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2024年中考生物专题复习：实验探究题

1．蚂蚁栖居在某种金合欢上，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。某生物兴趣小组为了研究蚂蚁对金合欢幼苗生长的影响，进行了实验探究，实验结果如下表所示，请据表分析并回答问题。
组别
甲
乙
实验处理
蚂蚁＋金合欢幼苗
金合欢幼苗
实验结果
幼苗的存活率/%
75
44
幼苗高度/厘米
0→69
0→8.7
(1)该实验设置的变量是 ，乙组金合欢在实验中主要起 作用。
(2)该兴趣小组的假设是 。
(3)为保证实验结果的准确性，除实验变量外，实验中其他条件：培养时间、光照、温度等应该 。
(4)该实验表明，蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长 (填“有害”“有利”或“没有影响”)，说明蚂蚁和金合欢之间相互依赖，共同生长。蚂蚁的存在能够维持 。
2．“信鸽”是家鸽经驯化而成的。信鸽飞行速度快、耐力强，并且有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传输。为了探究信鸽嗅觉与归巢速度的关系，研究人员开展了以下实验：
①将1000只发育状况、生理状况、飞行能力等均相近的信鸽平均分为甲、乙两组。
②甲组信鸽经处理后作为实验组，乙组作为对照组。
③在天气适宜情况下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，求平均值后计算出归巢速度，将结果绘制成如下图所示曲线。

分析回答下列问题：(提示：木犀草素水溶液能麻醉信鸽的嗅觉)
(1)步骤①，选用的信鸽“发育状况、生理状况、飞行能力等均相近”，目的是 。
(2)将步骤②补充完整：甲组信鸽的处理方式是 ，乙组用等量清水处理作为对照。
(3)分析曲线图，实验结果表明：放飞距离较近时，甲、乙两组归巢速度差异 (选填“明显”或“不明显”)；放飞距离较远时，甲、乙两组归巢速度差异 。
(4)根据探究的问题，结合曲线，可以得出的实验结论： 。
3．小丽同学制作并用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，如图所示，请据图回答：

(1)制作番茄果肉细胞临时装片的步骤是：先擦载玻片，再在载玻片的中央滴一滴 （填“清水”或“生理盐水”），然后取果肉细胞涂抹在水滴中，最后盖盖玻片时，必须让盖玻片的一侧先接触水滴边缘再缓缓放下，多余的水用 除去。与制作人的口腔上皮细胞临时装片相比，无需用 染色。
(2)假如小丽用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片时，发现有多个气泡影响观察，正确的做法是____
A．擦拭物镜 B．转动反光镜
C．移动载玻片 D．调节细准焦螺旋
(3)观察图丙，从生物图绘制规范要求看，你认为存在的问题是 。（答出一条即可）
4．为探究“影响霉菌生活的因素”，某实验小组同学将一个刚蒸好的馒头平均分成大小相等的三块设计下列实验：其中两块分别用于A、B两组实验，第3块烘干后用于C组实验，四天后，实验现象如下表，请根据表格回答下列问题：
组别
A组
B组
C组
实验材料
湿馒头块
湿馒头块
干馒头块
温度条件
25℃
4℃
25℃
实验现象
长出大量霉菌
无霉菌
无霉菌
(1)如果把A组和B组进行对照实验，此实验的变量是 。
(2)若探究“水分对霉菌生活的影响”，应选择 两组进行对照实验。
(3)根据表中实验现象推测，B组馒头块没有长出霉菌的原因是 。
(4)B组和C组 （填“能”或“不能”）进行对照实验，原因是 。
(5)细菌和真菌的生存除了水分、适宜的温度以外，还需要 等。
5．如图一表示实验“绿叶在光下制造有机物”的过程，图二为“光合作用的过程”示意图，请看图分析回答问题：

