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,题型二材料解析题,第1页,此题型属于大型主观性命题，普通都有一个综述，综述中概述了本题主要考查主题，如对外交流、资产阶级革命、改革、思想解放、战争、科技等。题目类型包含读图题、材料分析题等。这种题型是经过一则或数则材料，将学生带入一个预先设置新情景，在新情景下处理新问题。能较全方面地考查考生分析和了解问题能力，处理和筛选信息能力，综合概括能力，比较、区分等辩证思维能力和学科知识迁移能力等。这种题型本身既源于教材，又高于教材，将书本知识和课外知识相结合，是最能考查学生能力一个题型，也是学生最感觉无所适从，失分率较高题型。,第2页,类型,1,图表材料题,这类型题目依据一定文字材料结合图片或表格，更直观地再现史实运动状态；利用历史地图、历史人物、历史文物或配有一定文字，进而展开探讨某一历史问题；利用漫画或宣传画为依靠，设置相关问题。历史地图是人类历史活动特定空间和进程，包含疆域图、形势图、路线图和分布图。,第3页,例,青岛,欧洲文明历史悠久，曾辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩一笔。它发展跌宕起伏，影响深远。阅读以下材料，完成相关问题。,第4页,材料中，与图,1,相比，图,2,闪耀着哪种思想光芒？与图,3,相比，图,4,白色区域改变主要和哪一事件相关？,人文主义。新航路开辟。,分析：,本题主要考查资本主义时代曙光。观察图,1,和图,2,可知，材料一中，与图,1,相比，图,2,闪耀着人文主义思想光芒。文艺复兴时期达,芬奇作品蒙娜丽莎，对人和人性做了生动刻画，表示了新兴资产阶级对现实生活追求和审美情趣，表示了人文主义。观察图,3,和图,4,可知，与图,3,相比，图,4,白色区域改变主要和新航路开辟相关。新航路开辟把世界各个地域连在了一起，拓展了人类活动空间与范围，打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展局面。,解题要领,一看二结三通四作答,看：看问题、与图相关文字注释和图表面信息，一一获取直接信息点。,结：把所获取信息与所学基本史实相结合，揭示图片中暗含,(,本质,),信息。,通：探究多幅图片之间联络，并揭示深层信息。,答：依据问题选择所需信息作答。,第5页,1,法律是治国理政主要工具和基本方式。阅读以下图片，回答下列问题。,(1),图,1,是哪国颁布法律文件？基于此法律该国开始确立起什么政治制度？,国家：英国。政治制度：君主立宪制。,(2),图,2,颁布于哪一历史事件中？该文件颁布有何历史意义？,事件：美国独立战争。意义：宣告北美,13,个殖民地脱离英国独立,(,或宣告美国诞生,),。,(3),图,3,所表示法律文件关键思想有哪些？,天赋人权,，,自由平等,，,人民主权,，,私有财产神圣不可侵犯,，,法律面前人人平等,，,言论自由等。,第6页,2,以下是一组不一样时期中国主要领导人图片，观察并结合所学知识回答以下问题：,(1)图一是长征中毛泽东，在长征中他写了气势磅礴诗词七律长征。长征途中在什么地方重新确立毛泽东为党领导关键？哪次会议确立毛泽东思想为党指导思想？,(2)图二被称为“历史性握手”，这次“握手”直接结果是什么？,(3)图三是邓小平在实施改革开放后到南方视察图片，请问实施改革开放是哪次会议所作出重大决定？这次会议重新确立思想路线是什么？,遵义会议。中共七大。,中美关系正常化或签署中美联合公报。,十一届三中全会。解放思想、实事求是。,第7页,(4),图四是习近平主席和时任美国总统奥巴马在,APEC,峰会期间握手，请你为今天中美两国关系健康稳定发展提一条提议。,中美两国应促进了解，扩大共识，求同存异，构筑长久稳定中美建设性合作关系；巩固和扩大经贸合作；妥善处理台湾问题；加大在国际问题、地域安全问题上沟通与协调；相互借鉴，取长补短，不停加强两国人民友好和交流；相互尊重，平等相待，构建中美新型大国关系。(任答一点即可),第8页,3，习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“二十一世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)重大倡议，得到国际社会主动响应。