处理民族关系的原则1.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,我国是统一的多民族国家,（1）我国有56个民族，除汉族以外，还有55个少数民族。,（2）中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称。,五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。,我国社会主义新型民族关系的建立,新中国成立后，我国各民族陆续走上了社会主义道路，铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了,平等、团结、互助,的社会主义新型民族关系。,新中国能形成平等、团结、互助的社会主义新型的民族关系的根本原因是：,A,、我国各族人民都是国家和社会的主人,B,、我国已经彻底消除各民族之间的差别,C,、我国各族人民共同缔造了统一的伟大祖国,D,、中华民族具有强大凝聚力,A,一、我处理民族关系的基本原则,（1）民族平等,（2）民族团结,（3）各民族共同繁荣,（,首要原则,）,（,重要原则,）,（,根本原则,）,（,4,）三者之间的关系,是什么,为什么,怎么办,三者关系,民族,平等,民族,团结,各民族,共同繁荣,为什么：,怎么办：,是什么：,首要原则,我国,宪法,明确规定：“中华人民共和国各民族,一律平等,。各民族只有,人口多少,和,发展程度,上的区别，绝无,高低优劣,之分。,我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人。,依法平等地享有,政治、经济、文化和社会等方面的,权利,，,依法平等地履行,应尽的,义务,。,从,第三届,开始已确认的少数民族都有全国人大代表,参加全国人大的少数民族代表在投票,思考,:,我国第五版人民币所有面额的票面 上都印有哪几种民族的文字？,印有汉族，以及蒙古、维吾尔、藏、壮四个少数民族的文字。,青藏,“,驮驮子,”,游戏,傣族泼水节,彝族火把节,少数民族的风俗习惯和宗教等文化习俗受到尊重,为什么：,怎么办：,是什么：,重要原则,在民族平等上，我国形成了各族人民,和睦相处,、,友好往来,、,互相合作,、,共同奋斗,，,谁也离不开谁,的大团结局面。,民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家,综合国力,的,重要标志之一,，是,社会稳定,的,前提,，,是,经济发展和社会进步,的,保证,，是,国家统一,的,基础,。,必须反对,大民族主义地方民族主义,民族团结和民族凝聚力是,（,1,）、国家综合国力的标志之一,（,2,）、民族平等的物质基础,（,3,）、社会稳定的前提，国家统一的基础,（,4,）、经济发展和社会进步的保证,A,、（,1,）（,3,）（,4,）,B,、（,1,）（,2,）（,3,）,C,、（,2,）（,3,）（,4,）,D,、（,1,）（,2,）（,4,）,A,为什么：,是什么：,怎么办：,根本原则,1,、在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族,共同发展、共同富裕、共同繁荣,，这是由社会主义,本质决定,的。,2,、是国家实现,现代化,和,中华民族实现伟大复兴,的,必然要求,。,共同发展、共同富裕、共同繁荣,思考、讨论：我国实施了哪些措施和具体行动来促进各民族共同繁荣？,西部大开发,包括：重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区、青海省、新疆维吾尔自治区和内蒙古自治区、广西壮族自治区。,长江、黄河、珠江、澜沧江等江河上游,水能资源,80,塔里木盘地、柴达木盘地、陕西、甘肃、宁夏,天然气,70,、石油资源,陕西、内蒙古、宁夏、贵州,优质煤炭资源,60,青藏铁路，这条世界上海拔最高、线路里程最长的高原铁路将西藏纳入了四通八达的铁路网。青藏铁路的开通,（,1,）、能够促进少数民族地区进步和繁荣,（,2,）、可以巩固民族团结和加强国防,（,3,）、有利于全国各族人民共享发展成果,（,4,）消除了各民族发展的不平衡性,A,、（,1,）（,2,）（,3,）,B,、（,2,）（,3,）（,4,）,C,、（,1,）（,3,）（,4,）,D,、（,1,）（,2,）（,4,）,A,我国要缩小民族之间的发展差距，实现各民族共同繁荣，最终达到共同富裕。