2021年苏教版四年级语文下学期期中知识点整理复习水平练习及答案.doc

2021年苏教版四年级语文下学期期中知识点整理复习水平练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
pǔ sù biān fú yù fáng zāo yāng

bō li jiě mèn è dú kū long

2. 看拼音，写词语。
kuān kuò lǒng zhào dùn shí zhú jiàn

qiān shǒu zhuāng jia tiào yuè pú tao

3. 看拼音，写词语。
qiān niú tián kònɡ zhuānɡ jia xiū ɡǎi rì chénɡ

cǎo lú yuán ɡù xiánɡ fú nì shuǐ wǎnɡ fǎn

4. 看拼音，写词语。
yī lài hǎi tān sì zhī xū yào

jì jìng mǐn jié huāng zhāng yáng yì

5. 看拼音写词语。
è dú jiè bèi wāi tóu bái huà lǎo yīnɡ

jì jìnɡ zhāo xiá huā suì ruì lì biān fú 

形近字词
6. 比一比，在组词。     
昧（_________） 坠（_________） 怀（_________） 萤（_________）
味（_________） 垫（_________） 坏（_________） 莹（_________）

7. 比一比，再组词。
缓（_________） 猎（_________） 输（_________） 朝（_________）
暖（_________） 借（_________） 偷（_________） 潮（_________）

8. 比一比，再组词。
暮（_________） 题（_________） 输（_________） 庐（_________）
幕（_________） 提（_________） 愉（_________） 炉（_________）

9. 辨字组词。
级（_________） 陡（_________） 链（_________） 辩（_________）
极（_________） 徙（_________） 涟（_________） 辫（_________）

10. 辨字组词。
愉（_________） 蚊（_________） 绳（_________） 技（_________）
榆（_________） 纹（_________） 蝇（_________） 枝（_________）

课内填空
11. 根据课文内容填空。
1.童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“___________，___________”；在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“___________，___________”。
2.“乡下人家，不论___________，不论___________，都___________。”这句话表达了作者___________之情。
3.《天窗》运用丰富的___________，说明天窗给孩子们带来了___________和___________。

12. 根据所学课文内容填空。
1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马___________，_______地飞奔而来，那声音如同__________，好像大地都被______________。
2．____的溪水，流着______和_____的香味，流着______。灰白色的_____，_______。
3．《鹿寨》一诗中以动衬静的诗句是___________，____________。以光亮反衬幽暗的诗句是__________，____________。
4．《浪淘沙》（其七）一诗中描写涨潮情景的诗句是__________，___________。

13. 日积月累。
（1）读书要有恒心，正如古人所说：一日读书一日功，__________________________。
（2）孟子曾说，人要有忧患意识，要牢记“_____________________________________。”
（3）唐朝的卢纶的诗句“欲将轻骑逐，_____________”，给我留下了深刻印象。
（4）“采得百花成蜜后，__________________”这句诗出自唐朝诗人罗隐的__________。
（5）胤恭勤不倦，________________。家贫_____________，夏月_________________以照书，以夜继日焉。
（6）诗是人类_____________________，诗给人类以_____________________。

14. 阅读课文，完成练习：
1．第一自然段作者把________比作了铃铛、丝绸，写出了河水_________的情景。作者把三月桃花水想象成（_____），（_____），还可以想象成（_____）和（_____）。
2．文章第四自然段运用了（_____），（_____），（_____）的修辞手法。
3．“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种_____的写法，写出了_________
4．感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。
____________________________________
5．“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。
我看见 _________，我还看见 __________
6．短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。
______________________________________

15. 古诗词情境填空。
1．夏天是什么？是范成大眼里________________，___________________的乡村生活。
2．几个孩子在丽日当空，花香扑鼻的大好春光中，正自由自在，无拘无束地奔跑着，追逐着黄色的蝴蝶……这时，我不由得想到了杨万里的两句诗________________，________________。
3．《清平乐·村居》中描写一对老夫妇坐在一起，其乐融融的词句是________________，_________________？描写小孩子讨人喜爱的词句是______________，_________________。描写乡村美景的词句是 _______________，___________________。

