2020北京海淀初三(上)期末历史含答案.doc

2020北京海淀初三（上）期末
历 史
一、选择题（每小题1.5分，共45分）在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的．本部分共30小题，每小题1.5分
1．（1.5分）周口店北京人遗址为人类进化的研究提供了可靠的证据。下列与北京人相关的考古发现和结论对应正确的一项是（　　）
A
B
C
D

北京人使用的石器

北京人头盖骨化石

厚达6来的灰烬层

动物化石
结论：北京人使用石器进行农业生产
结论：北京人面貌特征和脑容量数据
结论：北京人已经学会人工取火
结论：北京人开始饲养家禽和家畜
A．A B．B C．C D．D
2．（1.5分）浙江省杭州市余杭区的良渚古城遗址为中国五千年文明史提供了独特的见证，2019年被列入《世界遗产名录》。考古人员发现，古城权贵们的墓地里随葬着数十件至数百件数量不等、制作精美的玉器，这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。通过材料可以判断，当时良渚社会（　　）
①阶级分化相当明显
②农业生产技术快速发展
③法律制度严明苛刻
④玉器制作工艺水平较高
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
3．（1.5分）台湾圆山文化距今约4000﹣3500年，其彩绘陶、印纹陶、玉块等遗存，明显受到大陆文化的影响。依据材料判断，圆山文化大致存在于（　　）

A．夏建立前 B．夏至商初 C．商朝末年 D．西周初期
4．（1.5分）“周人克商成功后。不仅占据了殷商旧地。且更扩展了势力范围，领土广袤，仅靠中央王朝难能控制，边陲之地更是鞭长未及，然当时危及王朝生存者不仪有中原地区之殷遗民，更有四方所谓戌狄蛮夷”材料所述为周初分封制的（　　）
A．背景 B．内容 C．特点 D．影响
5．（1.5分）商鞅规定：能够斩获敌人军官首级颗的人，就赐给爵位一级，赏给田地一顷（等于100亩），宅地九亩，还可以担任军队或行政部门的官员以上材料说明商鞅变法（　　）
A．确立县制 B．鼓励耕织 C．奖励军功 D．统一度量衡
6．（1.5分）古代某一水利工程布局巧妙。选址科学，其上游河道两千多年来没有明显下切，保证了能顺利引到足够量的岷江水灌溉成都平原该水利程是（　　）
A．都江堰 B．郑国渠 C．灵渠 D．大运河
7．（1.5分）一手史料指历史事实发生时留下的资料，如档案。当事人的日记和书信、实物等。下列关于秦朝的史料，属于一手史料的是（　　）
A．始皇二十六年秦权诏书铭文（节选）
B．西汉简牍《赵正书》（记载秦始皇事迹等）
C．历史专著《生死秦始皇》
D．历史题材电视剧《秦始皇》
8．（1.5分）如图反映了汉武帝加强中央集权的措施，这一措施是（　　）

A．办太学 B．推恩令 C．休养生息 D．盐铁专卖
9．（1.5分）《编年纪》是睡虎地秦竹简之一它以年份为线索，完整地记录了墓主人“喜”的一生根据如图，可以确定“喜”参加的战争是（　　）

A．秦国统一战争 B．秦朝反击向奴
C．秦末农民战争 D．推翻王莽政权
10．（1.5分）东汉建安年间，河南南阳疾病流行，张仲景近半数的族人死于疫病。他立志拯救世人，最终完成了（　　）
A．《黄帝内经》 B．《神农本草经》
C．《伤寒杂病论》 D．《本草纲目》
11．（1.5分）1555年英国埃塞克斯的织工向议会抱怨：富有的呢绒商对他们采取了各种压榨措施，例如出租织机、压低工资等。当时呢绒商与这些织工的关系应是（　　）
A．奴隶主与奴隶 B．领主与佃户
C．作坊主与学徒 D．雇佣与被雇佣
12．（1.5分）如图是某船队的航行路线图。这支船队的领导人是（　　）

