数学学院班黄建华职业规划书.doc

姓名： 黄建华 性别：男

学校：嘉应学院

学院：数学学院

专业：数学与应用数学

班级：1203班

手机（短号）： 617651

电子邮件：

指导老师：翟清华老师

撰写时间：2014 年 11 月 09 日

职业规划书名称:

----心有多远，理想就有多远

职业目标

1.在公立学校做教师
2.在教育机构当老师
3.创办教育机构(创业)

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己现
状的基础上规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我
应该干什么。众多职业面前的我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。

只要坚持自己的心，就离自己的理想逐步靠近！

职业规划设计书

目 录

1、自我认知
1.1 职业生涯规划测评………………………………………………………5
1.2 360度评估……………………………………………………………… 6
1.3 橱窗分析法………………………………………………………………7
1.4 自我认知小结……………………………………………………………7

2、职业认知（职业探索报告）
2.1 外部环境分析……………………………………………………………8
2.2 目标职业分析……………………………………………………………10
2.3 职业素质测评……………………………………………………………13
2.4 SWOT分析……………………………………………………………… 14
2.5 职业认知小结……………………………………………………………16

3、职业生涯规划设计
3.1 确定目标和路径…………………………………………………………17
4、计划实施
4.1 制定行动计划……………………………………………………………19
4.2 工作简历…………………………………………………………………21
5、反馈修正
5.1 动态分析调整……………………………………………………………22
5.2 备选规划方案……………………………………………………………23

一、 自我认知
1.自我剖析

我是个有思想，有抱负的人，不会安于现状，常常居安思危，一般在做是之前都有考虑和准备。愿意投入很大的动力和精力来完成任务、创造成果。善于记住并利用各种事实来处理细节问题，看问题的角度很现实。我会赞扬别人良好的行为举止，处处培养和帮助他人。果断坚决而且稳重可靠，给人留下工作认真勤奋、富有效率的美好印象。
我很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此。我总是着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当。我能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。
善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。

2.360度评估

优点
缺点
自我评价
有外向的一面，有耐心，肯坚持，喜欢挑战，会换位思考事情
又有内向的一面，容易受挫，过分在意别人的情感和想法，交际能力有些差
家人评价
（姑丈）
做事努力认真，听话，独立，不用太操心，孝顺
有时光说不做，粗心
老师评价
（高三班主任）
对待工作认真，有责任心，乐于助人，有上进心
不善于交流
亲密朋友评价
（高中好兄弟）
做事积极，对事情有独特的想法
主持经验缺乏，在大众面前过于约束，对自己不感兴趣的事情缺乏动力
同学评价
勤俭节约，有亲和力
表达能力不够强
其他社会关系评价
（机构邓老师）
做事认真，负责，虚心接受别人的意见
比较沉默
自我认知小结

一

很热爱教师这个职业，兴趣很重要。兴趣也是个人从事某项工作，活动的巨大动力，做感兴趣的工作，能让其发挥自身的积极性
二

有非常强的责任意识，很强的目标和使命感，执着，能够独立工作，不怕挑战。
三

适应性强，很善于处理挑战性的问题。但比较敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视。
四
不足：交际能力有些差，总是感觉不好意思好陌生人交流，交流时不知该谈些什么。正试着锻炼自己的交流能力。
职业认知

外部环境分析

① 家庭环境分析
家庭成员为爸爸、妈妈、我三个人，都朴实真诚善良。家庭环境和谐融洽，这对我的成长有很大的帮助。
② 学校环境分析
（1）学校：就读于嘉应学院，是本科学校。最近学校决定启动第十一批教育教学改革研究项目立项工作。为适应经济社会发展对人才的要求，总结应用型本科人才培养实践经验与成果，全面提升教学质量，推进应用型人才培养模式改革。 2014年11月7日至8日，“本科高校应用型人才培养专题研讨会”在我校召开，来自德国、台湾、北京、上海等地和省内50所本科高校的近200位领导、专家、学者参加了此次研讨会。
（2）专业：我学习的专业是数学与应用数学，该专业的目标是培养具有一定能力的教师，及熟练掌握教师技能的人才。
③ 社会环境分析
1、行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。2、职业分析：教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条。3、企业分析：学校，尤其是高校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。

④ 目标地域分析
1.广州的地域分析：即使广州出国留学进修的人员比例也较高,但教师在学历、高级专业技术职称和担任高校重要领导岗位、进入高层次人才队伍等方面仍然处于不利地位。目前广州属高校教师的职业发展状况已得到了相当程度的改善,但还存在很多阻碍教师职业发展的瓶颈问题。
2.“三支一扶”政策： 2011年，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式，拟招募2300名高校毕业生，主要安排到广东省52个山区县及东西两翼欠发达地区的农村基层从事支教、支农、支医和扶贫等工作，服务期限为2年。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，全面落实科教兴粤战略和人才强省战略，通过精心组织，周密部署，完善机制，确保招募工作的顺利实施，引导和鼓励高校毕业生踊跃到基层就业或开展阶段性服务，进一步改善农村人才队伍结构，为建设社会主义新农村提供人才支持，促进我省农村经济社会事业全面发展。
目标职业分析

