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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,Lesson 71,Hes awful,!,第1页,Everyday English,Just leave me alone,please!,不要管我,别理我,2.,Dont be silly!,别傻了,别异想天开了,3.,Take your time,.,不急!慢慢来!,第2页,万圣节,（HALLOWEEN）,第3页,万圣节（,HALLOWEEN,）,为每年,10,月,31,日。是,11,月,1,日诸圣节前夕，通常叫做万圣节，这一夜是一年中最“闹鬼”一夜，所以也叫“鬼节”。源自古代凯尔特民族,(Celtic),新年节庆，此时也是祭奠亡魂时刻，在防止恶灵干扰同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬，是西方传统节日。,第4页,万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装璜，诸如各式鬼怪、南瓜灯、还有黑猫以及巫婆扫帚之类；孩子们会穿上每年不一样万圣节服装，拎着南瓜灯提篓去挨家挨户地讨糖，说是,“,trick or treat”,。,第5页,关于这一日得起源，存在四种不一样说法，但都与鬼相关。流传至今，已经几乎没有了任何宗教或迷信色彩成份，人们打扮已经不止是鬼怪，任何人都能够随意发挥，很多地域每年都会组织举行,大型化装游行活动,，热闹非凡。,第6页,庆贺活动从,10,月,31,日晚开始，称为,万圣节前夜,（,Halloween,）。主要流行在说习惯英语一些国家。在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异衣服打扮成鬼怪模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神。听说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶鬼怪。,第7页,万圣节,-,食物,因为万圣夜临近苹果丰收期，,太妃糖苹果,（,toffee apples,）,成为应节食品。,第8页,黑色,和,橙色,是万圣节传统颜色。当代万圣节产品也大量使用紫色、绿色和红色。秋天元素如,南瓜,和稻草人等，也成为万圣节象征。,第9页,不请客就捣乱,万圣节（万圣夜）主要活动是“不请客就捣乱”,（,Trick-or-treat,）,。小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居门钟，大叫：,Trick or Treat!,（意即不请客就捣乱），主人家（可能一样穿着恐怖服装）便会派出一些糖果、朱古力或是小礼品。部分家庭甚至使用声音特效和制烟机器营造恐怖气氛。大多数家庭十分乐于款待这些天真烂漫小孩，于是，小孩一晚取得糖果往往以袋计，整袋整袋搬回家。,第10页,杰克灯,杰克灯是万圣节最广为人知象征物。在英国和爱尔兰，当地人原本在挖空芜菁中燃点蜡烛造成杰克灯，但移民到美国人很快便采取,南瓜,代替，因为南瓜比较大和轻易在上面雕刻图案。不少家庭在南瓜上刻上吓人面容，并放在大门口阶梯上，传统上此做法是想吓走恶魔或妖怪。,第11页,咬苹果,万圣节前夜最流行游戏是“咬苹果游戏”,（,Bobbing for Apples,）,游戏时，人们让苹果漂浮在装满水盆里，然后让参加者在不用手条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。,第12页,占卜游戏,在爱尔兰，有一个传统占卜游戏，参加者,蒙着眼,，从放着几个小碟桌上选出其中一只，如摸到碟盛有泥土，代表明年会有与参加者相关人过身，如盛有水代表会远行，盛有钱币代表会发财，盛有豆代表会穷困等等。,第13页,万圣节,-,食物,其它特色食品还有：,粟米糖,、,热苹果酒,、,烘南瓜子,。,第14页,万圣节,-,食物,万圣节传统食物是,苹果汁,、,爆玉米花,、,南瓜馅饼,和,女巫状香料生姜饼,等。,第15页,Review,第16页,介词at,（1）,用介词at时间短语通常表示：,确切时间（,at,10 oclock）,用餐时间（,at,lunchtime）,其它时刻（,at,noon/night）,年纪（,at,the age of 28）,节日,（,at,Spring Festival,/,Christmas等没有day节日）,（2）,介词at可表示地点，通惯用于某个小地点之前。,at,the butchers；,at,home;,at,the office,;,at,the bus-station;,第17页,介词,on,：,（1）详细时日和一个特定时间，,如某日、某节日、星期几等。,o,n,Christmas Day,；,on,Monday；,o,n,May 4th,；,on,April；,（2）在某个特定早晨、下午或晚上。,He arriv,s,at 10 oclock,on,the night of the 5th.,（3）按时，按时。,If the train should be,on time,I should reach home before dark.,第18页,介词,in,:,一天中某段时间（,in,the evening）,月份（,in,March）,年份（,in,1997）,季节（,in,spring）,世纪（,in,the 20th century）,节日（,in,Easter week【时间长】）,时期（,in,the holidays）,第19页,总结,【in】,是“大姐”，因为后面所接都是较长时间（月、年、季节等）。,【on】,是“二姐”，后面所接时间多与日期相关（星期、日期、详细时间、纪念日等）。,【at】,是“小妹”，因为接在后面时间最短（详细时刻或某短暂时间）。,第20页,4.