苏教版一年级语文上册寒假综合专项基础练习及答案.doc

苏教版一年级语文上册寒假综合专项基础练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

看拼音写词语
1. 读拼音写词语。
shén me shēnɡ qì zuǒ yòu tīnɡ shuō gù xiānɡ
（________） （________） （________） （________） （________）
huān lè chí tánɡ shǒu xiān měi hǎo xī guā
（________） （________） （________） （________） （________）

2. 读拼音，写词语。
cǎi huā shǒu xiān wú shēng kě ài

jiān jiǎo ài xīn wú yòng huí shǒu

3. 看拼音，写词语。
ràng kāi shū bāo míng cì wén xué
（________） （________） （________） （________）
dān yuán xǐ shǒu zǒng gòng zhèng jīng
（________） （________） （________） （________）

4. 我会拼，还会写。
tónɡ xué zhú zi yònɡ xīn ěr mù

yǔ shuǐ shū běn mǎ ér hòu lái

5. 看拼音写汉字。
yí ɡè（______）shànɡ xià（______） èr shí（______） sān tiān（______）
叶zi（______） yuè ér（______） dōng xī（______）

笔画填空
6. 按要求填空。
才：笔顺是____________________，第三笔是________。
白：笔顺是____________________，第三笔是________。
和：________结构，部首是________，第五笔是________。

7. 写出下列字的笔顺。（注意全包围字的书写顺序）
风________________________________
国________________________________
白________________________________
情________________________________

8. 写出下列字的笔顺，并填空。
上：______________共（_____）笔，第二笔是（______）。
手：______________共（_____）笔，第四笔是（______）。
火：______________共（_____）笔，第二笔是（______）。
云：______________共（_____）笔，第三笔是（______）。

9. 按要求填空。
1.“口”共___画，第2画是___，它的笔顺是________。
2.“耳”共___画，它的笔顺是________。
3.“手”共___画，第4画是________。
4.“火”共___画，它的笔顺是________。

10. 我会看例子，写笔顺。
例：口，共有（ 3 ）笔，笔顺是：
日，共有（ ）笔，笔顺是：
山，共有（ ）笔，笔顺是：
上，共有（ ）笔，笔顺是：
田，共有（ ）笔，笔顺是：
虫，共有（ ）笔，笔顺是：
水，共有（ ）笔，笔顺是：
禾，共有（ ）笔，笔顺是：
火，共有（ ）笔，笔顺是：

连词成句
11. 照样子写句子。
例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
1．_____一边______一边_________。
例：荷叶是我的摇篮。
2．_______是_________。
例：小鱼在河里游来游去。
3．小燕子______________。
例：元元要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
4．_____要是________，就_________。
例：草原那么辽阔，那么平坦。
5．_______那么_______那么________。

12. 把句子补充完整。
1.____________像小船。
2._____在天上________，______在天上__________。
3.弟弟长得_____________。
4.五星红旗_____________。
5._______________跳下来。

13. 我会把句子补完整。
（1）我在________看见________。
（2）秋天到了，________。
（3）________多么________。
（4）________吗？
（5）________从空中落下来。

14. 把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。
（____）夏天，它开出了一朵朵的小红花。
（____）我们家院子里有一棵石榴树。
（____）春天，它醒来了，长出了嫩绿的叶子。
（____）秋天，石榴树结出小灯笼似的红石榴。

15. 把句子写完整。
1．蘑菇是小白兔的_______。
2．______，天空中的月亮_______，像_______。
3．落叶像___，慢慢地从____飘落到小河里，成了蚂蚁的_______，成了小鱼的_________。
4．小海马刚生出来时____，像____。长大后，头像________，身子像________。

形近词
16. 比一比，组词语。
块（_______）常（_______）瓜（_______）往（_______）进（_______）
快（_______）学（_______）爪（_______）住（_______）近（_______）

17. 比一比，再组词。
井（__________） 叶（__________） 直（__________）
讲（__________） 什（__________） 真（__________）
许（__________） 内（__________） 住（__________）
午（__________） 肉（__________） 往（__________）