(1)把天竺葵提前放在黑暗处一昼夜的目的是 。
(2)图一中步骤D中滴加的染色试剂是 。
(3)图二为叶片中光合作用的过程，其中乙表示 。
6．种子的萌发受多种环境因素的影响。如下表是生物兴趣小组利用黄豆种子进行的五组实验：将100粒饱满而完整的黄豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有黄豆的5个培养皿中，在不同的条件下培养数日并记录结果。请回答相关问题：
组别
甲
乙
丙
丁
戊
场所
光照
光照
光照
光照
黑暗处
温度
25℃
0℃
25℃
25℃
25℃
棉花干湿状态
干燥
潮湿
潮湿
大量水淹没种子
潮湿
种子发芽情况
0粒
0粒
19粒
0粒
18粒
(1)甲乙两组实验不能形成对照组的原因是 。
(2)通过甲丙两组对照的变量是 ，实验得出的结论是 。
(3)通过丙丁两组实验得出的结论是 。
(4)在丙戊两装置中均有1～2粒种子没有萌发，最可能的原因是 。
7．草履虫十分微小，身体像一只倒转的草鞋，对外界的有利刺激或有害刺激都能够作出反应。请分析回答问题：
(1)观察草履虫时，从草履虫培养液的表层吸取一滴放在载玻片上，然后在培养液上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，这是为了 ，便于观察；最后将玻片放在显微镜的载物台上，在 （填“高”或“低”）倍镜下行进观察。
(2)根据观察，小秦绘制了如图1所示的草履虫结构模式图，草履虫靠[　   　] （[]内填序号，横线上填名称）的摆动在水中旋转前进。

(3)草履虫会趋利避害吗？如图2，小秦又在甲、乙两载玻片上都各滴两滴相同的草履虫培养液A和B，并在甲载玻片B培养液旁放一小粒食盐，在乙载玻片B培养液旁放一滴肉汁，然后用解剖针分别在两个液滴之间轻轻一划，使其连通。
a.用放大镜观察，一段时间后，发现甲载玻片上草履虫向 （填图上字母，下同）液滴移动，乙载玻片上草履虫向 液滴移动。
b.上述现象表明 对草履虫来说是有利刺激。
c.由此，可得出的结论是： 。
(4)当草履虫生长到一定大小时，就会通过 产生新的个体。
8．每到冬天，森林里都铺满厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶也没有越来越厚。那是因为在自然界中有细菌和真菌的存在。为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：
方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。
方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。
请根据上述实验方案，回答下列问题：
(1)该探究实验提出的假设是： 。
(2)方案一中的实验变量是 。
(3)方案二中最终可能获得的实验结果是 组的被分解。
(4)比较以上两种实验方案，你认为不科学的是实验方案 ，请说出理由 。
(5)实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的 条件。
9．为探究花生果实大小的变异，某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋的上、中、下层分别取10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，将测量结果记录在表格中，由此得出探究结果。

甲品种花生
乙品种花生
长轴长度（mm）
11
14
15
18
22
24
26
28
样品个数
2
4
20
4
3
20
5
2
平均值
____毫米
24毫米
(1)根据表格数据，在本次测量中甲品种花生的长轴长度平均值是 毫米。
(2)每个品种抽选花生的种子各30粒而不是各1粒花生种子的目的是 。
(3)甲乙两个品种花生的果实大小有明显的差距，这说明 控制生物的性状。从长轴均值上看， 品种花生的果实较大，但是也出现了相对较小的果实个体，这种变异是由于 因素引起的， （能/不能）遗传给后代。
(4)实验过程中也发现，花生的种皮有不同的颜色，其中红色种皮花生繁殖的子代花生种皮依然为红色，这种现象称为 。遗传学上把同种生物同一性状的不同表现，称为 。
10．在巴斯德的鹅颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的鹅颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。回答下列问题：

(1)巴斯德除了设计鹅颈瓶实验以外，由于还发现了乳酸菌和酵母菌等杰出贡献，被后人誉为“ ”。
(2)该实验中，肉汤仍然保持新鲜的是 瓶，肉汤最先一瓶变质的原因是 。
(3)该实验中的变量是 。
(4)巴斯德的鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由 。为此他提出了保存酒和牛奶的“ ”。
11．如图表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作和观察的部分步骤，请据图回答：