复习,countries,England,France,Germany,Italy,America,Japan,Australia,Austria,Canada,Denmarkdenm:k,Finland,Poland,Thailand,India,Turkey,Korea,Nigeria naidiri,Russia,Brazil,brzil,Holland,Norway,Spain,Sweden,Greece,第21页,There were twenty cars in the race.There were,English,cars,French,cares,German,cars.,Italian,cars.,American,cars and,Japanese,cars,.,England,France,Germany,Italy,America,Japan,第22页,There were twenty cars in the race.There were,Austrian,cars,Australian,cares,Canadian,cars.,Dane,cars.,Finl,ish,cars and,P,olish,cars.,Austria,Australia,Denmark,Finland,Poland,Canada,第23页,There were twenty cars in the race.There were,Thai,cars,India,n,cares,Turk,ish,cars.,Korea,n,cars.,Nigeria,n,cars and,Russian,cars,.,Thailand,India,Turkey,Korea,Nigeria,Russia,第24页,There were twenty cars in the race.There were,Brazil,ian,cars,Dutch,cares,Norw,egian,cars.,Spain,ish,cars.,Sweden,ish,and,Gree,k,cars,.,Brazil,Holland,Norway,Spain,Sweden,Greece,第25页,New words,第26页,Words,:,awful,:ful,adj.,让人讨厌，坏,telephone,telifun,v.&n.,打电话；电话,time,taim,n.,次（数）；时间,answer,:ns,v.,接（电话）；回答,第27页,Words,:,last,l:st,adj.,最终，前一次,phone,fun,n.,电话（,=telephone,）,again,ein,a,dv.,又一次地,say(said),sei,sed,v.,说,第28页,Key words,:,awful,:ful,adj.,让人讨厌，坏,awfully,adv,.,非常（在表示负面情景中，,可用,awfully,代替,ver,y,I am,awfully,(very)sorry.,第29页,Words,:,telephone,telifun,(1),n.电话；电话机；,He,got,up and,answered,the,telephone,.,他起身去接了电话,(2)v.,给打电话；打电话给,They usually,telephone,first to see if she is at home.,他们通常先打个电话，看看她在不在家,第30页,Words,:,time,taim,n.,次（数）,time,在英语中作不可数名词时表示“时间”；,作可数名词时表示“次数”，三次或三次以上通惯用基数词,+,times,表示：,once,，,twice,，,three times,第31页,Words,:,time,惯用短语：,on time,按时，按时,in time,及时,all the time,一直,Please come to school,on time,tomorrow.,明天请按时来学校。,You should hand in your homework,in time.,你应该及时交作业。,Ive been waiting here,all the time,.,我一直在等候,。,第32页,once upon a time,很久很久以前,cheat the time,打发时间,We are,cheating the time,by playing cards.,我们,经过打牌打发时间,。,watch ones time,等候时机,Im,watching my time,.,拓展：,第33页,Words,:,answer,:ns,v.,接（电话）,v.,对,作出反应；响应,answer the phone,/telephone,接电话,answer the doo,r/doorbell,应声开门,Mary t,ake,a few minutes to,answer the door.,玛丽拖了几分钟时间才去开门。,第34页,v.,回答；回复,answer a letter,回信,I d,idn,t think you,answer,ed,my question.,我认为你没有回答我问题,第35页,n.,答案；处理方法；回复,I wrote him several letters but couldnt get,an answer.,我给他写了好几封信，可都没有回音。,Do you know,the answer,to,Question 10?,你知道第10题答案吗？,第36页,Words,:,l,a,st,l:st,adj.,最终，前一次,I thought her,last book,was one of her best.,我认为她,最近,出版,那本书,是她最正确著作之一。,Why didnt you catch the,last bus,as I told you to?,你怎么不听我话赶乘,末班公共汽车,呢,?,第37页,Words,:,phone,=,telephone,n.电话,fun,phone,是,希腊语，声音，嗓音，以后有,喇叭,意思，是指用电话听筒代表电话。,telephone,有希腊语词头tele，远程意思。,能够远程传话话筒就是电话。,因为在全部话筒中电话使用率远远高于,其它话筒，所以在没有歧义情况下能够用,phone代指telephone,当然phone,还能够代指,mobilephone(手机)。,第38页,Words,:,again,a,dv.,又一次地；再,ein,Try,again,.,再试试。,Say that,again,please.,请再说一遍。