A．迪亚士 B．哥伦布 C．达•伽马 D．麦哲伦
13．（1.5分）一位18世纪的英国经济学家写道：“英国的贸易是一个建立在非洲基础之上，由美洲商业加海军力量组成的宏伟的上层建筑。”在17﹣18世纪的英国贸易体系中，非洲的地位是（　　）
A．生产棉花、蔗糖等原材料
B．生产火器、机械制品等商品
C．为美洲种植园提供劳动力
D．发展海军力量，进行海外扩张
14．（1.5分）有人说：“英国人用法治的方式与君主划清权限关系，找到了一个既保留君主又让君主服从于议会控制的巧妙方法。”上文中的方法是实行（　　）
A．封君封臣制 B．君主立宪制 C．民主共和制 D．三权分立制
15．（1.5分）1774年3月，英国政府在北美连续颁布法令，包括征用居民的私人住宅供英国军队住宿，削弱马萨诸塞殖民地自治政府的权利，增加由英国委派的执政官的权利等。这些法令（　　）
A．加剧了北美人民对英国殖民统治的不满
B．使北美殖民地政府出现了严重财政危机
C．加强了北美各地与英国的经济贸易往来
D．标志着英国政府被迫承认了美国的独立
16．（1.5分）恩格斯说：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律马克思第一次全面系统地阐述“人类历史的发展规律”是在1848年发表（　　）
A．《国富论》 B．《人权宣言》
C．《共产党宣言》 D．《资本论》
17．（1.5分）制作知识结构图是历史学习的重要方法之一。图中①处应该填入（　　）

A．伊凡四世的统治 B．亚历山大二世改革
C．华夫脱运动 D．卡德纳斯改革
18．（1.5分）如表横线上应填写（　　）
名词解释：_____
明治初年的近代化（欧化）现象，也是当时明治政府的口号，明治政府引进欧美的近代技术、社
会制度和风俗习惯等，逐渐影响到个人的衣食住行和生活规范。例如电报邮政开始营业，安装煤
气灯，以及鼓励穿西服、吃西餐等。
A．废藩置县 B．殖产兴业 C．文明开化 D．制定宪法
19．（1.5分）他作为一个现实主义作家，在文学中引入批判精神，其作品《人间喜剧》不仅是法国社会的真实写照，也是文学殿堂里的一座丰碑。上文中“他”是（　　）
A．贝多芬 B．巴尔扎克 C．托尔斯泰 D．梵高
20．（1.5分）20世纪初的一个偶发事件，使人类招致了一场空前的浩劫，给世界人民带来了巨大的灾难。这一偶发事件是（　　）
A．莱克星顿枪声 B．攻占巴士底狱
C．萨拉热窝事件 D．德军突袭苏联
21．（1.5分）观察如图，其中历史信息包括：苏联（　　）

A．允许私人经营中小企业
B．工业建设取得显著成就
C．建设项目集中在国家东部
D．军事实力跃居世界第一位
22．（1.5分）下列历史事件按照时间先后顺序排列正确的是（　　）
①斯大林格勒战役
②九一八事变
③珍珠港事件
④诺曼底登陆
A．①②③④ B．①③④② C．②④③① D．②③①④
23．（1.5分）一本书的书评中写道：“这是一部非虚构的作品，让我们前所未有地感受到了世界在毁灭边缘时的情形：为什么美国和苏联陷入高度僵持；我们曾经离核灾难有多近；情报人员如何密谋，以及如何推动了柏林墙的倒塌。”这本书的书名应为（　　）
A．《二战目击者：攻克柏林》
B．《勃列日涅夫时代》
C．《单极还是多极世界的博弈》
D．《冷战：一个极端时代》
24．（1.5分）根据如图图表可以得出的结论是（　　）

A．英国的经济发展速度放缓
B．英国首先建成“福利国家”
C．实施福利政策有利于缓和阶级矛盾
D．社会保障制度彻底解决了社会问题
25．（1.5分）赫鲁晓夫推行改革，对苏联模式发起了冲击。能印证这一结论的史实包括：赫鲁晓夫（　　）
①推行农产品收购制
②改革工业管理体制
③倡导政治“多元化
④加速发展军事科技
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
26．（1.5分）1955年召开了一次国际会议，开幕词题目为《让新亚洲和新非洲诞生吧》，这次会议是（　　）
A．巴黎和会 B．雅尔塔会议 C．波茨坦会议 D．万隆会议
27．（1.5分）导致图1到图2政治格局变化的原因是（　　）