句子训练
16. 按要求完成句子。
1．月亮牵着小星星散步。（扩句）
______________________________________________
2．我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。（仿写句子）
我的___________________，像____________________________。
3．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（照样子，改写）
月亮照亮了我的头发，眼睛和心。
____________________________________________________________
4．花朵已经被雨点打的抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）
_________________________________________________________________

17. 按要求写句子。
1．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为“被”字句 ）
____________________________________________________
2．猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。 猎狗愣住了。（用关联词语合并句子 ）
____________________________________________________
3．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（改为反问句 ）
____________________________________________________
4．通过《麻雀》这篇课文，使我受到了很大的教育。（修改病句 ）
____________________________________________________

18. 按要求完成句子练习。
1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）
__________________________________
2．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）
__________________________________
3．普罗米修斯盗取火种，为人类造福，难道有什么错吗？（改为陈述句）
__________________________________
4．每次老师提问，他总是首先第一个发言。（修改病句）
__________________________________

19. 按要求写句子。
1．路旁开着野花。（把句子写具体）
_________________________________________
2．看到钱塘江大潮，能不令人兴奋吗？（改为陈述句）
_______________________________________
3．钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）
______________________________________
4．如果你仔细看那些细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。（用加点的词语造句）
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20. 按要求写句子。
1.沟水汩汩，很满意地响着。（用句子使用的修辞手法仿写句子）
__________________________________
2.潮头奔腾西去，余波还在漫天卷地般涌来。（用恰当的关联词将两句话连起来）
__________________________________
3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改写成陈述句）
__________________________________
4.从果园那边，飘来果子的甜香。（改变句子语序，意思不变）
__________________________________

阅读理解
21. 阅读短文，完成练习。
云彩带来的信息
云是天气的脸面，它为我们带来了天气变化的信息。晴空万里，朵朵馒（má mán）头云挂在天边，时消时长，这是淡积（jī jí）云，是晴天的象征;像高山挺立，直插蓝天，头披白发，口鸣雷声，腰围闪电，这是积雨云，预示着急风暴雨即将到来;遥望天际，座座城堡，点点炮台，这是堡状云，预示未来几天将有风雨;日落西山，彩云片片，或红或紫，渐散渐消，这是层积云，表示明天仍然是晴天：千丝万缕，拖尾带钩，这叫钩卷云，民间有“天上钩钩云，地上雨淋淋”的谚语。
其实，对天气更有指示意义且最有用的，还是云的“副产品”，如彩虹高挂，霞光万道。它们不仅为天空增添了奇妙的景色，而且告诉人们未来天气的变化趋势。
虹，是太阳光照射在云中水滴上产生的光线折（shé zhé）射和反射现象，它总是出现在太阳的对面。因为“虹云”水汽含量充沛（pèi）且水滴直径较大，所以有“东
虹日出西虹雨”之说。
晕（yūn yùn），是由日光或月光穿过云层的冰晶时经折射而形成的光圈。它的出现，表示不久天将变坏，或风或雨。因此有“日晕三更雨，月晕午时风”的谚语。但并不是日晕只出雨，月晕只出风，在时间上也不一定正好如此。
华，是太阳光或月光透过有间隙的云块，其周围出现的比晕小的光环，这是一种
光线的衍射现象。民间有“大华兆（zhào）睛，小华兆雨”的说法。
霞，是日出或日落前后天空及云层出现的光彩。由接近地平线的阳光经大气中灰尘、水分和气体分子散射后的剩余色光形成。“早霞不出门，晚霞行千里”是大家热悉的一条谚语。之所以说早霞有雨晚霞睛，是因为早霞时，水汽充沛的云在西方，将向本地移来，相反水汽充沛的云在东方，将远离本地。
此外，在民间还流传着许多看云识天气的谚语，它们都有一定的科学道理。了解它们，会对你的生活有所帮助。
1．用“ ”在文中括号里为加点字选择正确的读音。
2．不同形状的云预示着不同的天气，请根据短文内容连一连。
淡积云 堡状云 钩卷云 层积云
晴天 有风雨 有雨
3．文中提到了云的______种“副产品”，依次是__________。
4．用波浪线画出文中的谚语，并任选一句，结合上下文说说你的理解。
______________________
5．民间还有谚语说“云往东，一场风；云往西，水汲汲；云往南，水飘船；云往北，晒棉被。”假如你出门前看到云往西飘，你应该做哪些准备？
___________________________________________________