,said（say）,sed,sei,say,过去式，用于普通过去时,第39页,Listen to the tape then answer this question.,第40页,Words,:,Listen to the tape then answer this question.,How did Pauline answer the telephone at nine oclock?,第41页,Text,:,JANE:,Whats,Ron Marston,like,Pauline?,PAULINE:,Hes,awful,!,He telephon,ed,me,four times,yesterday,and,three times,the,day before yesterday,.,第42页,Text,:,PAULINE:,He telephon,ed,the office,yesterday morning,and yesterday afternoon.,My boss,answer,ed,the telephone.,第43页,Text,:,JANE:,What,did,your,boss say to him?,PAULINE:,He,said,Pauline is typing,l,etters.,She cant,speak to you,now!,第44页,Text,:,PAULINE:,Then I,arriv,ed,home,at six oclock,yesterday evening.,He,telephon,ed,again.,But I,didnt,answer the phone!,第45页,Words,:,JANE:,Did,he telephone,again,last night,?,PAULINE:,Yes,he did.,He,telephon,ed,at,nine oclock.,第46页,JANE:,What,did,you say to him?,PAULINE:,I,said,This is Paulines mother,.,Please dont telephone,my daughter again!,Text,:,第47页,Text:,JANE:,Did,he telephone again?,PAULINE:,No,he,didnt!,第48页,Words,:,How did Pauline answer the telephone at nine oclock?,She pretended herself as her mother.,（,pretend as,假装）,第49页,Notes on the texts,课文注释,第50页,Text,:,1.,Whats Ron Marston like?,What is sb.like?,问询某人,外貌或品行,。,Whats your father like?,你父亲这个人怎么样？,第51页,Text,:,W,hats like?,什么怎么样？,Whats,the climate,like,in your country?,你们国家天气怎么样？,Whats,the weather,like,in spring?,春天天气是怎么样？,第52页,Text,:,2.four times 四次,作可数名词时表示“次数”，三次或三次以上通惯用基数词,+times,表示：,once,，,twice,，,three times,第53页,Text,:,3.yesterday n.昨天,普通过去时,句子中经常有,表示过去某一时刻,时间状语,常见过去时时间状语有,：,yesterday,昨天,yesterday morning,昨天早上,yesterday afternoon,昨天下午,yesterday evening,昨天晚上,第54页,Text,:,last night,昨夜,the day before yesterday,前天,the day before yesterday in the,morning,前天早上,the day before yesterday in the afternoon,前天下午,the day before yesterday in the evening,前天夜晚,the night before last,前夜,第55页,Key words,:,普通现在时,today,this morning,this afternoon,this evening,tonight,普通过去时,yesterday,yesterday morning,yesterday afternoon,yesterday evening,last night,the day before yesterday,the day before yesterday in the morning,the day before yesterday in the afternoon,the day before yesterday in the evening,the night before last,第56页,Text,:,5.,She cant speak to you now!,她现在不能和你讲话！,speak to sb.,与某人说话=talk to sb.,May I,speak to,Pauline,please?,=Id like to,speak to,Pauline,please.,我能和,Jack,说话吗？,6.This is.,接打电话标准用语：,我是.,第57页,Text:,陈说句,：,主语,+,动词过去式,+,其它 主语,+be,动词过去式,+,其它,He,arrived,home at six oclock yesterday evening.,We,were,students three years ago,.,普通疑问句,：,助动词,+,主语,+,动词原形,+,其它,Did,he,telephone,you four times?,必定回答,：,Yes,he,did,.,否定回答,:No,he,didnt,=No,he did not.,特殊疑问句,：,特殊疑问词,+,普通疑问句,What,did,he,do,yesterday morning?,5.