目标职业名称

（1）.在校专职教师 （2）机构专职教师 （3）.家庭教师
岗位说明

目标是提高学生综合素养
（1）.在校专职教师在高中级以上
（2）机构专业教师在其核心领导地位
工作内容

（1）传授专业知识 ，巩固自己的基础知识
（2）运用情感把握学生，与学生建立良好的师生关系。了解不同学生的不同性格和爱好，用不同的方式方法找学生说说话谈谈心
（3）给家长合理化建议，比如尽量表扬孩子，刺激孩子的学习欲望，帮助孩子树立责任心等
任职资格

高校教师资格证:大专院校任教的人员。
高级教师资格证：高级中学从业人员。
初级教师资格证：初级中学从业人员。
小学教师资格证：小学从业人员。
幼儿教师资格证：幼儿教育从业人员。
职业教师资格证：中等院校从业人员。
中等职业学校教师实习指导教师资证：中等职业学校从业人员。
成人教育教师资格证：成教学校从业人员。

工作条件

（1） 要具备相应的学历。
（2） 要通过教师资格认定机构组织的统一考试，并取得合格证书。
（3） 要通过面试和试讲测试教育教学能力。
（4） 要普通话水平测试达到二级乙等以上。
（5） 认真备课，搞好课堂教学，做好思想政治工作

就业和发展前景

教师制度是国家法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快，导致我国对教师的需求也越来越大。2009年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平目前教师职业已经成为毕业生及社会人士就业时的最佳选择。

职业胜任力测评

通过Psytopic分析我测得：您的性格类型是“ESFJ”(外向+实感+情感+判断)
我适合的职业

我适合的职业有：公关客户经理、人力资源顾问、教师（班主任）、公共关系部主任、商场经理、工艺管理、工程师、办公室经理。
ＳＷＯＴ分析

我的优势

（1）对所学专业有很的兴趣想象力
（2）有责任心，有耐心  
（3）所处学校环境适合于自己所选专业方向
（4）有一定的家教经验
（5）有一定的社会人脉
我的弱势

（1）考虑问题不够全面， 
（2）不喜欢处理复杂的人际关系 
（3）能用到的资源不丰富
我的机会

（1）国家对教师人才的需求量大
（2）国家对教育事业的支持， 
（3）教育事业快速发展，市场的需要
我的威胁

（1） 目前学历比很多低，没有很大优势
（2） 先进设备不会使用
MiniMax SWOT分析（选做）

外部因素

内部因素
外部机遇：Opportunities
O1： 有亲戚从事教师职业，能够提供很多教师的技巧及经验
02：曾在教育机构做过兼职家教，了解机构的工作运行

外部挑战：Threats
T1： 在大城市的竞争大，目前没有很大的优势
T2：处于初步踏入社会的新手，没有一定的社会阅历

内部优势：Strengths
S1：对于专业的基础知识扎实
S2：有一定的家教经验
S3：有社会实践，初步有接触社会人员
优势-机遇：SO
SO1：通过学校的招聘会了解师范类型的面试情况
SO2：通过亲戚的途径获取教师技巧

优势-挑战：ST
ST1：努力实现“公共理论”和“个人理论”的高度统一。
ST2：改变对学生认识的模糊性，提高教育测查能力
内部劣势：Weaknesses
W1： 自身的社会阅历不足
W2：对教师职业的认识不够深入
劣势-机遇：WO
WO1：兴趣是首要因素，我喜欢教师这个职业，因为我清楚自己的劣势，我相信我自己能行

劣势-挑战：WT
WT1：有挑战才有动力，在接下来的日子里，我会更加努力，更加拼博！

职业认知小结

教师是教书育人，关爱学生，钻研业务，具有较强的事业心和责任感的职业。多方面了解学生对教学的意见，总结教学经验，改进教学方法，提高教学质量，教学效果优良，达到教学目标。
在教学过程中对学生进行思想政治教育，根据课程特点，配合辅导员对学生进行思想、职业、纪律等教育。同时教师能激发学生爱学习和努力向上的积极情绪，能调动学生自觉遵守校纪校规。
职业生涯规划设计

剩下的大学里
强化
专业
知识
初入职场

成为一名合格的教师

最终目标

成为优秀教师

确定职业目标和路径

没有目标的人生，就像一无人驾驶的小舟，漫无目标的地随风漂荡。必须首先确定自己想干什么，然后才能达到自己确定的目标。目标会使你胸怀远大的抱负，目标会使你在失败时赋予你再去尝试的勇气，目标会使理想中的我与现实中的统相统一。正如空气对于生命一样，目标对于成功也有绝对的必要。明确的目标是成功的基础，所以树立一个目标很重要。
近期职业目标

