六年级下册科学第四单元复习资料.doc

六年级下册科学第四单元复习资料
第一课：
1、 （阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物）……构成了我们周围的（环境）。我们人类也是（环境）中的一部分，我们都生活在一定的（环境）中。
2、 人与自然（与谐相处）、（共同发展），使我们人类共同的（责任）。
3、 我们每天都要消耗（食物）与各种各样的（生活用品），与此同时，也产生了许多(垃圾)。
4、 在处理垃圾之前我们应该先将(分类)；垃圾可以按（材料）、(是否有毒)、（是否容易腐烂）等标准来分类。
第二课：
5、 垃圾对人类生活与环境的危害有哪些？
首先是影响环境的美观、同时又污染土壤、污染大气、污染水体、传播疾病。
6、 垃圾的处理方法有（填埋）、（焚烧）。
7、 填埋垃圾有哪些危害？
大量长时间的占用耕地；②渗出的有害物质会污染地下水与土壤；③释放出的有害气体会污染大气；④滋生蚊虫与病菌，产生难闻的气味，影响人的健康。
8、 焚烧处理垃圾有哪些优点与缺点？
优点有：占地小、避免垃圾污染地下水、产生的热量还可以用来发电。缺点是：消耗大量电能、留下残余物；如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。
9、 填埋场在填满垃圾以后，可以在上面（修建公园）、（体育场），但是不能用来（建筑房屋）与（种植庄稼）。
第三课：
10、 （减少垃圾数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。
11、 （减少丢弃）与（重新利用）是减少垃圾数量的重要方法。
12、 生活中我们可以怎样减少垃圾的数量？
双面书写或打印可以减少纸张的使用；②外出自带水杯，少喝瓶装饮料；③尽量不使用一次性用品，减少纸盒塑料垃圾；④将用过的包装盒、包装袋重新利用起来。
13、 你有哪些重新使用物品的小方法？
用过的包装绳可以用来包扎其他物品；②塑料瓶与玻璃瓶可以用来盛装东西。③用过的塑料袋可以用来做垃圾袋；④物品的包装可以用来做手工。
第四课：
14、 对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中（回收）它们并重新（加工利用），这样做不但能够（减少垃圾）的数量，而且能够节省大量的（自然资源）。
15、 垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料（区分）与（集中）起来，要有效的回收必须改变（垃圾混装）的旧习惯。
16、 对生活垃圾进行（分类）与（分装）是垃圾回收利用的前提，是我们公民应尽的（义务）。
17、 对自然环境威胁最大的五种有毒有害物质，电池中就包含了（汞）、（铅）、（镉）。
18、 生活垃圾一般可分为四类：厨余垃圾（剩余饭菜、果皮与蔬菜茎叶等）、可回收垃圾（各种金属、纸、塑料、玻璃、橡胶、布等）、有害垃圾（废电池、废日光灯、废水银、温度计、注射器、过期药品等）与其他垃圾（砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸）。
19、 废电池是一种需要（谨慎处理）的垃圾。医疗垃圾也要进行（集中处理），否则会（传染疾病）、（危机我们的健康）。
20、 一节一号电池烂在地里，能使（1平方米面积）上的土壤失去利用价值，一粒纽扣电池可使（600吨）水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。
第五课：
21、 由于（人口的迅速增长）、（环境污染）与（全球气候变暖），全世界人均供水量从1970年以来开始减少并持续下降。
22、 目前（60%）的大陆面临（淡水资源）不足，（100多个）国家严重缺水，其中最严重的国家达到（40多个）。预计未来20年，全球人均供水量还将减少（1/3）。
23、 我的家庭节水小计划：
① 刷牙有杯子装水，不开水龙头；②用洗菜、淘米的水来浇花浇菜；③用洗脸的水来拖地板；④洗澡用淋浴，并且尽量抓紧时间；⑤给水龙头安装节水装置。
第六课：
24、 在淡水资源短缺的情况下，（水污染）更给人类与其他生物造成了威胁。绝大多数的水污染都是有（人类的活动）引起的。
25、 （淡水）是我们人类与其他生物生存的必需品，淡水在自来水厂中除了（沉淀）与（过滤）之外，还要加（药物）进行（灭菌）处理，这样才能符合我们使用的标准。
26、 水污染主要包括（生活污水）、（农业污水）、（工业污水）、（石油污染）等等。
27、 大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）或（河流），（自来水）是主要的饮用水，（饮用水源）受到污染，会直接影响我们的身体健康。
28、 污水处理的方法一般有（物理方法）、（化学方法）、（生物方法）等。
29、 经过处理的水，如果不适合饮用，可用来（浇灌草坪）与（树木）或作为（工厂中的冷却水）。
第七课：
30、 考察家乡的自然水域时先看（水域周围是什么样的）环境，有没有（废水排放），再看看（水的颜色）怎样，水里有没有（动植物），水面有没有（污染物），最后取一瓶水样，带回学校进行检验观察。
31、 自然水域包括：（河流）、（池塘）、（湖泊）。
32、 我的家乡水资源污染源有哪些？
生活污水排放、工业废水的排放、垃圾倾倒等。
33、 为了保护家乡水域不受污染，我们应该提出什么建议？
答、不向水域扔塑料垃圾；不向水域扔污染物；不向水域扔有毒有害物质；爱护花草树木；爱护环境卫生。
第八课：
34、 当前世界面临的环境问题有：（垃圾污染）、（水污染）（大气污染）、（白色污染）、（物种灭绝速度加快）等。
35、 近年来我国推广“无车日”活动的目的是（节约能源与保护环境）。
36、 控制大气污染最根本的办法是（减少废气）与（废物排放）。
37、 1909年美国化学家（贝克兰）发明了（合成塑料），在提供方便的同时它也造成了严重的（白色污染）。
38、 怎样减少与应对白色污染？
① 减少使用一次性塑料袋与塑料餐盒；②使用纸质包装，减少塑料包装；③农业生产中减少地膜的使用；④用可降解塑料代替普通塑料。⑤严格实施“限塑令”。
39、 为了限制各国碳氧化合物排放量，1997年12月联合国在日本京都召开了“防止地球温暖化京都会议”通过了（京都议定书）。
40、 人类（滥捕乱猎）与（过度开发利用）使得许多生物资源濒临枯竭。现有的生物灭绝速度是自然灭绝的（1000倍）。
41、 （建立自然保护区）是保护生物多样性的有效办法，我国的（九寨沟）、（长白山）、四川卧龙）等地都建立了自然保护区，自然保护区为（物种的生存）、(繁衍)提供了良好的场所。
42、 我国的珍稀动植物有（朱鹮）、（大熊猫）、（金丝猴）、（香果树）、（秤锤树）、（鹅掌楸）。
43、 《人类环境宣言》提出（只有一个地球）的口号，并把每年的（6月5日）定为世界环境日。
44、 《北京宣言》强调：我们确保环境保护与持续发展是人类共同关心的问题。
45、 你的家乡有哪些比较突出的环境问题？你有什么合理化的治理建议？
比较突出的环境问题有：①生活垃圾的随意倾倒；②生活污水的任意排放；③工业废水直接排放；④工厂里的废气污染了大气。
我的建议有：①建立统一的垃圾投放点，让村民将垃圾统一投放、统一处理；②建立完善的废水排放管道，将废水集中处理，不随意排放；③工厂的废水与废气经过处理后再排放；④制定惩罚措施，约束人们的行为。
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