年5月14日，习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上主旨演讲中谈道：“2000多年前，我们先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非陆上丝绸之路；我们先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方海上丝绸之路。”,“一带一路”东牵亚太经济圈，西接欧洲经济圈，穿越非洲、环连亚欧，是世界上跨度最长、最具潜力合作带。阅读以下材料，完成相关问题。,材料一,第9页,(1),依据所学知识，指出材料一开辟丝绸之路朝代及丝绸之路在当初发挥主要作用。,西汉。开通了中西交通或促进了东西方经济文化交流。,材料二汉、唐、两宋南方海上丝绸之路比较表,汉朝,唐朝,两宋,路线,从今天广东出发，可达东南亚和南亚,从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海、可与大食(阿拉伯帝国)相通,从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸。除主干道外，还有许多支线,管理,汉在徐闻县南七里(今广东徐闻县)置左右侯官,唐玄宗在广州设市舶司后，几乎包揽了全部内海贸易,先后在广州、泉州等12处设有市舶司，专司外商货物税。还制订市舶条或市舶法，不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物,第10页,(2),依据材料二和所学知识，概括,“,海上丝绸之路,”,从汉朝以来交往越来越发达原因，概括,“,海上丝绸之路,”,从汉朝以来强化管理所起到作用。,原因：唐朝及两宋时期经济繁荣；造船业发达，航海技术高；政府设置专门机构管理海外贸易；经济重心南移；实施开放外交政策；地理知识进步等。(任答两点即可),作用：贸易交流范围越来越广泛；有利于中外文化交流；促进汉、唐、两宋经济繁荣；政府财政收入增加；海外贸易管理有序、规范。(任答两点即可),第11页,材料三在全国两会外长记者会上，有外国记者提问，有些人将“一带一路”比作“马歇尔计划”，问中国对此怎样对待。外交部部长王毅做了精彩回答：“一带一路”比“马歇尔计划”古老得多，也年轻得多，二者不可同日而语。说古老，是因为“一带一路”传承着含有多年历史古丝绸之路精神。我们要把这条各国人民友好交往、互通有没有路走下去，而且让它焕发新时代光芒。说年轻，是因为“一带一路”诞生于全球化时代，它是合作开放产物，而不是地缘政治工具，更不能用过时冷战思维去对待。,(3)结合材料三和所学知识，概述美国实施马歇尔计划主要内容及目标。,内容：经济上援助西欧。目：控制西欧，遏制共产主义。,第12页,(4),综合上述材料,，,结合所学知识,，,简明说明当前我国实施,“,一带一路,”,战略有利条件。,古代海陆丝绸之路奠定历史基础；中国不停深化改革开放提升综合国力；中国确立市场经济体制；中国国际地位不停提升；世界经济全球化不停深入发展；区域经济集团化日益加强。(任答两点即可),第13页,类型,2,文字材料题,这类题目摘,录时政、史论、史述方面简短文字，以材料为情境，主要考查目标集中于对所学知识记忆、了解和应用；摘录史论、史实性多条文字，以一组材料为复合型情境，在可能情况下将大题化为一组由易到难小题，组成结构式模式；以某一线索或主题为题轴，引用历史材料、图画、表格，形成多则材料情境。,第14页,例,青岛,富是民之本，强乃国之基。民族复兴，富强繁荣，一直是一代又一代中国人为之奋斗理想和目标。阅读以下材料，完成相关问题。,材料一国家财政收入不增加，军事工业便不可能发展。而国家要增加财政收入，必须首先使国家富起来。在这种形势下，洋务派提出自强先,“,求富,”,，强调以,“,富,”,为基础和兴办民用工业以,“,求富,”,主张,但因为企业受到清王朝及官僚控制，其生产规模、利润分割要听命于清王朝，带上了浓厚封建性。企业能否发展，与封建势力控制往往成反比。,赵德馨著中国近当代经济史,1842,1949,材料二辛亥革命后，尤其是第一次世界大战期间，曾出现过中国民族工业发展,“,黄金时代,”,，然而人们殷殷向往、已在招手建设机会很快丧失了，中国并没有出现随政治革命而来,“,产业革命,”,。个中缘由，过去只强调了帝国主义侵略。帝国主义没有支持南京暂时政府，这是事实。