2022北京首师附苹中分校初三(上)期中化学.docx

2022北京首师附苹中分校初三（上）期中
化 学
第一部分 选择题
本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.空气成分按体积计算，占21%的气体是
A．氧气 B．氮气 C. 二氧化碳 D．稀有气体
2.下列物质属于纯净物的是

A．碳酸饮料 B．矿泉水 C．纯牛奶 D．蒸馏水
3.下列变化中属于化学变化的是
A．酒精燃烧 B．纸张粉碎 C．冰雪融化 D．酒精挥发
4.下列图标不属于常用危险化学品标志的是

A B C D
5.下列实验操作中，不正确的是

A．检查气密性

B．取用固体

C．读取液体体积

D．倾倒液体
6．取用8 mL液体，应选用
A. 100 mL量筒 B. 50 mL量筒 C. 10 mL量筒 D. 5 mL量筒
7.下列有关蜡烛（主要成分为石蜡）的叙述不正确的是
A. 石蜡稍加热会熔化，说明石蜡的熔点较低
B. 石蜡浮于水面，说明石蜡的密度比水的密度大
C. 蜡烛能用小刀切割，说明石蜡的硬度较小
D. 蜡烛燃烧后的产物中有二氧化碳和水
8．下列叙述中，属于氧气化学性质的是
A．无色无气味
B．常温下为气态
C．能支持燃烧
D．液氧为淡蓝色

9．下列各反应中，属于化合反应的是

10.甲、乙、丙三个集气瓶，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是
A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气
C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气
11.证明集气瓶里的氧气是否已满的正确方法是
A.将带火星的木条伸到瓶底 B.将带火星的木条伸到瓶里
C.将带火星的木条放在瓶口 D.在瓶口点燃氧气
12．氧气可以用排水法进行收集的原因是
A．不易溶于水
B．易溶于水
C．密度比空气大
D．密度比空气小
13. 缺锌可使一些人睡觉时磨牙，这里的“锌”是指
A．分子 Ｂ．原子 Ｃ．元素 Ｄ．锌这种物质
14．下列物质含金属元素的是
A．H2S B．P2O5 C．AgNO3 D．H2O
15. 水是由氢、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是
A．中子数不同
B．质子数不同
C．电子层数不同
D．最外层电子数不同
16．榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明
A．分子质量很小 B．分子体积很小
C．分子在不断运动 D．分子间有间隔
17.右图所示实验主要说明
A．分子很小 B．分子间有间隔
C．分子不断运动 D．分子可以分成原子
18．锂电池可用作心脏起搏器的电源。已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子，则该锂原子的核外电子数为
A．1
B．3
C．4
D．7
19．下列物质含有氧气分子的是
A．空气
B．H2O2
C．MnO2
H
H
O
D．CO2
O
O
20.下列微粒的模型中，是化学变化中最小粒子的是
H
H
H

A. B. C. D.
21．下列有关原子结构的说法中，不正确的是
A．原子不可再分 B．原子核一般是由质子和中子构成
C．电子带负电 D．原子核体积很小，核外有相对很大的空间
22．下列物质由离子构成的是
A．水 B．氯化钠 C．氧气 D．铜
23.下列符号中，表示2个氢分子的是
A．2H2 B．2H C．H2 D．2H+
24.右图是测定空气中氧气含量的装置，利用此装置进行实验时，以下的操作或结论不正确的是
A. 实验前一定要检查装置的气密性
B. 取足量红磷是该实验成功的关键之一
C. 红磷燃烧时生成的白烟是五氧化二磷
D. 该实验所用的红磷可用铁丝代替
25．打火机的主要燃料是丁烷(C4H10)。下列有关丁烷的说法不正确的是
A．从性质上看：丁烷具有可燃性
B．从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水
C．从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成
D．从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成
第二部分 非选择题
本部分共14题，共45分。
〖生活现象解释〗
26．（5分）洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。
（1）空气中能够供给动植物呼吸的气体是_______。
（2）大气中二氧化碳含量过高会引起的环境问题是_______。
（3）下列做法利于保护空气的是_______（填序号）。
A．减少有害气体的排放 B．积极植树
(4)举出一个氮气在生产生活中应用的实例 。
(5)臭氧与氧气均是由氧元素组成，但其化学性质不同，从微粒的角度解释其原因 。
27．（2分）造雪机的工作原理如右图所示。
A．压缩空气 B．水雾
C．小冰晶（雪核） D．雪
（1）B到C发生的是_________变化（填“物理”或“化学”）。
（2）A处空气被压缩，体积变小。从微粒的角度解释其原因是______________________________________。
28．（2分）小明参观中国地质博物馆，看到了许多矿石标本，其中的4种矿石及其主要成分如下：
C. 方解石
(CaCO3)
B. 孔雀石
[Cu2(OH)2CO3]
A.赤铁矿
(Fe2O3)
D. 辉铜矿
(Cu2S)

（1）上述4种矿石是 （填“混合物”或“纯净物”）。
（2）上述矿石中的孔雀石是由 元素组成的。
29.（2分）小明进行了下列实践活动。
实践：用蜡烛进行了下列活动。