22. 阅读训练
“给”永远比“拿”愉快

高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊
“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”
是啊，“给”永远比“拿”愉快！
1．根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。
2．短文中“怒放”这个词的近义词是________________
3．在第3自然段的空白处加上标点符号。
4．“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给” 的意思是________ _；“拿”的意思是______________。这句话的意思是：_______ 。

23. 阅读短文，回答问题。
夜石林（节选）
吴然
游人散尽了，夕阳的风吹（拂 佛）石林。
此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里（闪动 闪烁）的星光的气息，沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光（茫 芒）四射。
据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗？月光冷凉，落在一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。
石林浸在月光里。
（突然 悠然）想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈:“夜里，石林睡觉吗？夜里，石林好玩吗？”
石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！
这时候，虫儿们出来了。母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网，蛛网一闪一晃地亮。一条蜈蚣从石缝里爬出来，又一条蜈蚣从石缝里爬出来，石头们痒酥酥地，想笑，月光颤颤如花瓣。鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼（闪动 闪烁），彼此用触须、长足和气味互致晚安。跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草叶，都是虫儿们的婚床和乐池。月光的瀑布（泻 泄）在石壁上。石头们身披新装，满怀（欢喜 喜悦）地让（浸透 渗透）月光的木香花、紫藤、皂（夹 荚）树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。
呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗？
（选自《吴然经典美文 洱海大耳朵》）
1．选出括号中正确的字。
2．选出括号中正确的词语。
3．仿写词语。
痒酥酥（ABB）：________、________、________
月光颤颤（ABCC）：__________、__________、__________
4．文章多处运用了拟人的修辞手法的好处是什么？
____________________________________________________________
5．你说，夜里，石林睡觉吗？石林好玩吗？你是从哪里感觉到的？
____________________________________________________________

24. 阅读《神奇的瓦片》，完成练习。
神奇的瓦片
①瓦，作为中国传统的建筑材料，最早使用于西周早期，迄今已有3000多年的历史。随着朝代更迭，瓦被广泛使用，时至今日，我们可以看到故宫奢华的琉璃瓦，也可以看到徽州质朴的粉墙黛瓦。千百年来，瓦的功能除了透风、挡雨、装饰，没有过改变。
②但，如今，瓦的功能性被扩大化了，这一改变源自薄膜太阳能企业汉能公司推出的新一代产品——汉瓦。汉瓦的神奇之处在于，这种瓦片不仅具有屋顶建材的基本功能，还具有发电的功能，是更符合现代建筑审美需求的新一代屋面瓦，也是现在市场上太阳能产品和传统屋面瓦的升级产品。
③汉瓦之所以能发电，核心技术是，它将柔性薄膜太阳能芯片与屋面瓦融为一体，换言之，就是将轻薄、高效、柔性的铜镓硒（CIGS）薄膜太阳能芯片通过内外双层的夹胶封装工艺，精密封装在透光度超过91.5%的玻璃内层中，这种太阳能芯片能让瓦片像绿色植物一样直接利用阳光，进行薄膜发电。
④除了具有发电功能之外，相比传统屋面瓦，汉瓦还能隔热、保温、防火、防渗水、抗冰雹……汉瓦具有玻璃材料、U型挡水条、F型卡槽三重防水保护。其中，玻璃材质永久不透水，U型挡水条保证瓦片安装后上下方向不渗水，F型卡槽双扣结构保证瓦片安装后左右方向不渗水。
⑤为了适应不同的使用场景，目前上市销售的汉瓦包括三个系列，分别是曲面、平板、倒C型三款。
⑥不过这款神奇的瓦片售价也不菲，每平方米售价在千元以上。
1．下列不符合文章内容的一项是（　　）
A．汉瓦的价格较昂贵。 B．瓦片最早使用于西周早期。
C．传统的屋面瓦具有保温的特点。 D．瓦片的功能较之以前有所扩大。
2．关于瓦片的功能理解有误的一项是（　　）
A．屋顶建材 B．透风，挡雨
C．防渗水，防火 D．敲击坚硬物品
3．第④自然段中画线句子运用的说明方法是（　　）
A．列数字 B．打比方 C．举例子 D．作比较
4．第④自然段画线句子中的省略号的作用是（　　）
A．表示说话断断续续 B．表示引文内容的省略
C．表示列举的省略 D．表明语意未尽
5．汉瓦的神奇之处表现在哪里？请用波浪线在文中画出相关句子。
6．读第①自然段中画“　　”的句子， 这句话中的“多”字能删去吗？请说说你的理由。 
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25. 课内阅读。
“诺曼底号”遇难记（节选）
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿，他喊道：
“把克莱芒救出去!”
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。
“快干!”船长又叫道。
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
1．根据解释从文中找出相应的词语。
①吓得不知怎么办好。_______________________
②遇到紧急情况不慌不乱。_______________________
③像钢铁铸成的。_______________________
④山势直立高耸的样子，形容船长站在那直直的一动不动。________
2．从文中找出下列词语的近义词。
派遣——________    片刻——________
沉没——________    好像——________
3．“一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。”为什么用“奔”不用“跑”？
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4．找出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子。
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作文
26. 写作天地。
“最美不过家乡水，最亲不过家乡人”，你的家乡一定有许多美丽的风景：如茵的绿草地、清澈的小池塘、生机勃勃的菜园、广阔无垠的……请选择家乡的一处风景，抓住特点，展开想象将景物写清楚，写具体，表达真情实感。题目自拟，350字左右。
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27. 习作表达。
每当放假的时候，最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活，乡村柳枝青青，鸟鸣声声，真是美不可言。同学们，把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟，不少于350字。
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28. 习作乐园。
要求：（1）同学们，每天都发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有的我们听到的。选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事写清楚。（2）题目自定，注意做到围绕中心写，写出真情实感，表达有序，语句通顺。字数400字左右。
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答案

