云南省2017年上半年教师资格考试小学教育心理学知识之心理健康教育考试试卷.docx

云南省2021年上半年教师资格考试：小学教育心理学知识之心理安康教育考试试卷
一、单项选择题〔共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意〕
1、〞师者，所以传道、授业、解惑也〞出自。
A：学记
B：师说
C：论语
D：春秋
2、吃糖之后再吃药，就觉得特别苦，而吃药之后再吃糖就感觉特别甜。这是哪种感觉规律〔 〕
A：感觉适应
B：同时比照
C：继时比照
D：感觉转换
3、小学生容易把“b〞写成“d〞，这说明小学生的还不成熟。
A：感知能力
B：注意能力
C：记忆能力
D：思维能力
E：重视个别差异
4、调查说明，使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是：很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩，学校做出决定：制止在校同网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进展质疑
A：玩网络游戏是不可能制止的
B：适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质
C：大学生主要在网吧玩网络游戏
D：影响学习成绩的不仅是玩网络游戏
5、我国中学常用的教学方法有__
A．讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法
B．讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法、实验法
C．讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法、启发法
D．讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法、启发法
6、记载柏拉图教育思想的著作是〔 〕
A：理想国
B：政治学
C：爱弥儿
D：论演说家的教育
7、有人记忆马克思的生日“1818年5月5日〞时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭〞，这是使用了〔 〕
A：组织策略
B：精细加工策略
C：元认识策略
D：复述策略
8、哥白尼的“太阳中心说〞并非真正科学，但他的巨大进步意义在于____
A：网络道德原那么
B：网络道德标准
C：网络道德素质
D：网络道德礼仪
9、认为人的性本能是推动人的开展的最根本动因的学者是〔 〕
A：弗洛伊德
B：威尔逊
C：格塞尔
D：华生
10、你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是。
A：让他的同桌叫醒他
B：让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
C：让他答复以下问题使他保持活泼状态
D：当着全班同学面训斥他，使他清醒
11、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁〞，是指教师要有____(安徽省)
A：针对性
B：逻辑性
C：知识性
D：创造性
12、最早出现的智力量表是__。
A．比奈智力测验
B．斯坦福—比纳量表
C．韦克斯勒智力量表
D．瑞文标准推理测验
13、以下各项中，不属于教师享有的权利的是〔 〕
A：参加进修或培训
B：进展教育教学活动。开展教育教学改革与实验
C：从事科学研究、学术交流
D：批评与抵抗有害于学生安康成长的现象
14、学校教育的根底是。
A：教师
B：学生
C：班级
D：课程
15、奥苏贝尔根据学习进展的方式把学习分为。
A：知识学习与技能学习
B：概念学习与意义学习
C：机械学习与意义学习
D：承受学习与发现学习
E：重视个别差异
16、有些学生虽然知道道德标准，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德标准的事。其主要原因是这些学生〔 〕
A：缺乏正确的道德认识
B：缺乏良好的情感
C：道德意志薄弱
D：没有掌握正确的道德行为方式
17、教学方法体系中运用最广的方法是〔 〕
A：谈话法
B：讨论法
C：讲授法
D：读书指导法
18、以下对于古代称谓说法错误的选项是____
A：阁下是对长辈的尊称
B：足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼
C：内子用于丈夫对别人称自己的妻子
D：“舍〞用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属
19、__是最自觉、清醒地论证了直接经历在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经历加以标准与具体化为课程并且付诸实践的教育家。
A．泰勒
B．桑代克
C．斯金纳
D．杜威
20、我国公民道德建立的核心是____
A：加涅
B：布鲁纳
C：班杜拉
D：乌申斯基
21、将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合与评价六个层次的心理学家是__
A．加涅
B．桑代克
C．布鲁纳
D．布卢姆
22、我国古代奴隶制时期的教育内容主要为 〔 〕
A：“六艺〞
B：“七艺〞
C：“四书〞“五经〞
