28.中年段——首尾呼应式结尾法(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,28.,我来给作文写结尾,首尾呼应式结尾法,设计制作：华柏珍 （邾城街第二小学）,1,2,为 人 重 晚 节,3,为 人 重 晚 节,4,为 人 重 晚 节,行 文 看 结 尾,5,好的结尾就象优美的乐章有好的尾声，能震人心魄、回味无穷。,6,好的结尾就象优美的乐章有好的尾声，能震人心魄、回味无穷。,好的结尾可以使文章锦上添花，起到画龙点睛、升华主题的作用。,7,首尾呼应式结尾法,8,“,首尾呼应式结尾,”是指文章的结尾，与文章的开头在内容上互相关照、互相呼应。,9,开头讲的内容，结尾要作出相应的回应。这就像把一团面揉成长条，然后两头（首尾）一拎，又把它们团到了一块，给人以浑然一体之感。,10,结尾与开头呼应,注意,11,结尾与开头呼应,注意,内容要协调一致,12,结尾与开头呼应,注意,内容要协调一致,能够互相搭配,13,结尾与开头呼应,注意,内容要协调一致,能够互相搭配,能够互相衔接,14,结尾与开头呼应,注意,内容要协调一致,能够互相搭配,能够互相衔接,表达的情感要一致,15,1,我的邻居,开头,-,俗话说：远亲不如近邻。这句话说得一点都没错。我就有这样一个好邻居。,结尾,-,这就是我的好邻居，一位普普通通、爱管“闲事”的好邻居。,16,1,我的邻居,开头,-,俗话说：远亲不如近邻。这句话说得一点都没错。我就有这样一个,好邻居,。,结尾,-,这就是我的,好邻居,，一位普普通通、爱管“闲事”的,好邻居,。,17,2,珍贵的花裙子,开头,-,在我的衣柜里，珍藏着一件漂亮的花裙子。,结尾,-,四年来，这件珍贵的花裙子，我精心地收藏着，没舍得穿它一次。,18,2,珍贵的花裙子,开头,-,在我的衣柜里，,珍藏,着一件漂亮的花裙子。,结尾,-,四年来，这件,珍贵,的花裙子，我精心地,收藏,着，没舍得穿它一次,。,19,3,童年的故事,开头,-,我的童年故事就像天上的繁星，多得数也数不清，但有一件事就像群星中最亮的那一颗，总在我眼前闪亮着，令我无法忘怀。,结尾,-,这就是我童年时的一个故事，每当我想起这颗明亮的“星星”时，总会情不自禁地笑了起来。,20,3,童年的故事,开头,-,我的童年故事就像,天上的繁星,，多得数也数不清，但有一件事就像,群星中最亮的那一颗,，总在我眼前闪亮着，令我无法忘怀。,结尾,-,这就是我童年时的一个故事，每当我想起,这颗明亮的“星星”,时，总会情不自禁地笑了起来。,21,请你根据下面作文的开头，用上“首尾呼应式“的结尾法写好结尾。,22,1.,我敬爱的英语老师,开头,-,是谁，让一个连,26,个英文字母都写不好的我，能跟上同学们的学习队伍的？是我敬爱的英语老师,-,丁老师。,结尾,-,23,2,我爱读书,开头,-,我是一个“小书虫”。我最爱做的事就是读书，书就是我最忠实的朋友。,结尾,-,24,3,我的“怪”妈妈,开头,-,我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我坏时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。,结尾,-,25,4,那一次，我哭了,开头,-,我是一个要强的孩子，平日从来不哭，而那次，我真的哭了,结尾,-,26,与伙伴交换着读一读自己写的结尾，看看是否运用了首尾呼应式的结尾方法。,27,