小学体育五年级篮球行进间运球教案.docx

小学体育五年级篮球行进间运球教案
课题
篮球——行进间运球
完成课时
40分钟
年级
五年级
教
学
目
的
1、 设置情景，激发学生兴趣，让同学们都能够积极的参与到教学中来。
2、 通过本堂课的学习，让同学们初步的了解并掌握行进间运球的基本技术动作。
3、 通过“运送物资”的游戏培养同学们团结合作，不怕艰险及无私奉献精神。
重点
难点
1、 重点：球的落点及拍球点。
2、 难点：运球时不要看球 控制好球。
教学
方法
情景教学法
动作示范法
课前准备
1、篮球40个 2、障碍标志杆8根 3、录音机1台 4掌上电脑
开
始
部
分

课堂内容
组织形式与方法
1、 整队集合
2、 师生问好
3、 教师宣布本堂课内容
4、 安排见习生
5、 观看NBA比赛视频
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
△
队形：四列横队集合
要求：精神饱满，做到快、静、齐

观看视频，激发学习兴趣
准
备
部
分

1、 热身跑两圈（围绕篮球声边线）
2、 围成一个圆，进行热身操（同学们跟着音乐的节拍做）
① 头部运动
② 扩胸运动
③ 体侧运动
④ 正弓步压腿
⑤ 踝腕关节
⑥ 原地纵跳8次

XXXX
XXXX
XXXX
XXXX

口令：全体同学向左转。
要求：一个接一个的跑不插队，不打闹。

队形：同学们跑完后转成一个圆，教师站中间，然后跟着音乐的节拍做热身操。
要求：动作舒展。
基
本
内
容
部
分
一、 队形：
1、 快速恢复队形。
2、 每人一球，有秩序的拿好球。
3、 教师站在队伍中间。
二、 情景设置：课的导入，通过观看基本动作教学视频，让学生感受与初步了解行进间运球的动作要领，激发学生的学习兴趣调动学习的积极性。
三、 讲解行进间运球技术原理：
复习原地运球教师示范：
1、 给学生做出标准的示范动作。
2、 请两个同学模仿教师的动作，然后让其他同学说一说他们的动作与教师的动作有什么不同之处。
3、 讲解行进间运球的要点及重难点。
① 拍击球的部位——右上方
② 力度——依球而定
③ 重心——稍低
④ 手指——自然张开
⑤ 球的落点——在前方（以右手为例）
四、 学生自练：
1、 让学生带着教师刚讲的那几个重点进行练习，练习时应尽量模仿教师的动作。
2、 教师在场内观看学生的练习情况，并及时纠正学生的错误动作。
3、 对做得好的同学进行口头表扬。
五、 比一比：给同学们组织场小型的比赛。
方法：以排为单位，进行运球接力比赛。
六、 运送物资：
师：同学们，该是我们向灾区人民运送物资的
时候了，准备好了吗？
规则：同学们应绕过障碍物将物资分运到指定
点后，绕过标志物再运球回来。
XXXXX
XXXXX
终点
起点
规则：四个一起，到达终点后返回，往返运球接力。
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
要求：同学们与场地内逐个运球。
练习：椭圆形状，三圈
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
队形：拿好球依次站好。
要求：快速整齐

XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX

结
束
部
分
1、 整队集合
同学们跟着教师一起随着音乐的节奏进行放松做太极放松球
2、 “全身尽量放松，孩子们我们一起小跳放松一下，停 来我们一起练习一下太极。身体放松 看谁身体更柔与我们来比一比。使学生达到身心放松
3、 对本节果进行小结，并请2个同学上来讲一讲本节课的感受。
4、 布置课后练习任务。
5、 下课，排着整齐的队伍回教室。
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
要求：1、整队做到快速、安静。
2、放松时闭眼、轻松、仔细听音乐。
XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX

第 7 页