A．拉丁美洲独立运动 B．印度民族大起义
C．非洲独立年 D．巴拿马收回运河主权
28．（1.5分）世界各国核弹头数量排名（单住：枚）
排名
1991年
2009年
1
美国，10743
美国，5113
2
苏联，10201
俄罗斯，4600
从上表中可以得到的信息是（　　）
①20世纪90年代初，美苏经济实力相当
②美国在世界范围内维持其车事优势地位
③苏联解体后，俄罗斯保持较强军事实力
④核武器数量减少，世界局势趋向于缓和
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
29．（1.5分）联合国处理的主要事务
组织广泛国际讨论，制止军备竞赛
联合国环境规划署、全球环境基金等机构加强同发展中国家的合作
使用非武力的方式协助发生冲突的各方，维持和平状态
立法对传统文化及工艺产品进行保护
上表可以说明（　　）
A．联合国主要职责是解决贸易争端
B．联合国在全球治理中发挥积极作用
C．国际形势变化促进联合国的改革
D．中美两国在联合国改革中地位重要
30．（1.5分）习近平主席在2019年11月第二届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲中说：“我们应该坚持以开放求发展，深化交流合作，坚持“拉手’而不是“松手’，坚持‘拆墙’而不是筑墙’，坚决反对保护主义、单边主义，不断削减贸易壁垒，推动全球价值链、供应链更加完善，共同培育市场需求。”该讲话的主旨是（　　）
A．推动经济全球化以促进世界经济发展
B．地区发展不平衡成为世界的主要问题
C．霸权主义和地区冲突威胁着世界安全
D．发展中国家成为国际格局中重要力量
二、材料分析题（共45分）
31．（13分）思想进步推动社会发展
材料一：

政治主张
政治实践
影响
儒家
A　 　
罢點百家，独尊儒术
成为大一统政权的精神支柱
道家
“无为而治”
休养生息
出现“文景之治”
法家
以法治国，建立中央集权专制统治
商鞅变法
B　 　
（1）①在表格A、B两处填写适当内容。
②结合材料一和所学，说一说百家争鸣的影响。
材料二：中世纪的西欧基督教认为，疾病就像困扰人类的其它罪恶一样，是人类堕落的结果，因此也是罪的结果。教会要求在医生开始治疗之前，首先由教士进行精神的治疗。14﹣16世些医生重新翻译古希腊罗马原著，在强调观察和实验的基础上，对古代权威发出了挑战。医学更加重视人体的构造，人体解剖学产生，为现代临床医学的产生奠定了坚实基础。
﹣﹣摘编自高建红《12﹣16世纪西欧的医生一项医疗社会史的研究》
（2）根据材料，说明14﹣16世纪欧洲人对疾病治疗的观念发生了怎样的变化并说明其原因。
材料三：中世纪，英国国王与封建贵族围绕征税权展开斗争，达成的共识是：国王征税须经纳税人同意；后来演化为对于征税的数额、种类、征收时限乃至用途等，国王须同议会协商，达成一致。后来的斯图亚特王朝强化王权，欲从议会手中夺取征税权，遭到议会和市民的强烈反对光荣革命之后，英国议会逐步控制了国家财政权。
﹣﹣摘编自孙伯龙《包税制向税收法治的演进及当代启示》
（3）阅读材料，概括中世纪英国就税收制度达成的“共识”。依据材料并结合所学分析这一“共识”对英国历史发展产生的影响。
材料四：第一国际，即国际工人联合会建立于1864年，马克思是实际上的领袖。第一国际的建立促进了英国工人运动的发展。英国工人阶级的战斗力日益扩大，在全国范围内展开了轰轰烈烈的争取议会改革，争取普选权（此时英国选举权有财产限制，有选举权的人不到居民的二十分的运动。英国政府不得不作出让步，于1867年通过议会改革法案，成年男子中有三分之一得到选举权，其中包括大量的工人阶选民，在荚国民主化过程中具有重大意义。
﹣﹣摘编自阎海云《略论英国议会的改革及其意义》
（4）依据材料并结合所学，说明19世纪60年代英国工人如何获得政治权益。
32．（7分）信息传播是人类社会不可缺少的活动
材料一：甘肃的河西走廊以及新疆、青海等地先后出土大量汉代简牍，其中部分是政府公文
①
楼兰王（楼兰：西城小国）及其所属20人要东来汉地，人员和随行车马要经过敦煌住宿在敦煌某地
②
伊循都时上书朝廷（伊满位于今新種维吾尔自治区若无县，汉朝政府在此地设重都尉等
③
将皇帝大献诏书发往西城都护骑都尉等部门
④
和亲乌孙（乌孙：西域小国）的汉朝公主给朝廷上书
﹣﹣引自张德芳《西北汉简中的丝绸之路》
（1）运用材料一的史实，说明以下观点。（填序号）
汉朝政府对西域管辖、开发：　 　。
汉朝与西域各民族友好往来：　 　。
材料二：路透社是当今最重要的世界性通讯社之一。
路透社发展情况（摘编）
时间
发展情况
1851年
于伦敦创立。依靠刚开通的英法海底电报线路，收集、发布股市行情等经济信息
1858年
影响扩展到新闻界凭借其在欧洲各地建立的电报网，使《春骄士报》等报纸采用路透社提供的信息
1861年
架设专用电报线，比伦敦其它新闻机构提前8小时获得美国内战最新消息
1869年
兴建由他国、俄国，伊朗往印度的电报专线，此后这些专线又由孟买进一步延伸到斯里兰卡、新加坡和上海
﹣﹣摘端自沈春雷《19世纪电报编码技术及其对新闻信息传播的影响》
（2）依据材料，概括路透社的发展趋势。并说明其发展的科技条件。
材料三：
市场研究机构DC指出，到2021年，全球数字经济规模将达到45万亿美元，比重将超过50%；中国是全球数字经济的引领者之一，到2021年，中国数宇经济规模将达到85万亿美元，比重将超过55%．

