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思明区小学教师工作手册.doc

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思明区 第二实验 小学 2012 —— 2013 学年第 1 学期 班级: 4年4班 教师: 孙红玲 2012 年 09 月 10 日 班级情况分析 上学期考试成绩情况分布表 班级 人数 到考 人数 总分 平均 成绩 100~90 89~80 79~70 69~60 59~50 50以下 优秀率 不及 格率 % % 双 基 情 况 学 习 能 力 学 习 习 惯 课程表 一 二 三 四 五 上午 1 2 3 4 下午 1 2 3 承担课外活动、研究性学习、综合实践活动和其他活动情况 项目 活动记载 成绩及效果 教师学期个人工作计划 考试(查)科目成绩登记 座号 姓名 一 二 三 四 期中 五 六 七 八 期末 总评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 座号 姓名 一 二 三 四 期中 五 六 七 八 期末 总评 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 平均分 及格率 优秀率 第 单元监控质量分析 班生数 到考数 100分 99-90 89-80 79-70 69-60 59-50 50以下 优秀率 及格 % % 主要成绩 教师方面: 学生方面: 主要不足 典 型 题 例 教师方面 学生方面 改 进 措 施 教师方面: 学生方面: 每次监控质量分析表后请附上试卷文稿 第 单元监控质量分析 班生数 到考数 100分 99-90 89-80 79-70 69-60 59-50 50以下 优秀率 及格 % % 主要成绩 教师方面: 学生方面: 主要不足 典 型 题 例 教师方面 学生方面 改 进 措 施 教师方面: 学生方面: 每次监控质量分析表后请附上试卷文稿 第 单元监控质量分析 班生数 到考数 100分 99-90 89-80 79-70 69-60 59-50 50以下 优秀率 及格 % % 主要成绩 教师方面: 学生方面: 主要不足 典 型 题 例 教师方面 学生方面 改 进 措 施 教师方面: 学生方面: 每次监控质量分析表后请附上试卷文稿 第 单元监控质量分析 班生数 到考数 100分 99-90 89-80 79-70 69-60 59-50 50以下 优秀率 及格 % % 主要成绩 教师方面: 学生方面: 主要不足 典 型 题 例 教师方面 学生方面 改 进 措 施 教师方面: 学生方面: 每次监控质量分析表后请附上试卷文稿 第 单元监控质量分析 班生数 到考数 100分 99-90 89-80 79-70 69-60 59-50 50以下 优秀率 及格 % % 主要成绩 教师方面: 学生方面: 主要不足 典 型 题 例 教师方面 学生方面 改 进 措 施 教师方面: 学生方面: 每次监控质量分析表后请附上试卷文稿 第 单元监控质量分析 班生数 到考数 100分 99-90 89-80 79-70 69-60 59-50 50以下 优秀率 及格 % % 主要成绩 教师方面: 学生方面: 主要不足 典 型 题 例 教师方面 学生方面 改 进 措 施 教师方面: 学生方面: 每次监控质量分析表后请附上试卷文稿 第 单元监控质量分析 班生数 到考数 100分 99-90 89-80 79-70 69-60 59-50 50以下 优秀率 及格 % % 主要成绩 教师方面: 学生方面: 主要不足 典 型 题 例 教师方面 学生方面 改 进 措 施 教师方面: 学生方面: 每次监控质量分析表后请附上试卷文稿 第 单元监控质量分析 班生数 到考数 100分 99-90 89-80 79-70 69-60 59-50 50以下 优秀率 及格 % % 主要成绩 教师方面: 学生方面: 主要不足 典 型 题 例 教师方面 学生方面 改 进 措 施 教师方面: 学生方面: 每次监控质量分析表后请附上试卷文稿 辅导学困生工作记录(1) 学困生姓名 年级 班级 学困原因 预期目标 具体措施 辅导活动具体记录 上学期末成绩 本期单元成绩 一 二 三 四 五 六 七 八 本学期末成绩 进步率 辅导效果 辅导学困生工作记录(2) 学困生姓名 年级 班级 学困原因 预期目标 具体措施 辅导活动具体记录 上学期末成绩 本期单元成绩 一 二 三 四 五 六 七 八 本学期末成绩 进步率 辅导效果 辅导学困生工作记录(3) 学困生姓名 年级 班级 学困原因 预期目标 具体措施 辅导活动具体记录 上学期末成绩 本期单元成绩 一 二 三 四 五 六 七 八 本学期末成绩 进步率 辅导效果 --- 学年第 学期 辅导学困生工作记录(4) 学困生姓名 年级 班级 学困原因 预期目标 具体措施 辅导活动具体记录 上学期末成绩 本期单元成绩 一 二 三 四 五 六 七 八 本学期末成绩 进步率 辅导效果 --- 学年第 学期 辅导学困生工作记录(5) 学困生姓名 年级 班级 学困原因 预期目标 具体措施 辅导活动具体记录 上学期末成绩 本期单元成绩 一 二 三 四 五 六 七 八 本学期末成绩 进步率 辅导效果 辅导学困生工作记录(6) 学困生姓名 年级 班级 学困原因 预期目标 具体措施 辅导活动具体记录 上学期末成绩 本期单元成绩 一 二 三 四 五 六 七 八 本学期末成绩 进步率 辅导效果 辅导学困生工作记录(7) 学困生姓名 年级 班级 学困原因 预期目标 具体措施 辅导活动具体记录 上学期末成绩 本期单元成绩 一 二 三 四 五 六 七 八 本学期末成绩 进步率 辅导效果 辅导学困生工作记录(8) 学困生姓名 年级 班级 学困原因 预期目标 具体措施 辅导活动具体记录 上学期末成绩 本期单元成绩 一 二 三 四 五 六 七 八 本学期末成绩 进步率 辅导效果 导优工作记录(1) 学科 班级 任课教师 学优生姓名 导优 目标 导优 措施 导优活动具体记录 导优效果(含获奖情况) 获奖情况请附上相关复印件 导优工作记录(2) 学科 班级 任课教师 学优生姓名 导优 目标 导优 措施 导优活动具体记录 导优效果(含获奖情况) 获奖情况请附上相关复印件 教研教改工作 课题名称 完成课题情况记录 编写教材、教参和交流、发表或出版经验总结、论文、论著情况 文章名称 时间(发表、汇编交流) 刊物名称 类型 获奖情况 级别 听课节数登记表 校内听课 校外听课 听课总节数 观摩课、优质课、研讨课教学情况登记表 开课日期 范围(市、区、校) 课题 评价 指导培养学生获奖情况登记表 日期 获奖项目 学生姓名 获奖级别与名次 在指导中担任何工作 获奖情况请附上相关复印件 指导培养教师情况 指导何人 指导项目 完成协议情况 教师平时主要工作记要 日 期 主 要 工 作 教师学期个人工作总结
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