资源描述
大中专院校毕业生专业技术职务考核表正式版
大中专院校毕业生专业技术
职务考核表
单 位 昭阳区高级职业中学
姓 名 张军
拟聘职务中学二级教师
云南省 人 事 厅职称改革工作办公室制
表一
姓名
张军
性 别
男
出 生
年 月
1985年6月11日
像
片
籍 贯
贵州省毕节市
民 族
汉
毕业学校及
所学专业
陕西师范大学 计算机科学与技术
毕业证
编 号
学 历
本科
学 位
学士
政治面貌
从 事
专 业
计算机教学工作
工 资
1537
群众
主 要 学 历
起 止 时 间
毕 业 学 校
毕(结)业
肄
证 明 人
1994——2000
鸭子塘小学
毕业
顾怀志
2000——2003
海子街中心小学
毕业
吴俊峰
2003——2006
海子街镇中学
毕业
梅长飞
2006——2021
陕西师范大学
毕业
胡雯洁
表二
本 人 见 习 期 专 业 技 术 工 作 总 结
在试用期中,我得到了各位领导的精心教导和同事们的热情帮助,在此表示衷心感谢。下面,将一年工作情况以个人工作总结的形式汇报
一、虚心学习,努力进步
我清醒地认识到自己是理科专业毕业的,且刚从大学毕业,缺少实际经验方面的知识,要适应新的工作要求,必须加快更新和补充知识。
为此,我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,实践科学发展观,本着“三人行必有我师”的求学态度和经世济用的基本理念,如饥似渴地学习计算机方面的基本知识,带着问题寻资料、找答案,坚决打破井底之蛙的狭隘思想,虚心求教于行家里手,努力做到见贤思齐、兼收并蓄、开拓视野。我深刻地领会到向领导学习是加快进步的捷径,为此,我经常反复琢磨领导的讲话精神,遵循领导的教导开动脑筋想事做事,争取不断进步,提高执行力,使自己成为对学校有用之人。
一年来,我很快弥补了知识结构的缺陷,熟悉掌握了教育教学等方面的知识,能够得心应手开展工作,可以说都是受益于各位领导的栽培和各位同事的赐教。
二、恪守本职,扎实工作
我深知,领导对我提出了很高的要求,岗位职责也要求我高一格、严一档,来不得半点马虎、出不得半点差错,只有兢兢业业、扎扎实实,才能做到优质高效。
为此,我把履行岗位职责、完成领导布置的重要工作作为自己最核心的任务,无论是紧急工作还是常规事务,都认真对待,不打半点折扣。既注重准确领会领导的指示精神,全力以赴贯彻执行,又讲究方式方法、取得良好效果。既注重主动上手、熟悉情况,又努力发挥好自己在学校中的辅助、协调、综合作用,促进学校整体合力的发挥。既注重跟踪重点工作,认真思考问题,又积极带领学生努力学习,共同完成教学任务。
表三
本 人 见 习 期 专 业 技 术 工 作 总 结
三、朴实诚恳,严格自律
为了保持了平淡朴实的本色,我努力做到诚实不虚妄,热情不虚假,处事不急躁,心中始终有党纪国法,有规章制度,以清正廉洁、勤政务实为本,准确把握住为人处世做事的分寸和尺度。
在工作作风方面,不怕困难,有顽强的拼搏精神,尽管岁末年初和紧张阶段加班很多,但也没有丝毫怨言;对难度大的工作,敢于迎难而上;属于多个部门配合来做的工作,争取自己多做一点;当部门提出需要帮助时,即使加班加点也照样完成;以自己诚恳的态度和务实的行动赢得领导和群众的信任。
在生活作风方面,平时注意严格约束自己,不乱讲瞎说,不交酒肉朋友,不做亏心事,平等待人,热情友善,保持艰苦朴素的本色。生活上有规律、有节制,积极锻炼身体,踊跃参加集体文娱体育活动,保持了比较健康的生活方式。
总的来说,由于本人工作经验不多,能力还有欠缺。虽然敢打敢拼,能胜任本职工作,但主要还是由于“强将手下无弱兵”,受益于身处这样一个优秀的团队,在鞭策中得到了磨砺;虽然能严守法纪、谦虚谨慎,但主要还是由于“近朱者赤”,受益于领导和同事的督促,在关爱中得到了陶冶;虽然能勤奋好学,但主要是由于“名师出高徒”,受益于领导精心指导和同事们的帮助,在领悟中得到了提高。为此,今后在工作中,需要进一步增强开拓创新精神,磨练意志,提高执行力,生活上更严格自律,学习上加强财经专业素养,在上级的正确领导下,坚决贯彻落实上级指示精神和工作部署,努力拼搏,扎实工作,以更好的质量、更高的效率、更扎实的作风做好本职工作,为我们这个光荣的集体、辉煌的事业做出应有的贡献。
表四
基
层
考
核
评
语
政
治
表
现
我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,深入学习科学发展观,不断加强自己的思想政治修养。积极向党组织靠拢,有较强的政治素养和坚定的政治信仰。
工
作
业
绩
工作一年以来,我工作积极,对学生循循善诱,不仅将知识传授给他们,还交给他们学习的方法。我按照学校的安排,进行计算机机房的管理工作,对学校的电脑和网络进行维护和修理,另外还按时完成学校安排的各种工作,为学校的发展贡献自己的微薄之力。
专
业
技
术
水
平
中学二级教师、网络技师、网络工程师
外
语
水
平
通过英语四级考试,能进行英语的听、说、读、写等。
基 核
层 意
考 见
负责人 年 月 日
表五
门 审 核(考核)意 见
单 位 职 改(人事)部
负责人 年 月 日
核 结 论
单 位 考
负责人 年 月 日
门 审 核 意 见
上 级 主 管 部
负责人 年 月 日
职务任职资格起算时间 年 月 日
职务聘任时间 年 月 日
附件1
青岛市全日制毕业生专业技术职务资格确认呈报表
姓名
陈欣
性 别
男
身份证号
(近期一寸
免冠彩照)
现从事专业
技术工作岗位
电气施工
申请认定职务系列
工程
申请认定资格名称
初级
学历情况
学 历
学 制
学 位
所 学 专 业
毕业时间
大专
三年
机电一体化
2021.06
毕 业 院 校
枣庄学院
主要
学习
经历
2005.08—2021.06新泰三中 2021。09-2021。06枣庄学院
主要专业技术工作经历
个 人 专 业 技 术 工 作 业 绩 小 结
本人承诺:所提供的个人信息和证明材料真实准确。对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果,责任自负.
