质量(公开课)(课堂PPT).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,欢迎各位领导老师光临指导,祝同学们学习愉快,鹿邑县实验中学八年级物理组,下列物体分别是由什么材料组成的？,课桌,课本,铁锤,木、铁,纸,铁、木,物体,物质,一个物体可以由,一种物质,组成，也可以由,多种物质,组成。,想一想,引入新课,这些物体有什么相同的地方和不同的地方？,相同点：所含的,物质,相同。,不同点：所含的,物质的多少,不同。,汽车轮胎,自行车轮胎,篮球中的空气,乒乓球中的空气,想一想,第一节,质量,揭示课题,课堂讲解,鹿邑实验中学,鹿邑实验中学,1,学习目标,1.,知道质量的概念，知道质量是物体的基本属性,2.,知道质量的单位，会进行单位换算，了解常见物体的质量，把物理与实际生活联系起来。,课堂讲解,自主学习,2,鹿邑实验中学,请同学们认真阅读教材第 84-87页，并探究以下问题。,（1）物体所含物质的叫质量，通常用字母表示,（2）质量是物体的一种基本属性，它与物体的、的变化无关。,（1）在国际单位制中，质量的主单位是，符号，常用单位还有、等单位，符号依次是、。,（2）质量单位换算关系：ltkg 1kg=g 1g=mg,鹿邑实验中学,合作探究,3,探究(一)：,质量是物体本身固有的一种属性,1.,冰块熔化成水，什么改变？质量变不变？,结论：物体的 变了，质量 变化。,冰,水,状态,没有,泥团,泥人,2.,泥团捏成泥人，什么改变？假设没有任何损失，质量变不变？,结论：物体的 变了，质量 变化。,形状,没有,3.,宇航员离开地球来到太空，什么改变？质量变不变？,结论：物体的 变了，质量 变化。,位置,没有,结论：,质量,是物体的一种 ，它与物体的 、,所处的,变化无关。,思考：除上面的三个例子外，你还能举出有关的例子吗,?,基本属性,状态,形状,空间位置,鹿邑实验中学,质量的单位,基本单位,：,千克,Kg,g,常用单位,吨,t,克,g,毫克,mg,1t=1000kg 1kg=1000g,1g=1000mg,在百姓日常生活中，还用到哪些质量单位？,（,1,）,1t=_kg,1g=_kg,1mg=_kg,10,3,10,-3,10,-6,(2),80mg=,_,g=,k,g,(3),0.5t=,k,g,=,g,810,-2,810,-5,510,2,510,5,单位换算我能行,Kg!,请从课本图中感受常见物体质量的大小.,t,mg,kg,g,一头象质量约,5_,一张邮票质量约,50_,一羊的质量大约是,50,_,一枚,1,元硬币质量约,6_,我想来挑战,生活中的物理,一个鸡蛋大约,50,约,150,大约,2,大约,6,可达,150,约,50,80,g,g,Kg,Kg,t,t,一些常见物体的质量：,一张邮票的质量大约：,50,一个中学生的质量约：,50,一各苹果的质量大约：,150,一元硬币的质量：,6,一只鸡的质量大约：,2,一头,大象的质量约：,4,mg,kg,g,g,kg,t,一枚大头针的质量：,80,一本物理书的质量：,0.25,mg,kg,一条鲸鱼的质量：,120,t,探究(二)：测量质量的工具,（试着说出它们的名称）,电,子,秤,案秤,磅秤,杆秤,日常生活中常见的质量的测量工具,实验室常用的测质量的工具：,托盘天平和物理天平,托盘天平,物理天平,托盘天平的构造,分度标尺,横梁,游码,平衡螺母,指针,称量标尺,托盘,底座,砝码,镊子,托盘架,请说出托盘天平各部分的名称,鹿邑实验中学,1.,质量：,物体所含物质的多少。,2.,质量的单位,3.,测量工具,吨,t,千克,Kg,克,g,毫克,mg,1.你能细心的完成下列单位换算么？,(1)3700mg=g,(2)3kg=mg,(3)0.04t=kg,当堂检测,A,、把铜棒加热到,100 B,、把铜棒轧成一张薄铜板,C,、宇航员把铜棒带上月球,D,、用锉刀对铜棒进行加工,2.,下列说法中正确的是（）,A,、,登月舱从地球到月球质量变小,B,、,1kg,铁比,1kg,棉花的质量大,C,、玻璃杯打碎后，质量不变,D,、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大,3.,下面关于质量的说法正确的（）,A,、质量是物质的大小,B,、质量是物体的多少,C,、质量是物体中所含物质的多少,D,、质量是物体的大小,4.,一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（）,5.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这是因为（）,A、由于温度升高了，所以其质量变小了,B、质量不会变小肯定是称量错了,C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分水汽化的结果,D、以上说法对都不对,6.,质量为,210,5,mg,的物体，可能是下列物体中的（）,A,、一头大象,B,、一只苹果,C,、一台电视机,D,、一只蚂蚁,7.,有一宇航员把质量为,3,千克的铜块带到太空中，则铜块的质量将,_,（变大、变小或不变）,请同学们总结这节课学,到了哪些知识、研究方,法、探究过程，学习了,这节课自己的收获在哪,儿，有什么启发,。,畅谈收获,谢谢合作,欢迎指导,再见！,