活动1 活动2
（1）活动1：取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，与火焰接触的部分，最外侧有明显的烧焦痕迹，该现象说明 。
（2）活动2：将燃烧的蜡烛熄灭后，用燃着的火柴接触白烟，白烟燃烧并引燃蜡烛。白烟具有
（填“可燃性”或“助燃性”）。
〖科普阅读理解〗
30．（5分）阅读下面科普短文。
水是包括人类在内所有生命生存的重要物质，也是生物体最重要的组成部分。全球水资源储量如图1所示。
图1
海水是宝贵的自然资源，目前世界上已知的100多种元素中，80多种可以在海水中找到，是名副其实的液体矿藏。海水的含盐量非常高，通过晾晒可得到食盐，我国目前利用海洋资源获取钾、镁、溴、氯、碘等元素已形成规模。
海水不能被直接使用，可以通过淡化进行处理，常用的海水淡化方法有蒸馏法和反渗透法。利用太阳能蒸馏淡化海水是一种节能的蒸馏法，其原理如图2所示。反渗透法是一种膜分离技术淡化方法，其原理如图3所示，对海水加压，水分子可以透过分离膜而海水中的各种离子不能透过，从而得到淡水。

图3
图2

海水还是陆地上淡水的来源之一和气候的调节器。人类在日常生活中所能使用的是淡水资源，淡水资源弥足珍贵，我国淡水资源人均占有量只相当世界人均占有量的1/4左右。节约是中华民族的传统美德，日常生活中，我们应大力倡导节约用水，树立惜水意识，把节约水资源作为我们自觉的行动。
依据文章内容回答下列问题。
（1）根据图1，地球上水资源储量最多的是______。
（2）海水是宝贵的自然资源，原因是______。
（3）利用膜分离技术能得到淡水的原因是______。
（4）请你写出一条生活中节约用水的措施______。
（5）下列说法正确的是______（填序号）。
A．海水中含有100多种元素
B．图2中，水变成水蒸气的过程，水分子发生改变
C．海水不仅是液体矿藏，还是陆地上淡水的来源之一
D．从海水中可获取食盐、淡水以及含钾、镁、溴、氯、碘等元素的产品
〖生产实际分析〗
31.（1分）清华大学化学工程学院研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下，请在方框内补全相应的微粒图示。

32.（2分）燃油汽车安装的触媒转换器可以将有害气体转化成无害的气体，其过程可表示如下：

（1）触媒转换器可以将有害气体的 % 转化为无害的气体。
（2）进入的气体在触媒转换器中发生了一些变化，请用分子和原子的知识解释发生的变化 。
〖基本实验及其原理分析〗
33. （6分）用下图装置进行O2的实验室制取实验。

（1）请补全表格
药品
文字表达式
装置
（填序号）
高锰酸钾

BC
（2）上述反应的基本反应类型是 。
（3）实验前， 检查装置气密性（填“需要”或“不需要”）。
34．（2分）用右图装置进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验。
（1）实验现象是：剧烈燃烧，______。
（2）该反应的文字表达式是______。
35．（2分）为探究分子的性质，进行如下实验。
（1）实验现象是_________________________。
（2）实验结论是_________________________。
36. （4分）用下图装置进行实验。
装置（夹持仪器已略去）
步骤

A B

Ⅰ．点燃酒精灯，打开K，通入充足的氧气
Ⅱ．反应结束，停止通气，关闭K……

（1）A中反应的现象是______，文字表达式是______。
（2）说明生成二氧化碳的现象是 。
（3）关闭K后正确的操作顺序是______（填序号）。
A．熄灭酒精灯 B．将导管从石灰水中移出
37.（5分）下图是测定空气中氧气含量的实验装置，试回答下列问题：
（1）实验过程中，燃烧匙里盛有的红磷必须足量的
原因是__________________。
（2）红磷燃烧反应的文字表示式为 。
（3）红磷燃烧时的现象是 。
（4）实验过程中，打开弹簧夹的时机是 。
（5）这个实验可以得出氧气约占空气体积的1／5，依据的现象是_____________________。
38.（4分）为证明人体呼出的气体中CO2的含量明显高于空气中CO2，采用下图装置进行实验。
其中1和2中均为澄清石灰水。
（1）人吸气时，应将A打开，B关闭。
（2）人呼气时，应将A　　 （填“打开”或“关闭”，下同），B　　 ，
此时可观察到瓶2内的现象是 ；
（3）瓶2中所装试剂的作用是 　。反复多次上述操作，可得出结论。
〖科学探究〗
39．（3分）学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组同学在课外进行了有关过氧化氢分解反应的再探究。
【探究一】影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？
兴趣小组同学做了四个实验，实验数据如下表：
实验
序号
H2O2溶液的溶质质量分数％
H2O2溶液的体积/mL
温度/℃
MnO2的用量/g
收集O2的体积/mL
反应时间
①
5
1
20
0.1
4
16 s
②
15
1
20
0.1
4
6 s
③
30
5
35
0
4
98 min
④
30
5
55
0
4
20 min
（1）过氧化氢分解速率与温度的关系是 。
（2）能说明过氧化氢的分解速率与其质量分数有关的实验是 （填实验序号）。
【探究二】MnO2的聚集状态是否影响其催化效果？
将质量相同但聚集状态不同的MnO2分别加入到5 mL 5 %的H2O2溶液中，测试结果
如下：
MnO2的状态
操作情况
观察结果
粉末状
混合不振荡
剧烈反应，带火星的木条复燃
块状
反应较慢，火星红亮但木条未复燃
由上述实验得到的结论是 。
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