18. 我会比一比，再组词。
单（_______） 乐（_______） 河（_______）
早（_______） 东（_______） 和（_______）
他（_______） 许（_______） 很（_______）
地（_______） 说（_______） 行（_______）

19. 比一比，再组词。
光（______） 已（_______）午（_______）池（_______） 主（_________）
兴（______） 己（_______）许（_______）地（_______） 住（_________）

20. 选字组词。
1． 渴 喝
口（______） （______）望 （______） 水 （______） 茶
2． 有 友
没（______） 好（______） （______）力 朋（______）

阅读理解
21. 阅读理解。
珍惜时间
在每一个早晨醒来，
都是新的一天。
像门前的小树一样，
都长大了一点点。
我知道昨天不会重来，
今天也只有一天。
每件事都要做得最好，
这才是珍惜时间。
让我们早早起床跑跑步，做做操；
让我们早早起床看看书，看看报，
做一个勤奋的好孩子，
健康成长在每一天。
1．连线。
跑跑 做做 看看
操 书 报 步
2．诗歌中说怎样才是珍惜时间呢？用波浪线画出来。
3．这首诗歌告诉我们的道理是（ ）
A．我们每天都会长大
B．我们要珍惜时间，做一个身体健康、勤奋学习的好孩子
C．我们每天都要锻炼身体，才能身体棒
4．你知道有关珍惜时间的名言吗？写一写。
___________________________________________

22. 阅读。
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1．短文共有（____）个自然段。第2自然段有（____）句话。
2．选一选，把序号填在括号中。
①只 ②朵 ③片
一（____）森林 一（____）白云 一（____）小鸟
3．做一做。
（1）我在白纸上画了什么？在括号里打“√”。
森林（ ） 天空（ ） 白云（ ） 小鸟（ ）
（2）它们分别是什么颜色？连一连。
森林 羽毛 天空 云
黄黄的 湛蓝的 洁白的 碧绿碧绿的
4．口语交际。
看一看，想一想，在正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”。

1．说话的时候，应该看着对方的眼睛。（____）
2．在阅览室里，声音要轻轻的。（____）
3．面对大家讲故事时，声音要响亮，让同学们都听得见。（____）
4．不管是什么场合，都要大声说话。（____）
5．有时候要大声说话，有时候要小声说话。（____）

23. 阅读
仙人掌妈妈
一天早晨，蟹爪兰开花了。那粉红色的小花，金色的花蕊，美丽极了。主人夸奖她，蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。
当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时，很生气地说：“你怎么这么难看啊！主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？”仙人掌说：“你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？”
仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌说：“你看那仙人掌阿姨，碧绿的叶子，还开着一朵朵美丽的小黄花。”
蟹爪兰低下头说：“我错了，谢谢您，仙人掌妈妈，感谢您为我付出了这么多”
1．从文中找出下面词语的近义词。
丑陋——（______） 表扬——（______）
2．短文共有（______）个自然段，第（______）自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。
3．蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子？选一选。（多选）
A．金色的花蕊 B．美丽的小黄花 C．碧绿的叶子 D．粉红色的小花
蟹爪兰：_______________ 仙人掌阿姨：______________
4．当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时，仙人掌是怎么回答她的？用“ ”画出来。
5．读完这个故事，我觉得蟹爪兰是个（ ）的孩子。
A．目中无人 B．知错就改

24. 读一读，想一想。
迷路的小羊被狼抓住。小羊吓得发抖，但它很聪明。小羊说：“狼伯伯，求求你，在吃掉我之前给我唱支歌吧。”
“什么？给你唱歌。”
“听说你的歌声比笛声还优美动听，我想在临死前一饱耳福。”
“你一定想趁我唱歌的时候溜走吧？”
“不会，不会，我绝对不会溜走的。”
“好吧，我就唱一支，让你听听天底下最美的歌声。”
狼扯开沙哑的嗓子唱起歌来。
放羊人听到狼的声音，跑了过来，愤怒地把狼捉住，小羊得救了。
______________的小羊沉着冷静，用____________ 战胜了大灰狼。
1．选择合适的词语填在文中横线处。
智慧 聪明 胆大
2．小羊让狼唱歌，狼害怕小羊___________ ，说明狼很笨。
3．小羊让狼唱歌，目的是（ ）
A．因为狼唱歌好听。 B．用狼的叫声吸引放羊人来救自己。