D：文雅教育
23、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态〞，提出“教育中心〞观点的教育家是〔 〕
A：赫尔巴特
B：杜威
C：夸美纽斯
D：斯宾塞
24、将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于〔 〕
A：能力
B：努力
C：运气
D：任务难度
25、被称之为“书圣〞的是我国著名书法家王羲之，其代表作兰亭序的书体是____
A：隶书
B：楷书
C：行书
D：草书
二、多项选择题〔共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，此题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分〕
1、美国心理学家布卢姆的研究发现．儿童入学后学业成绩很大程度上取决于。
A：儿童的遗传素质
B：儿童的早期经历
C：学校的教育方式
D：家长的文化素养
2、教育心理学作为一门独立的学科诞生于【A】年。
A：1903
B：1904
C：1905
D：1906
E：1907
3、教学应适应学生的“最近开展区〞的观点是____提出的。
A：皮亚杰
B：布鲁纳
C：维果茨基
D：埃里克森
4、教学过程的中心环节是__
A．引起学习的动机
B．领会知识
C．稳固知识
D．运用知识
5、儿童在熟悉了“白菜〞、“豆角〞与“黄瓜〞这类概念之后，再学习“蔬菜〞这属于__。
A．下位学习
B．上位学习
C．组合学习
D．派生类属学习
6、及“爱心〞是教师道德的核心表达。
A：敬业
B：努力
C：钻研
D：认真
7、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为____
A：集中及分散练习
B：整体及局部练习
C：模拟及实际练习
D：过分及适度练习
8、课的类型(即课的分类)的划分是根据该节课的〔 〕
A：教学目的
B：教学构造
C：教学任务
D：教学种类
9、在中国，__提出了“不愤不启，不悱不发〞的著名教学原那么。
A．孟子
B．孔子
C．荀子
D．庄子
E．朱熹
10、通过相关系数来提醒研究对象的假设干变量之间的关系，可采用的研究方法主要有〔 〕
A：调查法与测量法
B：测量法与实验法
C：实验法与观察法
D：观察法与访谈法
11、在教师指导下，学生稳固知识、形成技能技巧的教学方法是〔〕。
A．讲授法
B．演示法
C．练习法
D．讨论法
12、教育学作为一门独立的学科萌芽于__。
A．赫尔巴特的普通教育学
B．杜威的民主主义及教育
C．凯洛夫的教育学
D．夸美纽斯的大教学论
13、依次填入下面一段文字中横线处的短句，及上下文衔接最恰当的一组是〔 〕读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻＿＿，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；＿＿，譬如漫游“十里洋场〞，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。＿＿，如爆发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④不读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面
A：②③⑤
B：①③⑥
C：②④⑤
D：①④⑥
14、在履行教育义务的活动中，教师最主要、最根本的道德责任是。
A：依法执教
B：教书育人
C：爱岗敬业
D：团结协作
15、教学内容的安排既要有系统性与连贯性，同时又要保持一定的难度与速度，并注意新旧知识的联系，这主要表达的要求是____
A：循序渐进与促进开展相结合
B：科学性与思想性相统一
C：理论联系实际原那么
D：集体教学与因材施教相结合的原那么
E：科学性及艺术性结合
16、某学生智商为100表示____
A：较低智力
B：中等智力
C：较高智力
D：非凡智力
17、个体不同系统在开展的速度、起迄时间、到达成熟的时间有不同的进程指的是____
A：开展的阶段性
B：定向性
C：不平衡性
D：差异性
18、对个体身心开展的动因持外铄论的观点的人物有__。
A．孟子
B．荀子
C．华生
D．格塞尔
E．洛克
19、青少年身心开展中的哪一条规律的存在，使得有缺陷的儿童承受教育具有可能__
A．个别差异性
B．不平衡性
C．互补性
D．阶段性
20、教学应适应学生“最近开展区〞的观点是〔 〕提出的。
A：皮亚杰
B：布鲁纳
C：维果斯基
D：埃里克森
21、教育心理学是一门。
A：理论性学科
B：应用性学科
C：具有理论性及应用性的学科
D：边缘性学科
22、研究发现，新教师的课后评价要比专家教师更多地关注()
A．课堂中发生的细节
B．新材料的理解
C．课堂中值得注意的活动
D．课堂练习
23、〔 〕认为“教育一定要成为一种学业，否那么无所希望〞，“教育的方法必须成为一种科学，否决不能成为一种有系统的学问〞。
A：康德
B：赫尔巴特
C：夸美纽斯
D：培根
24、一般来说，认知风格中场依性者更感兴趣的学科是 【 】
A．文学
B．数学
C．化学
D．物理
25、在教育过程中，许多学校要求教师注意自己的仪表、形象对学生的影响，这属于。
A：艺术美育
B：自然美育
C：社会美育
D：教育美育
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