(1)②是盖盖玻片的操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它一边接触 上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现 而影响观察。
(2)染色的步骤是 （填序号），染色时应滴加的液体是 ，将制作好的临时装片放在显微镜下观察，发现细胞中的 （填结构）染色最深。
(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，第一次看到得物像如⑤所示，应将装片向 移动后才能达到⑥的效果。
12．某研究小组成员选择萝卜作为研究对象进行实验，以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法，他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同且适宜）：
温室
①
②
③
二氧化碳浓度
0．03%
0．10%
0．10%
温度
20℃
15℃
20℃
(1)若要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，则应选择 （填序号）两组进行对照实验。
(2)请你推测种植一段时间后，③号温室中的萝卜幼苗比①号温室中的萝卜幼苗长得 （填“慢”或“快”），根据表格中的数据分析，其原因是 。
(3)最初移栽萝卜幼苗时，选择在阴天或傍晚进行，采取这些措施的目的是减弱萝卜幼苗的 。
(4)萝卜收获后，因存放时间较长，逐渐变成空心萝卜，吃起来口感不好，即营养物质减少了，这是由于 。
(5)同一个萝卜，地上部分是绿色的，地下部分是白色的，这一现象说明叶绿素只能在 下形成。
13．黄豆芽是一种营养丰富，味道鲜美的蔬菜。爱吃豆芽菜的小蔡同学学习了种子萌发的环境条件后，对用黄豆种子发豆芽菜与光的关系疑惑不解。于是把自己的想法告诉了同学，谁能解答他的疑问呢？
(1)甲同学资料查询结果：下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率。

蚕豆种子
烟草种子
苋菜种子
见光条件下
97．10%
98．50%
1．80%
不见光条件下
96．80%
2．40%
96．60%
据资料结果，你得出的结论是： ，不能解答小蔡同学的问题。
(2)乙同学设计了对照实验：实验变量是 ；设计的实验组处于 环境；结果为实验组种子发芽率约等于对照组种子发芽率；得出结论是： 。
(3)丙同学为了提高实验可信度，还进行了多次重复实验。他对重复实验所测的实验组和对照组的种子发芽率分别取平均值，目的是 。
14．中国是世界上最早种植小麦的国家之一。兴趣小组选用籽粒饱满的小麦种子，利用烧杯、温度计等实验装置开展了相关探究活动。实验设计及结果如表所示，请据表回答问题：
装置
甲
乙
丙
丁
戊
种子数目
50粒
50粒
50粒
50粒
50粒
处理措施
种子情况
煮熟
不做处理
不做处理
不做处理
不做处理
环境条件
25℃
25℃
25℃
4℃
25℃
适量水
适量水
过量水
适量水
无水
发芽情况
不发芽
发芽
不发芽
不发芽
不发芽
(1)甲组小麦种子不发芽原因是 。
(2)若乙和丁做对照实验，变量是 ；若要探究水分对种子萌发的影响，应选用 两组做对照实验。
(3)分析表格信息，可知种子萌发需要的外界条件是 。
(4)实验中每组均使用了50粒种子而不是用几粒种子来进行实验，目的是 ，提高实验的准确性。
15．黄粉虫又叫“面包虫”，被誉为“蛋白质饲料库”。干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%、蛹含57%、成虫含60%，此外还含有磷、钾、铁等多种元素。黄粉虫可作为宇航员在太空的肉源食品之一。最近我国科研人员发现，黄粉虫的幼虫可以降解聚苯乙烯这类最难降解的塑料，从而解决世界性环境污染难题。科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，进行了实验，实验设计见表。
组别
第一组
第二组
第三组
黄粉虫幼虫
500条
A
500条
唯一食物
等量的b
等量的麦麸
无食物
饲喂时间
30天
(1)在生物分类上，我们把黄粉虫和人都归为动物，归类的依据是 。
(2)黄粉虫以小麦为食，而黄粉虫是宇航员在太空的肉源食品之一，请你写出他们之间形成的食物链： 。
(3)上表中A为： ，b为 。
(4)上述实验中遵循了对照实验的哪些原则？ （答对其中一个就可以）
(5)下图图一和图二为实验结果。据图一可知，饲喂30天后黄粉虫幼虫吃掉泡沫塑料 克。据图二可知，饲喂30天后 组的黄粉虫存活率最低。而泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫存活率 。说明 。

(6)每年全世界有4000万吨的废弃塑料在环境中积累，中国每年约有200万吨废弃塑料丢在环境里。面对日益严重的白色污染问题，使用黄粉虫来治理只是治标之法。若从根本上解决该问题，你的建议是 。
16．如图所示，分析实验。

(1)该实验是观察唾液淀粉酶对 的消化作用 。
(2)该实验装置C中的试管应该放置在 ℃的温水中。
(3)实验过程D中2号试管加碘液后颜色 （变蓝或不变蓝），原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解为 ，1号试管加碘液后颜色 （变蓝或不变蓝）。
(4)1号试管和2号试管为一组对照实验，该实验的变量是 。
17．下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，据图回答下列问题：