（3）习近平主席曾说：“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。”结合材料三、所学知识及自己的生活谈谈对习主席讲话的理解。
33．（12分）大国崛起
（1）如图所示为英国崛起过程中的一个重大事件。这一事件是：　 　。结合所学和地图说说这一事件的影响。

材料一：法国大革命史研究所所长让•克莱门特•马丁教授说：“法国人之所以接受拿破仑的统治，是因为①他代表了一种能够控制社会的力量，建立一个强有力的国家……②当战争进入法国，越来越多的年轻人死于战场，国家被外国占领的时候，拿破仑被抛弃了。
﹣﹣中央电视台《大国崛起》节目组《法国》
（2）马丁教授认为拿破仑帝国既有辉煌的一面，也有黑暗的一面。请选择其中一个方面进行论证。
选择的论点：　 　（从辉煌、黑暗中选择其一）
材料对这一观点的解释：　 　（填写序号即可。多选，错选不得分）
可以证明这一观点的史实（从所学中选择）：　 　。
（3）概括如图反映的日本经济发展状况。依据所学，解释这一状况出现的原因。

材料二：以下为埃里克•方纳的《美国史》目录（部分）：
第一部 1763年前的美洲殖民地
第二部 一个新国家，1763﹣1840年
第三部 奴隶制、自由与联邦的危机，1840﹣1877年
第四部 走向世界，1870﹣1920年
第五部 大萧条与战争时代，1920﹣1953年
（4）任选《美国史》其中一部（第一部除外），结合史实，谈一谈对此部内容的认识。
示例：第一部：新航路开辟后，英国和欧洲其他国家的移民来到北美，建立了13个殖民地，推动了北美经济的发展和美利坚民族的形成，为美国独立奠定了基础。
（5）阅读以上材料，你对大国崛起有什么感悟？
34．（13分）图片证史
材料一：