为此,（,1,）、国家要继续加强对少数民族地区的扶持（,2,）、经济发达地区要积极有效地帮助少数民族地区发展经济和文化（,3,）、国家要加强对少数民族地区企业生产经营的管理（,4,）少数民族地区要自力更生，发挥自己的优势,A,、（,1,）（,2,）（,3,）,B,、（,1,）（,2,）（,4,）,C,、（,1,）（,3,）（,4,）,D,、（,2,）（,3,）（,4,）,B,民族平等,民族团结,共同繁荣,物质保证,前提条件,前提条件,政治基础,物质保证,首要原则,重要原则,根本原则,三者相互联系，不可分割,近年来，我国民族经济发展突飞猛进，人民生活水平显著提高，其根本原因就是因为我们始终坚持以团结促发展，以发展保团结。说明,A,、民族团结和各民族共同繁荣相互联系，不可分割,B,、我国各民族都是国家的主人,C,、民族团结和民族凝聚力是衡量一个国家综合国力的标志之一,D,、加快民族地区经济文化的发展是民族工作的根本任务,A,二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么？,1,、,我国已经形成了平等、团结、互助的社会主义民族关系，已经由宪法予以确认,我们应该,珍惜、巩固和发展,社会主义新型的民族关系。,2,、自觉,履行,宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的,义务,。,3,、巩固和发展社会主义新型的民族关系要,付诸行动,。,你会怎样做？,对少数民族特有的风俗习惯，作为汉族学生，你应该抱的态度？,如果有人片面强调民族特点，忽视国家整体利益，甚至制造民族纠纷，作为少数民族学生，你会怎么做？,如果知道自己所在地区与某个民族自治地方有对口支援的关系，你能够做些什么？,处理民族关系的原则,3,、共同繁荣（根本原则）,1,、民族平等（首要原则）,2,、民族团结（重要原则）,公民：,1,、珍惜、巩固；,2,、自觉履行义务；,3,、付诸行动,各民族平等地,享受,政治、经济、文化、社会方面的,权利,，平等地,履行义务,。,反对,大民族主义,和,地方民族主义,坚持各民族,共同发展、共同富裕、共同繁荣,在各种各样的场合，“西藏问题”成为达赖集团博取西方支持、向中国施压的工具。而据达赖集团说，“西藏问题”的一个重要内容，是所谓“民族问题”。达赖集团在“呼吁书”和“声明”中，不止一次提到“民族不平等”。在他们的描述中，西藏人民深受“大汉民族主义思想和行为的侵害”。,讨论：你认为“西藏问题”是民族不平等问题吗？试应用所学知识并结合事实加以论证。,财政收入：,1988,年西藏地方财政收入打破“零”的记录，到去年完成地方财政收入,23.14,亿元。,医疗卫生方面：西藏人口平均寿命由,1959,年民主改革前的,35.5,岁提高到,67,岁；孕产妇死亡率也由新中国成立初期的,5000,10,万降低到,2006,年的,247.49,10,万。,教育方面：旧西藏，适龄儿童入学率不到,2,，青壮年文盲率高达,95,。目前，小学、初中、高中阶段和高等教育入学率分别达到,98.2,、,90.7,、,42.96,和,17.4,，青壮年文盲率下降到,4.76,。,人口和社会保障：根据最新人口变动抽样调查资料推算，,2007,年末全区总人口为,284.15,万人，藏族人口总数比西藏自治区成立前翻了一番；,社会生活：去年，西藏农牧民人均收入达到了,2788,元，城镇居民人均收入达到了,11131,元。根据,2006,年的统计，西藏民用汽车保有量达,14.39,万辆，按当时总人口,281,万人计算，西藏每,20,人就拥有,1,辆私车。,2006,年人均,GDP,跃上,10000,元台阶，达到,10430,元。按可比价格计算，,5,年间人均,GDP,年均增长,11.1%,。,民主权利：,1961,年，西藏各地开始实行了西藏历史上从未有过的普选，翻身农奴和奴隶第一次获得了当家作主的民主权利。,1965,年西藏自治区成立以来，西藏人民享有了宪法和法律赋予的选举权和被选举权，藏族和其他少数民族干部已成为西藏自治区干部的主体。据西藏自治区组织、人事部门统计，截止到,2006,年底，西藏全区藏族和其他少数民族干部达,62211,人，占全区干部总数的,69.36,；藏族和其他少数民族专业技术人才,32987,人，占全区专业技术人才总数的,74.39%,。,总之，党和政府坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则来处理民族关系，对西藏人民也是如此。无数的事实都足以说明这一点。达赖避而不谈党和国家为西藏而做出的努力和贡献，避而不谈西藏发展的成果，而片面地强调“民族不平等”，所以西藏问题并非民族问题，而是西方反华势力和分裂分子搞西藏独立和分裂祖国的图谋。,