(1)请你结合此实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序[ ]。
(2)图②的目的是 。
(3)图⑥中的A液体是 ；加热的目的是使叶片含有的 溶解于B中，直到叶片变成 色停止加热。
(4)叶片见光的部分遇碘液 。
(5)结论：① 是光合作用的产物，② 是光合作用的必要条件
18．小鼠脑组织中含有S、M两种物质，科学家发现，若S物质增加或M物质减少，小鼠的学习记忆能力会增强。某科技小组为了探究小分子金枪鱼多肽对小鼠学习记忆能力的影响，做了如下实验：
①取生长状态相同的48只小鼠。
②随机均分成4组，编号A、B、C、D。
③除正常喂食外，A组灌喂蒸馏水，B组、C组、D组分别灌喂等量的0.25g/kg、0.5g/kg、1.0g/kg小分子金枪鱼多肽，其他实验条件相同。
④6周后测定小鼠脑组织内S物质和M物质的含量，绘制如图柱状图。科技小组重复实验的结果一致。回答下列问题：

(1)设计A组的目的是 ，该实验的变量是 。
(2)处理数据时，应取每组 个测量数据的平均值，目的是 。
(3)分析柱状图，B、C、D组与A组小鼠脑组织中的S、M两种物质含量的变化是：S物质 ，M物质 。
(4)本实验探究得出的结论是： 。

参考答案：
1．(1) 蚂蚁 对照
(2)蚂蚁对金合欢幼苗生长有影响
(3)相同且适宜
(4) 有利 生态平衡

2．(1)控制单一变量
(2)使用木犀草素水溶液处理
(3) 不明显 较大
(4)嗅觉与家鸽导航定位有关，而且飞行距离越远，关系越大

3．(1) 清水 吸水纸 碘液
(2)C
(3)细胞核不能涂黑/细胞核涂黑了/细胞核应该用点表示

4．(1)温度
(2)A、C
(3)温度过低
(4) 不能 变量不唯一
(5)有机物

5．(1)消耗掉绿叶中原有的淀粉
(2)碘液
(3)水分

6．(1)变量不唯一
(2) 水 种子萌发需要一定的水分
(3)种子萌发需要充足的空气
(4)种子的胚已死亡/种子处于休眠期

7．(1) 限制草履虫运动过快 低
(2)③纤毛
(3) A B 肉汁 草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激（意思相近即可）
(4)分裂

8．(1)细菌对植物遗体有分解作用
(2)细菌
(3)丙
(4) 方案二 不符合单一变量原则
(5)水分（或潮湿）

9．(1)15
(2)避免偶然性，减少实验误差
(3) 基因 乙 环境 不能
(4) 遗传 相对性状

10．(1)微生物学之父
(2) 乙 空气中的细菌进入肉汤中生存并繁殖的结果
(3)有无细菌
(4) 原来已经存在的细菌产生的 巴氏消毒法

11．(1) 载玻片 气泡
(2) ③ 碘液/稀碘液 细胞核
(3)右下方

12．(1)②③
(2) 快 二氧化碳浓度比较高，促进了萝卜幼苗光合作用的进行。
(3)蒸腾作用
(4)萝卜进行呼吸作用消耗了有机物
(5)光

13．(1)光不是所有种子萌发的必需环境条件
(2) 光/光照 有光 黄豆种子萌发与光无关
(3)减小误差

14．(1)胚已经死亡
(2) 温度 乙和戊（或乙、戊）
(3)充足的空气；适宜的温度；适量的水分
(4)避免实验的偶然性

15．(1)生物的形态结构特点
(2)小麦→黄粉虫→宇航员
(3) 500条 泡沫塑料
(4)对照原则/单一变量原则/重复原则
(5) 2 无食物 无明显差异 泡沫塑料可以作为黄粉虫的食物
(6)减少塑料的产出；减少塑料的日常消耗；使用布袋减少塑料袋的使用（言之有理即可）

16．(1)淀粉
(2)37
(3) 不变蓝 麦芽糖 变蓝
(4)唾液或唾液淀粉酶

17．(1)②⑦③⑥⑤④①
(2)使叶片内原有的淀粉运走耗尽对照
(3) 水 叶绿素 黄白
(4)变蓝
(5) 淀粉 光

18．(1) 作对照 小分子金枪鱼多肽的浓度
(2) 12 避免实验出现偶然性，使实验结果更加准确
(3) 增多 减少
(4)不同浓度的小分子金枪鱼多肽对小鼠学习有促进作用，0.5g/kg浓度的小分子金枪鱼多肽效果最好