鲁教版六年级上观沧海省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,观沧海,曹操,1/10,曹操（155220），字孟德，小名阿瞒。曾历任 大将军、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕称帝，追尊为武帝。东汉末年政治家、军事家、出色诗人。代表诗作有步出夏门行蒿里行短歌行等。文学史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植,2/10,作者介绍,曹操 字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。,写作背景,观沧海,是曹操名篇，是他北征乌桓时所作。公元,207,年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起大海，触景生情，写下了这首壮丽诗篇，透过它，我们能够看到诗人自己胸怀。,3/10,东临,碣,石,以,观沧海,。,水何,澹澹,山岛,竦峙,。,树木丛生,百草丰茂。,秋风萧,瑟,洪波涌起。,日月之行,若出其中,;,星汉灿烂,若出其里。,幸甚至哉,!,歌以咏志。,ji,dn,sng,zh,s,4/10,诗歌品析,叙事,内容,东临碣石,以观沧海,诗句,情感,观海地点和目标,水何,澹澹,总写大海景象,总写山岛景象,山岛竦峙,树木丛生,特写山岛之景,突出欣欣向荣景象,秋风萧瑟 洪波涌起,特写海面之景,突出惊涛拍岸景象,百草,丰茂,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,开阔胸襟，一统中国理想,想象之景,突出大海吞吐日月，,包蕴万千景象,兴味盎然，胜券在握,动荡改变时局需要一个主宰沉浮伟人,勃勃生机,乐观情怀,席卷宇内，荡平诸侯。惊天动地,虚写,实写,写景,5/10,二、全诗是以哪个字展开来写？,全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，,写登山所见。,6/10,问题研究,1、,写景表示了作者怎样情怀？,7/10,三、诗中哪些诗句最能表达作者博大胸怀？,日月之行，若出其中。,星汉灿烂，若出其里。,8/10,写作特点,小结,：,本诗借景抒情，诗人以洗练笔法，神奇,想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千壮丽景象，表现了诗人开阔胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业远大理想。,借景抒情，托物言志。,虚实结合，动静结合。,9/10,浩瀚壮阔,生机勃勃,吞吐日月,包孕群星,10/10,