牺尊 藏于上海博物馆

高奴禾石铜权 藏于陕西省博物馆

刻干支表牛骨 藏于中国国家博物馆
高337厘米，长57厘米，重10.76公斤。春秋晚期青铜器，尊作水牛形，牛鼻上穿有一环，牛腹中空，填、身、腿等部位装饰有以盘绕回故的龙蛇纹组成的兽面纹
高172厘米，底径236厘米，重30750克。权身刻有秦始皇二十六年诏书和“高奴石”三字，并加刻秦二世六年诏书，字体已有隶书笔意
长25厘米，宽74厘米。这是一块商代末年的牛肩胛骨，上契刻由“甲子”“乙丑”等组成的“干支表”用它来记日，六十日一个循环，不会产生错误
A
B
C
（1）①按照历史发展的时间顺序，排列以上图片中的文物。
　 　→　 　→　 　（填写序号即可）
②从B、C中选择一幅图片，说明其中文物的历史价值。
示例：A：可以了解春秋时期青铜制造的精湛工艺，也是研究中国牲畜驯化史的一件宝贵的实物资料。
材料二：自1937年七七事变始，中国开辟了东方也是世界上最早的反法西斯战场，直到太平洋
年10月，日本陆军总兵力为34个师团，其中朝鲜1个、中国32个，日本本土仅1个，即是说，日本陆军总兵力94%投入了中国战场。
﹣﹣胡德坤、韩永利
《中国抗战与世界反法西斯战争》
（2）依据以上材料并结合所学，对漫画的内容作出说明。

材料三：

①1961年，一对夫妇举起他们刚出生的孩子，为了给在柏林墙另一边的孩子的祖父母看看。
②1957年，欧洲煤钢共同体的成质在罗马答署条约，成立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
③1961年4月12日，苏联成功地发射了世界上第一艘载人宇宙飞船“东方1号”。

④1993年1月1日，德国，荷兰锯开两国边界上隔离杆，欧盟国家之间的海关检查从此结束。
⑤劳伦斯•利弗莫尔国家实验室的IBM红杉，是目前世界上运算速度最快的超级计算机之一。
⑥1989年11月，德国人在拆除柏林墙。
（3）结合上述图片内容，完成表格
表1
主题
选择图片
说明
德国分裂与统一
①
冷战开始后，德国分裂，柏林也分为二，民主德国修建柏林墙将西柏林包围起来