签 名: 年 月 日
单位
考核
评议
意见
(盖 章)
负责人: 年 月 日
主管
部门
审查
意见
(盖 章 )
年 月 日
确认
部门
确认
意见
(盖 章)
年 月 日
1、 此表填报一式二份,经主管部门或人事部门考核合格后,归入申请人人事档案。
2、 此表A4纸正反面打印。
青岛市人力资源和社会保障局印
四川大学网络教育学院毕业生(业余)登记表
学习中心___________________________
办学学院____________________________
专 业____________________________
姓 名____________________________
学 号____________________________
身份证号____________________________
填表日期 年 月 日
四川大学网络教育学院制订
填 表 说 明
1. 毕业生必须如实填写本表,填写时一律用钢笔或者碳素笔,字迹要清楚。
2. 表内所列项目,要全部填写,不留空白,如有情况不明无法填写,应写“不清”“不详”及其原因,如无该项情况,亦应写“无”
3. “参加何党派”要写明党派全称,如:中国共产党等。
4. “本人学历及社会经历”自入小学时起,依时间顺序详细填写,年月要衔接。中途间断学习和工作的时间也要填写,并加说明。
5.“家庭主要成员”是指直系亲属(父母和爱人、子女)。“主要社会关系”是指对本人影响较大,关系密切的亲友。
6.“本人身体健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。
7.办学单位是指各办学学院或校外教学部。
8.贴本人最近一寸正面半身脱帽照片。
9.如有其他问题,需要说明时,可另纸附上。
姓 名
性 别
贴
照
片
处
曾 用 名
出 生
年 月 日
家 庭 出 身
本人成分
籍 贯
民族
现 在家 庭
住 址
是 否 华 侨
侨 居 何 处
本 人 身 体
健 康 情 况
何时何地何人介绍参加何党派
婚否?对方姓名,政治面貌,现在何处,任何职
何时何地因何原因受过何种奖励和处分
本 人 学 历 及 社 会 经 历
自何年何月起
至何年何月止
在何地、何校(或单位)学习(或任何职)
证 明 人
现 在 何 处
家庭主要成员和主要社会关系,他们的姓名,年龄,在何地、何单位、任何职,政治面貌,现在与本人关系如何
家庭主要成员和主要社会关系中有无触犯刑律的,与本人关系如何
毕业实习单位
和毕业实习主
要内容
毕业论文题目
或毕业设计
有何特长
懂何种外语
程度如何
自我鉴定:
本 人 签 名
年 月 日
班
委
鉴
定
班负责人签字:
年 月 日
办
学
单
位
意
见
办学单位负责人签字: 公 章
年 月 日
办学单位对本人的政审意见:
办学单位党组织负责人签字: 公 章
年 月 日
学校意见:
公 章
年 月 日
中等专业学校毕业生登记表
学校
专业
姓名
填表日期年 月 日
内蒙古自治区人事厅制
填表说明
1、 毕业生必须实事求是地填写本表,填写时一律用钢笔或毛笔,字迹要清查。
2、 “本人学历及社会经理”自入学时起,依事件顺序详细填写,年月要衔接。中途间断学习和工作的时间也要填入,并加说明。
3、 家庭主要成员是指直系家属。主要社会关系是指对本人影响较大、关系密切的亲友。
4、 本人身体健康情况主要填写有无疾病和体制强弱状况。
5、 贴最近一寸正面半身脱帽照片。
6、 自我鉴定栏若不够写和有其他问题需要说明时,可另纸附上。
7、 如在网上下载此表,务必用打印件,不可用复印件。
姓名
性别
曾用名
出生
年 月 日
民族
身体健
康状况
培养方式
籍贯
出生地
现在家庭住址
何时何地何人介绍参加共产党或共青团
有何专长
本
人
简
历
家庭经济情况及主要经济来源
何时何地曾受过何种奖励或处分
家
庭
主
要
成
员
和
主
要
社
会
关
系
姓名
年龄
与本人关系
单位及职业
职务
政治面貌
自我鉴定:
本人签名:
年 月 日
学习成绩
科目
分数
科目
分数
班
主
任
评
语
班主任签名:
年 月 日
学
校
意
见
公 章
年 月 日
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