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人教版三年级语文下册期中试卷【附答案】.doc

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1、人教版三年级语文下册期中试卷【附答案】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。tng gu h li dng lng qio mio xing chng j x yng yang m m 二、 比一比,再组词。探(_)狐(_)幻(_)仰(_)滴(_)深(_)孤(_)约(_)柳(_)摘(_)连(_)任(_)措(_)玲(_)脱(_)联(_)认(_)错(_)铃(_)说(_)三、 词语连线。橙红色的 衣裳 香甜的 夏天黄黄的 果树 欢乐的 秋天红红的 叶子 炎热的 气味油亮亮的 枫叶 凉爽的 歌声四、 将下面各组词语补充完整,并完成填空。A

2、四(_)八(_) 七(_)八(_)B(_)山(_)海 惟(_)惟(_)C(_)口(_)声 (_)辕(_)辙我发现:A组的词语中都含有数字,我还能再写两个这样的词语,如_、_;B组中是ABAC式的词语,这样的词语还有_、_等;C组的词语中含有一对反义词,_、_这两个词中也含有反义词。五、 选词填空。 牢固 坚固1.这座高塔建造得十分(_)。2. 这座桥不但(_),而且美观。发现 发觉3.战斗结束,他才(_)自己的小腿受了伤。4.科学家在山脚下(_)了华南虎的足迹。六、 按要求写句子。1大街上怎么能随地吐痰呢?(改为陈述句)_2我去请郑老师。郑老师讲故事。(合成一句话)_3我思念着老师。(扩写句子

3、4我用劳动来解除饥饿的威胁。(改为否定句)_5同学们将来都希望成为建设祖国的有用人才。(修改病句)_七、 初读课文,填空。1_之内,不同的花开放的_是不同的。2植物开花的时间与_有关系,比如_;还有的花跟_的活动时间相吻合。3一位植物学家根据_,修建了花圃,组成花的时钟,这些花在_小时内依次开放。八、 课内阅读。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。1从文中找出下列词语的近义词。美丽一(_) 结实一(_)2文中画横线

4、的句子,所起的作用是( ) A点明中心 B引出下文 C承上启下3这段话主要是围绕赵州桥的_这一特点来写的。4本段描写了 种形态的龙。在文中用“”画出来。5我能用“有的有的还有的”仿写一句话。 _九、 按要求写作。题目:我想设计一种玩具提示:有人说“玩具是儿童的天使”,同学们都很喜欢玩玩具吧!打开橱柜,你会发现从幼年到现在,是玩具陪伴你度过了金色的童年。请你由此打开想象的闸门:如果你来做“玩具设计师”,你最想设计的是一款怎样的玩具呢?一头黑发的中国娃娃?会走路的小熊?还是前所未有的会唱歌的小鸟?大胆地想象吧,把你心目中最想设计的玩具写出来。要求:1既然这个玩具是你设计的,你就要尽量把它介绍清楚,

5、要善于把握玩具的特点,如外形、质地、颜色、大小等,要注意写出你设计的这件玩具有哪些与众不同之处。2我们还要写清楚这种玩具的“玩”法。第一,玩具总是由一个个部分组成的,关键部位的名称要讲清楚。第二,按照实际情况,选用合适的动词进行描写。3作文开头可以简单介绍自己为什么想设计这种玩具。在介绍这种玩具的过程中,还可以加入自己的感受。_参考答案1、糖果 狐狸 丁零 巧妙 香肠 继续 痒痒 秘密2、探查 狐狸 幻想 仰望 滴水 深浅 孤独 约会 柳树 摘下 连续 任何 措施 玲珑 逃脱 联合 认识 错误 铃铛 说话 3、4、面 方 上 下 人 人 妙 肖 异 同 南 北 五光十色 三心二意 自由自在 无

6、边无际 大惊小怪 左邻右舍 5、牢固 坚固 发觉 发现 6、大街上不能随地吐痰。 我去请郑老师讲故事。 长大后的我深深地思念着当年和蔼可亲的刘老师。 我不能用劳动来解除饥饿的威胁。 同学们都希望将来成为建设祖国的有用人才。7、一天 时间 温度、湿度、光照 昙花 昆虫 不同的花开放时间的不同 二十四8、1美观 坚固 2C3美观43 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。 5天上的云彩变化多端,有的像大象,有的像狮子,还有的像孔雀。9、范文:我想设计一种玩具现在每个家只有一个独生宝贝,大人有不知道我们的烦恼,每天做完作业,在

7、个人房间里总是孤孤单单的,于是,我想设计一种玩具仿真娃。仿真娃是个机器人,但他和一般的机器人不一样,外貌与人类相似,身高一米四左右,但智能超出一般人很多。仿真娃会和我玩耍,交流,精通各国语言,还会几千种游戏。例如:打野鸡,老鹰捉小鸡,丢手绢他的运动水平也不低,会打篮球,打网球,打羽毛球如果我不会玩,它就会很耐心地教我,直到我会为止,对于婴幼儿,她就变成了一个小保姆,会看护孩子,讲故事给孩子听。孩子哭了,它就唱摇篮曲哄孩子睡觉。仿真娃不仅会玩,而且还会赔我学习。它的肚皮上有个口袋,里面有个微型电脑,只要口头命令就会指导各门功课,俨然就是个“家庭教师”。仿真娃要休息吗?当然,我们睡觉时,它就在充电,第二天它就精神饱满地重新上任。怎么样?我设计的玩具不错吧,只要我们认真学习,都能设计出更先进的玩具来。6 / 6

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