资源描述
专題二 不等式(组)
知识點汇總:
1. 不等式:用“>”、“<”、“≥”或“≤”将两個式子连接以表达大小关系的式子。
2. 不等式的解:把使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。
3. 不等式的解集:使不等式成立的x的取值范围叫做不等式解的集合,简称解集。
4. 不等式的基本性质:
(1) 不等式的两边都加上(或減去)同一种整式,不等号的方向不变。
(2) 不等式的两边都乘以(或除以)同一种正数,不等号的方向不变。
(3) 不等式的两边都乘以(或除以)同一种负数,不等号的方向变化。
5. 解不等式:求不等式解集的過程。其目的实质就是把不等式化為“x>a或x≥a”、“x<a或x≤a”的形式。
6. 用数轴表达不等式:(不小于向右画,不不小于向左画,無等号画圆圈,有等号画实心點)
7. 一元一次不等式:不等式左右两边都是整式,只具有一种未知数,并且未知数的最高次数是1,這样的不等式叫做一元一次不等式。
思索:解一元一次不等式与解一元一次方程有什么异同?
8. 一元一次不等式组:把两個或多种一元一次不等式组合起来是一种一元一次不等式组。
9. 不等式组的解集:不等式组中每一种解集的公共部分叫做不等式组的解集。
记:同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小無处找。
思索:解一元一次方程组与解一元一次不等式组有什么异同?
随堂练习:
1. 已知a<0,则有关x的不等式ax<5的解為________,5x<a的解為________。
2. 已知a,b為常数,若ax+b>0的解集為x<3,则bx+a<0的解集為________。
3. 若不等式组 有解,则k的取值范围是( )
(A) k<2 (B)k≥2 (C)k<1 (D)1≤k<2
4. 若(x+1)(x-1)<0,则x的解集為__________。
5. 九年级一种班有几种同學毕业前合影留念,每人交0.7元,一张彩色底片0.68元,扩印一张相片0.50元,每人分一张,在收上来的钱尽量用掉的前提下,這张相片上的同學至少有________個。
6.
7.某都市平均每天产生垃圾700吨,由甲乙两個垃圾处理廠同步处理。已知甲廠每小時可处理垃圾55吨,每吨需要费用10元;乙廠每小時可处理垃圾45吨,每吨需要费用11元。假如规定该都市每天用于处理垃圾的费用不超過7370元,甲廠每天处理垃圾至少多少小時?
8.有個两位数的拾位数字与個位数字的和不小于11,假如這個两位数減去18後所得到的两位数是原两位数的拾位数字与個位数字互换的两位数,求本来的两位数。
9.某校初三年级春游,既有36座和42座两种客車供选择租用,若只租用36
座客車若干辆,则恰好坐满;若只租用42座客車,则能少租一辆,且有一辆車没有坐满,但超過30人;已知36座客車每辆租金400元,42座客車每辆租金
440元.
(1)该校初三年级共有多少人参与春游?
(2)請你幫该校设计一种最省钱的租車方案.
課後习題:
1.解下列不等式组。
(1) (2)
2.
3.
4.假如有关x的不等式(a-1)x<a+5和2x<4的解集相似,求a的值。
展开阅读全文