25. 阅读
谁好谁不好
①小老鼠出去旅游了一番，喘着粗气跑了回来，急着要给妈妈讲在外面的经历。
②“妈妈，我在外面看到许多有趣的东西，可有意思了。”“孩子说吧，我在认真听着呢。”
③“我被两只动物吸引住了，一只凶神恶煞不好亲热，另一只却温顺可亲。”
④“凶的那个嗓音大而吓人，头上有个大肉包，尾巴上翘着羽毛，他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般；可亲的那个毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文，目光敏锐。我想，他和我们老鼠能成为朋友，他耳朵和我们的很像。我刚想同他打招呼，突然那家伙大吼了一声，把我给吓跑了。”
⑤老鼠妈妈告诉他，那只温和的是猫，是老鼠的天敌，不能去接触，而另外的一个是公鸡，并不可怕。
1．读短文第①段用“○”圈出表示动作的词语。
2．小老鼠急着要找妈妈讲外面的经历，是因为外面的经历___（用文中的词语回答）
3．为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢？请用“　”画出来
4．小老鼠和妈妈的看法不一样，是因为（ ）
A．小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友，妈妈觉得可以和外表凶的交朋友
B．猫是老鼠的天敌，小老鼠不知道，妈妈知道
C．小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友，妈妈喜欢与长得好看的动物交朋友

看图写话
26. 看图写话。
提示：什么时候？都有谁？在干什么？干得怎么样？写上三到五句话。

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27. 看图写话。

提示：看看图上都有谁？他们在干什么？
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28. 看图写话。
仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。

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29. 仔细观察图上画的是谁？在做什么？它成功了吗？你来写一写吧！

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30. 我会写话。
提示：仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？

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答案

1、什么 生气 左右 听说 故乡 欢乐 池塘 首先 美好 西瓜
2、采花 首先 无声 可爱 尖角 爱心 无用 回首
3、让开 书包 名次 文学 单元 洗手 总共 正经
4、同学 竹子 用心 耳目 雨水 书本 马儿 后来
5、一个 上下 二十 三天 子 月儿 东西
6、 丿 左右 禾 丶
7、
8、 三 四 四 四
9、3 6 4 4
10、日，共有（ 4 ）笔，笔顺是：
山，共有（ 3 ）笔，笔顺是：
上，共有（ 3 ）笔，笔顺是：
田，共有（ 5 ）笔，笔顺是：
虫，共有（ 6 ）笔，笔顺是：
云，共有（ 4 ）笔，笔顺是：
禾，共有（ 5 ）笔，笔顺是：
火，共有（ 4 ）笔，笔顺是：
11、妈妈 拖地 听音乐 蓝天 白云的家 在空中飞来飞去 你 努力学习 会收获更多知识 天是 高 蓝
12、弯弯的月儿 云 飞 星星 眨眼睛 很可爱 是我国的国旗 松鼠从树上
13、公园 许多花 果园的果子都熟了 天空 蓝 你去过北京 雪花
14、3 1 2 4
15、菜篮子 晚上 弯弯的 一只小船 黄蝴蝶 树上 小船 帽子 很小很小 一颗小花子儿 马 虾
16、一块 经常 西瓜 往常 进去 快点 学习 爪子 住房 远近
17、井水 叶子 直接 讲话 什么 真的 也许 内容 住宿 中午 吃肉 往来
18、孤单 快乐 河水 早上 东方 暖和 他们 许多 很多 地方 说话 行人
19、眼光 已经 中午 水池 主人 高兴 自己 许多 地里 住所
20、渴 渴 喝 喝 有 友 有 友
21、
1．
2．每件事都要做得最好，这才是珍惜时间。
3．B
4．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
22、
1． 3 4
2． ③ ② ①
3．（1）森林（√）天空（√）白云（√） 小鸟（√）
（2）
4． √ √ √ × √