但更主要原因在于封建政治势力破坏，革命党人非但没有能力制约封建军阀，反而一步步受到封建军阀制约。胜利辛亥革命推进了实业发展，而随之而来军阀统治和军阀混战，又窒息了民族工业发展。,陈旭麓著近代中国社会新陈代谢,第15页,材料三从经济增加角度来衡量，第一个五年计划是一个令人吃惊成功。国民收入年平均增加率为,8.9%(,按不变价格计算,),，农业和工业增加量每年分别约为,3.8%,和,18.7%,第一个五年计划特征是显著加速度。,(,美,),费正清主编剑桥中华人民共和国史,材料四中国在过去三十多年里进行经济改革，不但提升了公民总体物质生活水平，也给他们带来了更多自由和更大流动性。中国发展了一个充满活力社会主义市场经济，能够挑战美国经济主导地位，而且提供了一个不一样于西方民主国家发展模式。,(,美,),弗兰克,萨克雷约翰,芬德林主编世界大历史,1900,至反恐战争,第16页,(1),依据材料一回答，洋务派为何要,“,求富,”,？概括指出,“,求富,”,路上最大妨碍原因是什么？结合所学知识列举洋务派创办一个,“,求富,”,企业。,分析：,第,(1),题主要考查洋务运动中创办民用工业原因及创办企业。由材料一中,“,国家财政收入不增加，军事工业便,必须首先使国家富起来,”,等信息可知，为了增加财政收入，洋务派要,“,求富,”,。由材料,“,但因为企业受到,控制往往成反比,”,可知，,“,求富,”,路上最大妨碍是清王朝封建势力控制。洋务运动后期打着,“,求富,”,口号创办民用工业，如李鸿章在上海创办轮船招商局、张之洞创办汉阳铁厂、湖北织布局等。,为了国家增加财政收入。清王朝封建势力控制。轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等。,第17页,(2),依据材料二归纳,“,中国并没有出现随政治革命而来,产业革命,”,原因。,分析：,第,(2),题主要考查中国近代民族工业波折发展。由材料二信息可知，原因包含帝国主义侵略、封建政治势力破坏。,帝国主义侵略，封建政治势力破坏。,(3),对比材料二并结合所学知识，分析材料三中促使,“,第一个五年计划特征是显著加速度,”,原因。举出一项第一个五年计划期间取得重工业成就。,分析：,第,(3),题主要考查,“,一五,”,计划相关知识。联络第,(2),题答案可知，第一个五年计划特征是显著加速度原因有，新中国成立，社会主义制度建立等。第一个五年计划期间取得重工业成就包含，鞍山钢铁企业大型轧钢厂建成投产，长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车，中国第一个制造机床工厂：沈阳第一机床厂建成投产，形成了以鞍山钢铁企业为中心东北工业基地等。,原因：新中国成立，中国成为一个独立自主国家；三大改造完成，社会主义制度在中国建立。,成就：鞍山钢铁企业、长春一汽、沈阳第一机床厂,第18页,(4),材料四中，,“,中国在过去三十多年里进行经济改革,”,总设计师是谁？中国,“,发展模式,”,指什么？,分析：,第,(4),题主要考查建设有中国特色社会主义道路。,1978,年，十一届三中全会在北京召开，会议作出把党工作中心转移到经济建设上来，实施改革开放历史性决议。从此我国开始进入社会主义当代化建设新时期，并取得了巨大成就。邓小平处理了什么是社会主义、怎样建设社会主义等一系列基本问题，为中国改革开放和当代化建设指明了前进方向和道路，邓小平是我国实施改革开放和社会主义当代化建设总设计师。依据书本知识可知，中国,“,发展模式,”,指中国特色社会主义道路，以此作答即可。,邓小平。中国特色社会主义道路。,第19页,解题要领,定方向：把材料中重点信息与教材中主要史实和观点相对照，确定材料所述与教材详细章节关联，再深入读材料，把握解题大方向。,明中心：不论题目有多少问，都总是围绕一个中心设题。明确中心后，每问都必须围绕此中心作答，不能脱离。,盯出处：标题、注释,(,尤其是时间、人物、著作等,),。,抓中心句：通常在段或句首、尾、中。,看分值：注意设问分值，分值大，回答要详尽些；分值小，回答要简练些。,看设问：在设问中，往往有限制性词语对问题回答作出限制，如,“,不得摘抄原材料,”“,依据材料,”“,评价材料观点,”“,比较材料,”,等普通情况下，一个材料解析题设好几问，而设问大都相互联络着，往往答对了第一问，其它便可迎刃而解。所以，答第一问时一定要细心。,第20页,4,中苏两国都进行了社会主义建设探索，但结局迥然不一样。