普通过去时组成：,第58页,课堂小练习,:,1、Anna,dinner is ready.Wheres Peter?,He()his homework in his room.,A does B did C is doing D will do,2、()are the two girls doing in the calssroom.,A Who B What C Where D when,3、Lucy is talking()Tom()the sports meeting.,A to;about B about;to C with;to D to;with,4、Who is Nancy()?,Her mother.,A waiting B waiting for C waitting for D is waiting,5、Wang Bin is()a book.Li Tao is()the blackboard.,A rading;looking B reading;looking at,C seeing;looking at D watching;looking for,第59页,课堂小练习,:,6、He often()ping-pong with his friends.Now they()ping-pong at school.,A play;paly B palys;playing C plays;are playing D palys;is playing,7、Look!Many people are waiting()the bus shop.,A for B at C with D/,8、Here is a photo()my family.There are five people()my family.,A of;in B of;on C for;in D for;on,句型转换：,1、The man,is working,in the factory.,(对划线部分提问）,2、Here is a photo of my family.,(改为复数句子）,3、She likes to buy something on sundays.,(改为同义句）,4、The boys are playing volleyball.,（用playing basketball 改为选择疑问句）,第60页,Lesson 72,When did you.?,你什么时候？,第61页,【,过去式改变规则,】,普通情况下，在动词原形后,直接加ed。,如：want,ed,，play,ed,。,以,不发音字母e结尾,动词，,直接加d,。,如：hope,d,，live,d,。,第62页,【,过去式改变规则,】,重读闭音节单词需,双写最终一个辅音字母,，再,加ed,。,如：sto,pp,ed,shi,pp,ed,。,以辅音字母+y结尾动词,变y为i，再加ed,。,如：stud,i,ed,，worr,i,ed,。,第63页,【,过去式改变规则,】,有些动词不符合上面规则，需要,特殊记忆,.,如,am(is)-was,are-were,go-went,eat-ate,swim-swam,buy-bought,see-saw,teach-taught,bring-brought,think-thought,fall-fell,hurt-hurt,break-broke,win-won,lose-lost,第64页,Review of,Past,Tense,普通过去时态复习,第65页,普通过去时,普通现在时：表示经常发生事情或者动作。,现在进行时：表示正在发生事情或者进行动作。,普通过去时：过去发生事情或者动作。,Eg：She cleans her room,everyday,but yesterday,she,forgot,to do it.,第66页,普通过去时应用,动词过去式,：,在表示过去发生事情时，句子中动词需要用过去式,。,动词过去式改变规则,：,1.ved clean-clean,ed,2.以e结尾d move-move,d,3.不规则动词：,be 动词,is,am,was,are,were,助动词,do-,did,实义动词,eat-ate go-went have-had,come-came forget-forgot,buy-bought think-thought,第67页,练习,用,yesterday,改写以下句子。,1.,I am at the church now.,2.My son is at the school today.,3.We are at the office now.,4.There is a bus on the road.,5.Are there any cars here?,6.Here are some butterflies.,第68页,There be,there be,句型是“有”，表示某处存在某,(,物,),人。,我常见结构有两种：,1 There is+,单数名词,(,不可数名词,)+in/at/on.,2 There are+,复数名词,+in/at/on.,第69页,(2)Be动词，有三个，am is还有are，,“there be真尤其，不留am只留俩，is还有are。要用is还是are,须看后面名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is,不然就用are。,There is a girl in the classroom.,There is some water in the bottle.,There are some bananas in the box.,第70页,记忆口诀,there be句型有特点，,主语跟在be后面;,地时放句末，,强调置前头。,There is a pen on the desk.,有时为了强调地点，也可把介词短语放在句后。,On the desk there is a pen.,第71页,(3)注意：假如“be”后主语是由and连接两个或两个以上名词，那么be形式要遵照“远亲不如近邻”标准。也就是说，“be”形式是由与它最近那个名次来决定。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are,。,1,There is a teacher and forty students in the classroom.,2,There are forty students and a teacher in the classroom.,第72页,1.誊录并背诵71课 1遍,2.写71课单词,4英1汉,3.完成71-72课配套练习,Homework,:,第73页,
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