23、
1． 难看 夸奖
2． 4 2
3． AD BC
4．你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？
5．B

24、
1．聪明 智慧
2．溜走
3．B

25、
1．出去 喘着 跑 讲
2．有趣，有意思
3．毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文，目光敏锐
4．B

26、范文：星期天，天气真好，小朵、小军和甜甜约好了到郊外植树。她们挖好了树坑，种上了树苗，把土填实，还为小树苗浇上了水。看着春风中的小树苗，心理甜滋滋的。
27、示例：
周末，我和我的好朋友们约好了去动物园玩。我们走到孔雀的附近，孔雀看到我们立刻就张开了大尾巴和她的翅膀，象一把大扇子，真的是漂亮极了，哇，终于看到孔雀开屏了，我开心极了。
28、示例:春天来了,老师带领大家去郊外。郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。
29、例文1：
小兔子拔萝卜
有一天，小白兔去萝卜地里拔萝卜。
小白兔来到了萝卜地，开始拔萝卜。太阳公对小白兔说:“加油，小白兔，你一定能拔出萝卜的。”小白兔，拔了好多次，都拔不出，都摔了个四脚朝天。小白兔，不泄气，继续拔:“一、二、三……努力拔。”小白兔，终于拔出来了一个大萝卜了!
小白兔，高兴的跳了起来。它想:今天的晚饭就是萝卜了。
习作例文2：
一天，兔妈妈生病了。小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤，给妈妈补补身体。于是小兔到处去找萝卜，它来到河边看见对岸有一个大萝卜。就在小兔子高兴的时候，他心里又犯了愁，怎样过河呢？这时，来了一只正在散步的小乌龟，它看见小兔子正在河边发呆，就问小兔子：“你为什么坐在河边发呆啊？”小兔子说：“我的妈妈生病了，我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子，我发现河对岸有一个大萝卜。可是，我过不了河拔不到萝卜。你能驮我过去吗？”小乌龟想：小兔子真是懂事，懂得照顾妈妈。我应该帮助它。小乌龟说：“好啊！能帮助你是我的荣幸。”于是，小兔子就坐到了小乌龟的背上，小乌龟驮着小兔子到了河对岸。小兔子对小乌龟说：“小乌龟，你在这儿等我一下，我拔到了萝卜还要赶回家给妈妈煮萝卜汤呢！”小兔子拔好了萝卜坐在小乌龟的背上，小乌龟送小兔子到了河岸。小兔子向小乌龟
了声谢谢，就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。
习作例文3：
小兔子拔萝卜
秋天到了，小兔子种的萝卜成熟了。
这个萝卜又大又圆，比小兔子还要大几倍呢。小兔子开心极了，它多想运回家啊，自己拔呀拔，累得满头大汗，可萝卜还是纹丝不动，怎么办呢。于是，小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙，它们使劲地拔呀拔，累得喘不过气来，汗水都湿透了它们的衣服，可还是拔不动。接着，大家一商量，又叫来了几只小兔子，它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……
团结就是力量。终于，萝卜被拔出来了，小兔子们会意的笑了。
习作例文4：
小兔子拔萝卜
秋天到了，小兔子种的萝卜成熟了。
这个萝卜又大又圆，比小兔子还要大几倍呢。小兔子开心极了，它多想运回家啊，自己拔呀拔，累得满头大汗，可萝卜还是纹丝不动，怎么办呢。于是，小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙，它们使劲地拔呀拔，累得喘不过气来，汗水都湿透了它们的衣服，可还是拔不动。接着，大家一商量，又叫来了几只小兔子，它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……
团结就是力量。终于，萝卜被拔出来了，小兔子们会意的笑了。
30、范文：
周末到了，小明和爸爸一起到河边钓鱼，小明不会钓鱼，爸爸耐心的给他把钓鱼竿放好，教他耐心等待鱼儿上钩。没一会小明的鱼竿往下坠，有了动静，急忙叫爸爸帮忙，爸爸帮他把鱼钓了上来，他们开心极了。

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