阅读以下材料，完成相关问题。,材料一,1929,1933,年这次全球经济危机,震撼了整个资本主义世界，也充分暴露了自由市场经济弊端。而苏联却在第一个五年建设计划,(1928,1932,年,),指导下，取得突飞猛进发展。这时，欧美,开始转向苏联寻找出路。,(,苏联,),所采取,“,计划,”,方式，引发了西方世界极大兴趣。,20,世纪,30,年代，西方人士纷纷前往苏联取经。美国一名记者从苏联回国后告诉国人：,“,我看到了未来，它行得通,”,。一时之间，,“,计划,”,成了最时髦名词。,大国崛起,(1),依据材料一，结合所学知识回答：,“20,世纪,30,年代，西方人士纷纷前往苏联取经,”,原因。,经济大危机沉重打击了西方资本主义世界；自由放任经济政策不足以抵抗经济危机；苏联五年计划取得巨大成就，计划经济体制短期优越性充分显示出来。,第21页,材料二苏联领袖们并没有像罗曼,罗兰期待那样，及时发觉和纠正包含高度计划经济体制在内一些政策弊端，以至于积重难返，丧失了让社会主义制度自我完善机会。,(2),依据材料二和所学知识，指出苏联,“,高度计划经济体制,”,确立,材料三,1953,年，中国共产党提出了我国过渡时期总路线。为了落实过渡时期总路线，党和政府制订了发展国民经济第一个五年计划，领导全国人民有计划地进行大规模经济建设。到,1957,年底，第一个五年计划超额完成。同,1952,年相比，工业总产值增加,128%,，农业总产值增加,25%,，钢产量增加近,3,倍。同时期，我国进行了对农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造。,(3),结合所学知识说明,“,一五,”,计划完成主要意义，并指出材料中,1936年苏联新宪法颁布。苏联解体，社会主义运动严重受挫。,开始改变了工业落后面貌，初步形成了我国工业体系，向社会主义工业化前进。把生产资料私有制转变为社会主义公有制。,第22页,材料四习近平同志在十八届三中全会上指出：改革开放是决定当代中国命运关键抉择,改革开放是我党历史上一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践伟大创造,从这个意义上说，改革开放只有进行时没有完成时。,(4),请指出新时期我党在理论上伟大觉醒最重大贡献。在进行改革开放过程中，我国政府不停探索市场作用，主动融入世界经济。请指出新时期中国主动融入世界市场三个阶段。,邓小平理论。1978年中共十一届三中全会作出改革开放历史性决议；1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制改革目标；年中国加入世贸组织。,第23页,类型,3,材料叙述题,本题型是材料类解析题一个深化与拓展，更侧重考查学生综合利用历史知识能力，学生对试卷提供材料进行整合与分析、探究与发觉，形成自己观点与认识。对于这类题，学生考后普遍反应是,“,会做不用抄，不会做抄不到，难！,”,要想做好材料叙述题，除了掌握书本基础知识外，还必须有正确解题思绪和娴熟答题技巧。本题型普通为两小题或三小题。前面小题解法与材料解析题大致相同。最终一题是历史小论文写作，其开放性和探究性强，侧重于对情感、态度和价值观考查。,第24页,例 青岛公元，大明宫国家遗址公园工程开启。岁月年轮已湮没了历史痕迹，不过，时间抹不掉是曾经铸就荣耀。或许，在这个国家遗址公园，我们能够回味大明宫曾经辉煌，我们能够感受魂牵梦萦大唐。,材料至(开元)十三年(725年)封泰山自后天下无贵物，两京米斗不过二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文。东至宋(今河南商丘南)汴(今河南开封)，西至岐州(今陕西凤翔)，夹路列店肆待客，酒馔丰溢南诣荆襄(今湖北荆州、襄樊)，北至太原、范阳(今北京)，西至蜀川(今四川成都)、凉府(今甘肃武威)，皆有店肆，以供商旅，远适数千里，不持寸刃。,杜佑通典,第25页,请回答：,(1),请依据材料归纳开元年间繁荣表现，,(,不得摘抄原文,),并结合所学知识分析开元年间哪些办法对上述局面出现起到了促进作用？,表现：物价低廉；商业繁荣；交通发达；社会安定。,(,答出,2,点即可，不得剽窃原文,),(2),大唐是一个中国人创造性和想象力大暴发时代，它成就了一个魅力无穷，让后世中国人感到无比骄傲与自豪旷古盛世。