师范专业的相关学科，我都要认真学习，将专业所需的知识都收获囊中。同时，我要阅读大量的课外知识，这样才能扩展自己的知识面，开阔自己的视野。还有，我要增加自己的人脉，搞好人际关系。我要考取各种与专业有关的证书，英语过级，计算机过级。
中期职业目标
中期目标

在学校参加各种相关的能增强自己能力的活动，同时还要在大学期间积累社会经验。寒假暑假中在广州寻找教育机构做兼职老师，丰富社会阅历。使自己在竞争中获得更大的优势。

长职业目标

在社会工作中积累经验，增长自己在课本无法学到的实践知识，结合理论知识进行属于自己的创新。在工作之余，我还要学习各方面的知识，提高自己的能力，增长在校园无法接触到社会知识。努力提高自身修养。
职业发展路径

同时创办教育机构（创业）
用心待事，逐渐升职 （学科主任）
找到相应的教师工作（普通教师）

在一定的经济基础上进行金融投资

计划实施

短期计划(在大学期间)

(1)学好各科专业知识，掌握师范专业的基本知识。 
(2)积极复习英语，通过四级，六级。 Ÿ 
(3)计算机过级考试也是我不能错过的，我要通过计算机一、二级。 Ÿ 
(4)除了英语和计算机外，要积极准备考多种与师范专业有关的证书。 
（5）寒暑假时，我会到社会上进行短期的工作，在工作期间，我会学习如何与工友相处，怎样与领导打交道学会如何在集体中表现自我，而又不受到排斥，积累社会经验。
中期计划（考研之路）

Ÿ 
（1）考上研究生后，我会将准备考研时的那份韧劲继续下去，不会让自己松懈。 Ÿ 
（2）研究生期间，我会做一些科学研究，在研究探索中获取知识。 
（3）积极争取当研究教授的助理，教授的研究中，仔细观察思考，从中得到领悟。 
（4）多写一些研究性论文，希望专业人士看到后，提出一些我没有想到的方面知识，让自己不断地改善。

长期计划（毕业之后）

（1） 毕业后，我会在学校工作，积累经验。 Ÿ 
（2） 下班之后，我会继续学习专业知识，让自己的知识更加全面。 Ÿ 
（3） 努力工作，这样才会让领导注意到我，博取提升的机会。
（4） 积极请教前辈，因为他们的经验是可贵的，然后结合自己的知识，创办自己的机构。
（5） 建立良好的交际网，同事聚餐，学校或者机构举办的活动，我都尽量参加。
能力得到了锻炼，也积累了经验，资金也充足了，这时，我会自己进行金融投资，成为自己的副业。

工作简历

时间
地点
科目
2012.06-2012.08
华师附中
高一物理，化学
2013.01-2013.02
慧聪教育
高二数学
2013.07-2013.09
百海教育
高二物理，化学

2014.01-2014.02
英才教育
高二数学
2014.06-2014.08
卓越教育
高二物理，化学

反馈修正

1、 动态反馈调整
总的来说人生的辉煌，莫过于最大程度地发挥自己的潜能，实现人生的价值。因此，我们必须科学的了解自己的潜能和优势，了解外部环境给予的各种机遇与挑战，才能实现职业生涯的成功。我们每个人都要有进取心、责任心、自信心，自我认识和自我调节的能力。人的一生是漫长而短暂的。年轻时的你会觉得自己的生活道路很漫长，但人过半百，你又会觉得几十年仅是转眼即逝，所以只有现在努力。要想做一位优秀的教师，就要必须具备敏锐的观察能力，果断的决策能力，耐心、仔细的解决问题能力和职业适应能力。
以上便是我对自己职业生涯的规划，现如今不管我是什么样子的，但我有了自己的规划，照着它努力地向前冲，去实现自己的目标，走好每一步，走好我的人生！让我的每一天都活得精彩而有意义！机会是留给有准备的人！

备选职业规划方案

由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。

（1）若当不成教师，我会选择自己创办一家教育机构，在众多教育机构中当兼职老师的我都会向机构的负责人了解创办一家机构的条件及如何招生的技巧方法，这些对我创办一家新的机构有不错的优势。再根据自己的办学理念从而把机构做大，让更多学生接收到更好的教育。首先选择地方很重要，其次是教学设备不能落后，最后是招生的方案及策划。
（2）另外，我也会接触金融行业，在寒暑假中有学到一点投资的小技巧，运用到真正的金融领域中虽然还不够经验，但是我对于金融领域有相当大的兴趣，加上虚心向有经验的人学习，相信我有能力把学到的知识正确的运用到金融领域中。