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部编版六年级语文下册第一次月考考试题及答案【一套】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语
jū shù shā mò fáng ài zhāo dài
zhàn yì tuī cí zhàn yì wǔ rǔ
二、 在带点字正确的读音下画横线。
豁(huō huò)开 叉(chā chǎ)腿 咚锵(qiāng jiāng)
土壤(rǎng rāng) 矗(chù zhù)立 势不可当(dāng dǎng)
三、 比一比,再组词。
蔼(_________) 蓬(_________) 曝(_________) 燥(_________)
竭(_________) 篷(_________) 瀑(_________) 躁(_________)
四、 把下列词语补充完整。
(____)飘带(____) (____)淡(____)味 孤芳(____)(____)
(____)(____)自怜 群马(____)(____) 心驰(____)(____)
五、 选词填空。
柔软 柔弱 柔和
1.夕阳发出了(________)的光。
2.小女孩(_______)的身体成了大汉手中的一块“生面团”。
3.(_______)的柳枝在春风中摇曳。
无论……都…… 因为……所以…… 即使……也……
4.(______)老师不在,我们(______)要自党守纪律。
5.(______)多远的距离,我(______)要准时到达。
6.(______)她病了,(______)今天没来上课
六、 按要求写句子。
1.公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)
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2.淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。(仿写句子)
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3.杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。(加上合适的关联词)
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4.在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。(修改病句)
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5.月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)
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七、 根据课文内容填空。
1.《北京的春节》的作者是______________。本文按_________顺序介绍老北京春节的风俗。
2.《长歌行》中珍惜时间的名句是___________,_____________。我积累的有关珍惜时间的名句是______________,_____________。
3.《匆匆》是一篇 _____(体裁),作者是现代作家________。文章紧紧围绕“______”二字,细腻地刻画了___________ ,表达了作者对时光流逝的_______和______之情。他写过的同一体裁的作品有《_____》、《_____》。
4.《为人民服务》一课作者围绕着“为人民服务”这个中心论点主要讲了三个方面的意思:一是________;二是______________;三是_________________。
八、 阅读下列内容,回答问题。
引路人
雨淅渐沥沥地下个不停。在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。
“对不起,对不起!”我连声道撒。
“噢,噢,不要紧。”
哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸手搀扶着他。
“太谢谢你了,小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。
突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,你走这边,小心绊倒。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。
这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么,我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着。雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上,他——一个双目失明的人,却是我很好的引路人。
1.照样子,写词语。
小心翼翼(ABCC式):________ ________ ________
2.文中事件的起因是“我”撞到了________,后来“我”发现他是一位双目失明的人,于是“我”决定________。
3.当发现水泥板被拿开后,“我”和“他”的做法分别是什么?
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4.题目“引路人”一是指________,二是指________。
5.文中的“他”给你留下什么印象?
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九、 习作。
我们看过很多的神话和童话,里面的人物有的本领很高、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如黑猫警长……你了解他们吗?喜欢他们吗?如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪?一起做些什么?会发生什么故事呢?发挥自己的想象写一写。题目自拟。
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参考答案
1、拘束 沙漠 妨碍 招待 战役 推辞 战役 侮辱
2、huō chǎ qiāng rang chù dāng
3、和蔼 莲蓬 曝光 干燥 竭力 帐篷 瀑布 躁动
4、襟 舞 平 无 自 赏 顾 影 疾 驰 神 往
5、柔和 柔弱 柔软 即使 也 无论 都 因为 所以
6、
1.公园里的月季花难道开得不鲜艳吗?
2.树在风中尽情地跳舞。
3.因为杨利伟有顽强的精神,所以他走向了成功。
4.在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和听到了动人的歌声。
5.夜晚的月亮倒映在水中犹如一面光亮的镜子。
7、老舍 时间 少壮不努力 老大徒伤悲 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 散文 朱自清 匆匆 时间流逝的踪迹 无奈 惋惜 春 背影 树立正确的生死观 正确对待批评 克服困难,团结起来
8、
1.文质彬彬 得意扬扬 仪表堂堂
2.身旁的一个行人 扶他回去
3.“我”不满地嚷着,并提醒大伯走一边|他”:把水泥板盖到了下水道上。
4.“我”是他回家路上的引路人 他是“我”学习做人的人生道路上的引路人
5.文中的“他”给我留下的印象是热心、为他人着想。
9、范文:
我最喜欢的动画片人物
如果你问我最喜爱的动画角色,那当然是《叶罗丽精灵梦》中高泰明的娃娃——白光莹了!
白光莹沉睡时有着黄黑相间的头发,身穿白纱裙,脚穿粉色高跟鞋,让人惊奇的是:她没有性格,只会染上契约者的性格。自从与高泰明缔结契约后,她变成了另一个样子,一头白不白、灰不灰的头发,其中混着一些粉色,显得格外漂亮,她穿着紫色裙子,围着黑纱,还穿着一双深蓝运动鞋,格外自信。
刚开始,白光莹与高泰明感情并不是很融洽,自从高泰明承诺:“我要让白光莹成为白光莹,有自己的思维,自己的想法!”两人就从此和睦相处,互相帮助。
最让我感动的就是那次,高泰明先天性心脏病发作,白光莹不顾自己的仙力,把所有仙力都给了邪恶女王曼多拉,曼多拉就加强了高泰明的心脏,而白光莹失去了仙力。高泰明为了让白光莹得到真正的自由,好心赶她走。谁知,白光莹还是一步一步地走回了家,全身都湿透了。
我真的很喜欢白光莹,她为了主人不顾一切,哪怕失去自己最渴望的自由,也不顾一切地去救主人。我爱白光莹!更喜爱她的精神!
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