表扬和奖励了一批在教学业务上有创新教师，业务认真教师，交流了他们的工作方法和业务特色。
4、做好单元测验、月考和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。
三、加强队伍建设，提高整体水平和教学能力。
、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好计划，积极探索各种教学模式，开展各项教研活动，使全体教师的业务水平不断得到提高。
、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在教研活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。
四、加强教学管理，深化素质教育。
我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，开齐上足各类学科，特别加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行计划得到了保证。
五、其他工作
教导处积极做好校本部学校教师考勤、学生学籍、留守学生、学困生、办公室、财务等工作。
六、存在问题及构想
教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中教导处也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；学科教学计划流于形式；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使___备课落到实处；如何使得有效教育课改在我校立足长远；怎校才能杜绝教师备课流于形式，以应付检查；小学科怎