表2
主题
选择图片
说明

（4）图片是历史学习中经常使用的材料结合以上资料和自已的学习经验，谈谈运用图片学习历史的体会。
2020北京海淀初三（上）期末历史
参考答案
一、选择题（每小题1.5分，共45分）在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的．本部分共30小题，每小题1.5分
1．【分析】本题考查了北京人的生产生活状况。识记相关知识。
【解答】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，还保留了猿的某些特征，手脚分工明显，但已经能够制造和使用工具。北京人生活在约70﹣﹣20万年前的北京周口店一带，属于直立人，会使用天然火，会制造和使用打制石器。北京人制造的石器是打制石器。北京人将石块敲打成粗糙的石器。使用打制石器的时代叫旧石器时代。所以A项描述正确；B项不能得出脑容量数据；C项北京人不会人工取火；D项北京人没有饲养家禽和家畜；
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记北京人的生产生活状况。
2．【分析】本题以浙江省杭州市余杭区的良渚古城遗址为中国五千年文明史提供了独特的见证，2019年被列入《世界遗产名录》。为切入点，主要考查原始社会末期的状况。
【解答】据材料“古城权贵们的墓地里随葬着数十件至数百件数量不等、制作精美的玉器，这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。”并结合所学知识可知，当时良渚社会①阶级分化相当明显、④玉器制作工艺水平较高。材料中体现不出农业生产技术快速发展和法律制度严明苛刻。由于社会生产力的发展，私有财产和贫富分化出现了，原始居民的墓葬里，大都有随葬品，但其数量却差异很大。有的有随葬品，有的没有，说明了随着生产的发展，出现了私有财产、贫富分化、阶级分化，人类开始有原始社会向奴隶社会过渡，进入文明时代。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握原始社会末期的相关知识。
3．【分析】本题以台湾圆山文化为切入点，考查夏朝的相关知识。
【解答】由材料时间“台湾圆山文化距今约4000﹣3500年”可知，圆山文化大致存在于夏至商初。公元前2070年，禹建立我国历史上第一个国家﹣﹣夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。 约公元前1600年，商朝建立。距今约4000﹣3500年正处于夏至商初。
故选：B。
【点评】注意对材料的解读，掌握夏、商、西周更替的相关知识。
4．【分析】本题考查分封制的内容和作用，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“周人克商成功后。不仅占据了殷商旧地。且更扩展了势力范围，领土广袤，仅靠中央王朝难能控制，边陲之地更是鞭长未及，然当时危及王朝生存者不仪有中原地区之殷遗民，更有四方所谓戌狄蛮夷”可知，材料阐述的是分封制的内容，西周建立以后，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国，诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵；分封制的作用是保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
故选：B。
【点评】本题考查分封制的内容和作用，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．【分析】本题以“能够斩获敌人军官首级颗的人，就赐给爵位一级，赏给田地一顷（等于100亩），宅地九亩，还可以担任军队或行政部门的官员”为切入点，主要考查了商鞅变法的史实，掌握相关基础知识。
【解答】战国时期，秦孝公为了增强秦国的实力，在争雄战争中处于有利地位，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。商鞅变法规定：废井田，开阡陌，国家承认土地私有，允许土地自由买卖。奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，奖励军功，根据军功大小，授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。C符合题意。
故选：C。
【点评】主要考查了商鞅变法的史实，掌握相关基础知识。
6．【分析】本题以“古代某一水利工程布局巧妙。选址科学，其上游河道两千多年来没有明显下切，保证了能顺利引到足够量的岷江水灌溉成都平原该水利程“为切入点，主要考查了都江堰的史实，掌握相关基础知识。
【解答】都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，它是一项综合性的（防洪、灌溉）工程，消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成为“天府之国”。至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用。两千多年来，一直造福人民。都江堰2000年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。A符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记都江堰相关知识。
7．【分析】本题考查史料的重要作用。需要掌握第一手资料与第二手资料的含义和作用。解题的关键是抓住关键信息“第一手资料（指历史事实发生时期留下的资料）和第二手资料（指史家研究历史事实的各种文献资料）。一般而言，第一手资料的可信度高于第二手资料”，结合第一手资料与第二手资料的含义和作用对选项进行分析理解。
【解答】一手史料指历史事实发生时留下的资料，如档案。当事人的日记和书信、实物等。根据图片结合所学知识可知，下列关于秦朝的史料，属于一手史料的是始皇二十六年秦权诏书铭文（节选）。A符合题意。西汉简牍《赵正书》（记载秦始皇事迹等）、历史专著《生死秦始皇》、历史题材电视剧《秦始皇》都属于二手资料，史家研究历史事实的各种文献资料，都加入的别人的观点或看法，BCD不符合题意，排除。
故选：A。
【点评】本题考查史料的重要作用，考查对第一手资料与第二手资料的含义和作用的把握，考查学生抓住关键信息、识图、理解运用所学知识解决问题的能力。