请结合所学知识，从政治、经济、文化、民族、外交等方面，选取一个或几个角度，自拟题目，以,“,回望大唐，开启未来,”,为主题写一篇不少于,200,字历史小论文。要求观点明确，重点突出，史论结合，条理清楚，文采斐然。,分析：,第,(1),题主要考查开元盛世相关知识。据材料内容可知，当初物价低廉，经济繁荣，交通发达，社会安定。唐玄宗任用姚崇做宰相，,“,励精图治,”,，整理吏治，烧毁珠玉锦绣，表示不再用奢侈品决心，这些办法使开元年间政局为之一新，史称开元之治。第,(2),题主要考查唐朝相关知识。依据所学知识，写一篇短文。写作能够从首先，也能够从多方面入手，只要紧紧把握唐代历史特点，做到史论结合，观点明确，史实准确，评述合理，条理清楚，逻辑严谨即可。假如写出富于创新性、科学性和文学性表述则更加好。,表现：物价低廉；商业繁荣；交通发达；社会安定。(答出2点即可，不得剽窃原文),办法：统治者重用人才；重视吏治；提倡节俭；重视发展农业生产等。(答出两条即可),略。,第26页,解题要领,解答这类试题,，,详细要求可采取材料类解析题方法,，,但组织答案时要以教材为基础,，,我们在解题时必须以书本知识为依据。事实证实,，,那些脱离书本盲目判断、东拉西扯、高谈阔论等均为应考之大忌。尽管探究,性试题含有较强灵活性,，,题材也往往在书外,，,但答案基本上能在书中找到,，,只要在平时学习中,，,经过各种方法,，,灵活地领会书本知识点与知识点间内在联络、书本整体结构,，,再经过平时长久精选练习训练,，,学会寻找材料与知识结合点,，,学会创造性答题方法和技巧,，,就能以不变应万变。尤其对于历史小论文写作,，,一定要勉励学生利用发散思维和创新思想,，,从不一样角度、不一样层面全方位分析解答问题,，,注意史论结合,，,要富于文采,，,历史小论文与普通论文区分是历史小论文要求史论结合。所以写作时,，,一定要联络相关史实,，,把相关史实用自己话概括出来,，,然后在此基础上表明自己观点和看法,，,这么就做到了史论结合。假如再结合时代特点去深化主题,，,或者利用极富创新性、科学性和文学性表述,，,那这篇文章一定能在众多小论文中脱颖而出。,第27页,5,香港、澳门回归祖国已经有多年，但回归时激感人心时刻和这两个地域走过不寻常道路值得我们去回味，去思索。今天就让我们一起来重温吧！,材料一歌曲一一百年前我眼睁睁地看你离去，一百年后我期待着你回到我这里，沧海变桑田抹不去我对你思念，一次次呼唤你，我一九九七年,歌曲二你可知,“,妈港,”,不是我真名姓？,我离开你襁褓太久了，母亲！不过他们掳去是我肉体，你依然保管着我内心灵魂。三百年来梦寐不忘生母啊！,母亲！我要回来,材料二,(,香港,),主权问题不是一个能够讨论问题,假如中国在,1997,年,还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代,假如到,1997,年还收不回香港，那就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章！,邓小平,香港各界人士应该紧密团结起来，主动促进一切有利于香港同胞福祉和国家根本利益事，果断反对一切有损于香港同胞福祉和国家根本利益事。,胡锦涛,第28页,请回答：,(1),歌曲一和歌曲二分别同哪个地域相关？,(2),从邓小平、胡锦涛话中你得到了怎样认识？请结合中国近当代史所学知识，谈一谈你对香港和澳门回归祖国认识。要求：题目自拟，史论结合，条理清楚，语言流畅，富有历史特色和时代气息，字数不少于,200,字。,香港、澳门。,略。,第29页,6,洋务派人物李鸿章说：,“,我朝处数千年未有之大变局,窃认为天下穷则变，变则通。中国士夫沉醉于章句小楷之积习，以致所用非所学，所学非所用,中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。,”,又说：,“,鸿章认为中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而无须尽用其人，欲觅制器之器与制器之人，则或专设一科取士,中国但有开花大炮轮船两样，西人即可敛手。,”,结合材料和所学知识，简明评述李鸿章关于学习西方观点。要求：观点明确，史论结合，写一篇不少于,200,字小论文。,略。,第30页,
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