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部编版六年级《道德与法治》下册期末试卷(加答案).doc

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资源描述
部编版六年级《道德与法治》下册期末试卷(加答案) (时间:60分钟,总分100分) 班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分) 1、远古先民在_____生活中逐渐学会培养______,在______生活中学会了______。 2、国际组织在国家之间推动广泛的________,解决_______,促进____与_____,发挥着重要作用。 3、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了______、______、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的______系统。 4、人与自然是______共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与______相结合,大力发展______经济,实现可持续发展。 5、“金无足赤,人无完人”,告诉我们别人会犯错误,______同样也会犯错误。 6、人与自然是______共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及______,这是无法抗拒的规律。 7、______是国家的根本法,是制定其他法律的基础和______。 8、________的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。 9、人类居住的地球,约71%的面积被______覆盖。_____仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。 10、在交相辉映的早期文明中,只有______一直延续至今,未曾中断,这是中华民族______的重要源泉。 二、选择题(每小题2分,共20分) 1、当我们需要通过“打官司”讨回公道,而又无力支付法律服务费用时,我们( )。 A.可以到法律援助中心,申请法律援助 B.可以借助自己的亲朋好友的力量对侵害者进行报复 C.只能自认倒霉,忍气吞声 D.只能放弃自己的权利 2、古埃及文明发源于( )。 A.非洲南部 B.亚洲中部 C.非洲北部 D.亚洲西部 3、世界银行是( )国际组织。 A.世界性 B.区域性 C.不确定 4、在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”,下列同学的做法符合老师要求的是( )。 A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点 B.小兰对问题有自己的看法,同时也不直接否定他人的看法 C.小倩在其他同学的“说服”下,将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法 5、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是( ) A. 人在屋中居,屋在水中游 B.因地制宜,就地取材 C.消耗资源,发展经济 6、关于反思的说法不正确的是( )。 A.反思的过程不重要,反思的结果很重要 B.反思时时都能进行,反思能从中得到经验或教训 C.我喜欢作业完成后,把当天的事情在眼前“过电影”,这时候反思正合适。 7、“君子和而不同”出自( )。 A.《老子 道德经》 B.《论语 子路》 C.《弟子规》 8、“己所不欲,勿施于人”体现了( )。 A.尊重他人 B.宽容他人 C.人要学会反思 9、下列选项中,既是公民的权利又是公民的义务的是( )。 A.监督权和休息权 B.财产权和著作权 C.选举权和被选举权 D.劳动权和受教育权 10、中国近代史上签订的第一个不平等条约是( )。 A. 《南京条约》 B.《虎门条约》 C.《五口通商条约》 D.《望厦条约》 三、判断题(每小题2分,共20分) 1、人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。( ) 2、中华文明曾经在满清时期中断过。( ) 3、尊老敬老不只关系道德,更是法定义务。( ) 4、反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现。( ) 5、中国永不称霸,永远不搞扩张。( ) 6、小猛经常欺负班上弱小的同学。 ( ) 7、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。( ) 8、宽容能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。( ) 9、尊重自己的人往往不能接受批评。( ) 10、晚上,白天的事情经常在我脑海里过电影,我总是想到自己的失败和错误,可见自我反思一点都不开心。( ) 四、连线题。(共10分) 1、牵线搭桥 乱砍滥伐 威胁人畜健康 过度放牧 青山变秃岭 土壤污染 形成地下漏斗 过度开采地下水 草原变荒漠 五、简答题(4小题,共30分) 1、如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务呢? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、防御自然灾害的方法有哪些? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、填空题(共20分) 1、采集 农作物 狩猎 饲养动物 2、交流合作 矛盾纠纷 和平 发展 3、气象 海洋 防灾减灾 4、生命 现代科技 循环 5、我们 6、命运 人类自身 7、宪法 依据 8、金字塔 9、海洋 陆地 10、中华文明 文化自信 二、选择题(每小题2分,共20分) 1、A 2、C 3、A 4、B 5、C 6、A 7、B 8、A 9、D 10、A 三、判断题(每小题2分,共20分) 1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、× 7、× 8、√ 9、× 10、× 四、连线题。(共10分) 1、 五、简答题(4小题,共30分) 1、(1)需要科学家们自己能够道德自律。 (2)通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。 2、我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。 3、(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画。 (2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。 (3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报; 4、答:①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。 ②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。 ③法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。 6 / 6
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