8．【分析】本题主要考查汉武帝推进大一统的措施的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】仔细观察图片并结合所学知识可知，漫画反映的是汉武帝加强中央集权的措施，与其对应正确的是“推恩令”。西汉初年，分封了许多封国，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主横征暴敛，导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。为消除诸侯国对中央的威胁，巩固国家的统治，加强中央集权，汉武帝接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权，巩固了统治，中央对地方的控制大大加强，使西汉实现了政治上的大一统。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解与识记的汉武帝推进大一统的措施相关史实。
9．【分析】本题以“《编年纪》是睡虎地秦竹简之一它以年份为线索，完整地记录了墓主人“喜”的一生”为切入点，考查了秦朝的统一，掌握相关基础知识。
【解答】根据图示结合所学知识可知，反映的是秦朝的统一战争。公元前221年，秦王嬴政统一了六国，都城咸阳（今陕西咸阳）。秦统一全国结束了春秋战国以来长期争战混乱局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。A符合题意。
故选：A。
【点评】考查了秦朝的统一，注意基础知识的识记。
10．【分析】本题以东汉建安年间，河南南阳疾病流行，张仲景近半数的族人死于疫病为切入点，主要考查张仲景。
【解答】东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，在书中，收录了300对个药方，到现在仍被人们所借鉴，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。C符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握秦汉科技、文化、思想等方面的成就。
11．【分析】本题主要考查手工工场的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】由题干材料判断当时呢绒商与这些织工的关系应是雇佣与被雇佣关系。13世纪开始，商人不仅向雇佣工人提供原料，而且，还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而常常需要在共同的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。它们开始时虽然只占少数，但却体现了资本主义生产关系。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。D符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握手工工场的相关史实。
12．【分析】本题以某船队的航行路线图“为切入点，考查了新航路的开辟相关知识。掌握相关基础知识。
【解答】根据图示结合所学知识可知，1519年﹣1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。D符合题意。
故选：D。
【点评】考查了新航路的开辟相关知识，注意基础知识的识记。
13．【分析】本题以在17﹣18世纪的英国贸易体系中非洲的地位为切入点，主要考查三角贸易的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。这一灭绝人性的三角贸易持续了三百多年，使非洲丧失了难以计数的黑人，欧洲殖民者大发横财，促进了资本主义的发展。在17﹣18世纪的英国贸易体系中，非洲的地位是为美洲种植园提供劳动力。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记三角贸易的相关史实。
14．【分析】本题以有人说：“英国人用法治的方式与君主划清权限关系，找到了一个既保留君主又让君主服从于议会控制的巧妙方法。”为依托，主要考查英国君主立宪制的确立。
【解答】英国资产阶级革命后的1689年，英国议会通过《权利法案》，规定不经议会的批准，国王不能征税，不能在和平时期维持常备军，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，《权利法案》的颁布为限制王权提供了宪法保障，表明以法律权利取代了专制王权。确定了议会高于王权的原则，标志着君主立宪制的确立。有人说：“英国人用法治的方式与君主划清权限关系，找到了一个既保留君主又让君主服从于议会控制的巧妙方法。”上文中的方法是实行君主立宪制。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握英国资产阶级革命的原因、经过、结果和历史影响。
15．【分析】本题以一段文字材料为背景，考查美国独立战争的背景。
【解答】由材料信息“1774年3月，英国政府在北美连续颁布法令，包括征用居民的私人住宅供英国军队住宿，削弱马萨诸塞殖民地自治政府的权利，增加由英国委派的执政官的权利”可知，这些措施都损害了北美人民的利益，加剧了北美人民对英国殖民统治的不满，最终引发了美国独立战争。
故选：A。
【点评】注意对材料的解读，识记美国独立战争的相关知识。
16．【分析】本题考查学生对《共产党宣言》相关知识的掌握。1848年2月24日，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》在伦敦第一次出版。
【解答】1848年2月24日，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》在伦敦第一次出版。《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。它标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。
故选：C。
【点评】本题考查学生对《共产党宣言》相关知识的掌握。重点识记《共产党宣言》的内容与意义。
17．【分析】本题以知识结构图为切入点，考查俄国1861年改革。
【解答】结合所学，农奴制阻碍俄国资本主义发展，1861年，沙皇亚历山大二世废除农奴制，为资本主义的发展提供了充足的劳动力，有利于有利于俄国资本主义的发展，使俄国走上了发展资本主义的道路，因此①指的亚历山大二世改革。
故选：B。
【点评】本题以俄国1861年改革为背景，考查学生识记历史知识能力。