1、朴素 蝙蝠 预防 遭殃 玻璃 解闷 恶毒 窟窿
2、宽阔 笼罩 顿时 逐渐 牵手 庄稼 跳跃 葡萄
3、牵牛 填空 庄稼 修改 日程 草庐 缘故 降伏 溺水 往返
4、依赖 海滩 四肢 需要 寂静 敏捷 慌张 洋溢
5、恶毒　戒备　歪头　白桦　老鹰 寂静　朝霞　花穗　锐利　蝙蝠
6、半明半昧 坠落 怀抱 萤火虫 味道 垫子 坏人 晶莹
7、缓和 猎人 运输 唐朝 暖和 借助 小偷 潮水
8、暮春 题目 服输 庐山 夜幕 提高 愉快 火炉
9、班级 陡峭 铁链 争辩 太极 迁徙 涟漪 辫子
10、愉快 蚊香 绳索 技术 榆树 波纹 苍蝇 树枝
11、儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 什么时候 什么季节 有一道独特、迷人的风景 对乡下人家的喜爱 想象 快乐 慰藉
12、齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 震得颤动起来 细细 山草 野花 月光 鹅卵石 布满河床 空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上 八月涛声吼地来 头高数丈触山回
13、一日不读十日空 生于忧患，死于安乐 大雪满弓刀 为谁辛苦为谁甜？ 《蜂》 博学多通 不常得油 则练囊盛数十萤火 向未来寄发的信息 朝向理想的勇气
14、三月的桃花水融化 欢快地向前奔腾 小铃铛 丝绸 竖琴 明镜 比喻 排比 拟人 拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景 （1）美在有声（2）美在有色（3）美在有情：春水如油，滋润万物。 燕子直冲云霄、垂柳吐露新芽、姑娘们野外踏青 村庄升起袅袅炊烟。 三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。
15、梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 茅檐低小 溪上青青草
16、一轮弯弯的月亮牵着几颗闪闪发亮的小星星在蓝色的夜空中散步。 妈妈唠唠叨叨的 一只小蜜蜂 月亮照亮了我黑黑的头发，照亮了我小小的眼睛，还照亮了我冰冷的心。 花朵已经被雨点打的抖个不停了，不能容它们藏身。
17、他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。 因为猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气，所以它愣住了。 石级边上的铁链，难道不像是从天上挂下来的吗？ 通过《麻雀》这篇课文，我受到了很大的教育。
18、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。