18．【分析】本题以明治初年的近代化（欧化）现象为切入点，主要考查日本明治维新的内容的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】从1868年起，日本明治政府在“富国强兵，殖产兴业，文明开化”的口号下进行改革，史称“明治维新”。日本明治维新向他们学习的提倡“文明开化”，学习西方的生活方式、科学技术、文化教育、思想风尚等最具有前瞻性和战略眼光。据“明治初年的近代化（欧化）现象，也是当时明治政府的口号，明治政府引进欧美的近代技术、社会制度和风俗习惯等，逐渐影响到个人的衣食住行和生活规范。例如电报邮政开始营业，安装煤气灯，以及鼓励穿西服、吃西餐等。”可知，这体现了日本明治维新时期文明开化。故题干表中横线上应填写文明开化。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干图片信息以及理解问题的能力。识记日本明治维新的内容的相关史实。
19．【分析】本题以作品《人间喜剧》为切入点，主要考查巴尔扎克的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】19世纪法国伟大的作家巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为《人间喜剧》的小说集。题干文中“他”是巴尔扎克。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记巴尔扎克的相关史实。
20．【分析】本题以20世纪初的一个偶发事件，使人类招致了一场空前的浩劫，给世界人民带来了巨大的灾难为切入点，考查一战。
【解答】1914年6月28日，塞尔维亚青年在萨拉热窝枪杀了奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇，这就是“萨拉热窝事件”，萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，C符合题意。
故选：C。
【点评】本题以一战为背景，考查学生识记历史知识能力。
21．【分析】本题以一幅历史地图为切入点，考查苏联的两个五年计划的有关知识。
【解答】观察图片苏联的社会主义建设成就并结合所学可知，1928～1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业，工业建设取得显著成就，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。只有B项符合题意。
故选：B。
【点评】注意掌握苏联的两个五年计划的有关知识。
22．【分析】本题以历史事件按照时间先后顺序为切入点，主要考查斯大林格勒战役、九一八事变、珍珠港事件、诺曼底登陆。
【解答】根据所学知识可知，①斯大林格勒战役1942年，②九一八事变1931年，③珍珠港事件1941年，④诺曼底登陆1944年。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以及影响。
23．【分析】本题以“这是一部非虚构的作品，让我们前所未有地感受到了世界在毁灭边缘时的情形：为什么美国和苏联陷入高度僵持；我们曾经离核灾难有多近；情报人员如何密谋，以及如何推动了柏林墙的倒塌。”为切入点，考查冷战的相关知识。
【解答】由材料中的信息“世界在毁灭边缘”“美国和苏联陷入高度僵持”“柏林墙的倒塌”可知，这些都二战后的美苏冷战有关，所以这本书的书名应为《冷战：一个极端时代》。
故选：D。
【点评】注意对材料的解读，识记冷战的表现及其影响。
24．【分析】本题考查社会保障制度改革；重点掌握英国就业制度和社会保障制度改革的影响。
【解答】二战以后，主要资本主义国家吸取历史教训，不同程度地推行社会福利政策。这一做法的直接影响有缓和社会矛盾，使人民生活得到改善，从题干中的图表可以看出实施福利政策有利于缓和阶级矛盾。
故选：C。
【点评】本题主要英国就业制度和社会保障制度改革 的影响，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
25．【分析】本题以赫鲁晓夫推行改革，对苏联模式发起了冲击为切入点，主要考查赫鲁晓夫改革。
【解答】根据题干并结合所学知识可知，赫鲁晓夫在批判斯大林个人崇拜的同时，在经济上进行了一些改革。如发动垦荒运动；发展饲料生产，广种玉米；取消农产品的义务交售制，改行收购制；改革工业管理体制等等。但是，赫鲁晓夫的改革没有从根本上突破斯大林时期形成的政治经济体制。①②正确，选项A符合题意；③倡导政治“多元化“的是戈尔巴乔夫；④加速发展军事科技的是勃列日涅夫，选项BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后苏东艰难探索和苏联解体、东欧剧变的相关知识。
26．【分析】本题以1955年召开了一次国际会议，开幕词题目为《让新亚洲和新非洲诞生吧》为切入点，主要考查万隆会议的相关史实。
【解答】据“1955年召开了一次国际会议，开幕词题目为《让新亚洲和新非洲诞生吧》”可知，这次会议是万隆会议。1955年，亚洲和非洲国家政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议，由于帝国主义的破坏和与会各国间矛盾错综复杂，会议出现尖锐分歧，周恩来及时提出“求同存异”的方针，改变了会议的航向，推动会议取得圆满成功。
故选：D。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记万隆会议的相关史实。
27．【分析】本题考查拉丁美洲独立运动爆发背景西属拉美独立运动。注意掌握相关基础知识。
【解答】拉丁美洲独立运动摧毁了西班牙在拉丁美州的殖民统治，西属美洲除古巴外均获得独立，开始确立共和制和代议制，沉重打击了奴隶制和封建制，为资本主义发展创造了条件。故导致图1到图2政治格局变化的原因是拉丁美洲独立运动。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握西属拉美独立运动的成果。
28．【分析】本题以世界各国核弹头数量排名为依托，考查战后美国经济发展。注意掌握相关基础知识。
【解答】据图表并结合所学知识可知，表中可以得到的信息是①20世纪90年代初，美苏经济实力相当、②美国在世界范围内维持其车事优势地位、③苏联解体后，俄罗斯保持较强军事实力。④核武器数量减少，世界局势趋向于缓和说法不符合史实，不符合题意。A符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握战后美国经济发展的相关知识。
29．【分析】本题考查联合国的内容，结合联合国的地位和作用作答。
【解答】联合国作为集体安全机制的核心，在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用。联合国在实践中建立和发展了维和行动，为缓解国际紧张局势和解决地区冲突