长春版小学语文七册一单元苦糖省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,苦糖,长春版小学语文七册,吉林伊通试验小学,王玉华,第1页,1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出自然段序号。,2.用“”画出自己读不懂地方。,3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？,初读课文,第2页,我会认,第3页,我会认,咽,（）,（）,（）,咽下,哽咽,咽喉,yn,y,yn,第4页,我会写,挨,（）,（）,i,i,挨着,挨打,第5页,组词,拴住 栓牛,屋梁 房梁,板凳 木凳,拈轻怕重 信手拈来,一小撮,挨打 挨饿,第6页,读一读，写一写。,第7页,思索：这篇课文讲了一件什么事？,本文是一篇写童年往事回想性文章。本文以“苦糖”为中心线索，记叙了小时候“我”偷吃光了亲戚探望生病父亲时送来白糖，却没有遭到母亲一句责骂往事。,第8页,“糖”原来是甜，而本文作者却说是“苦糖”，这强烈反差又是为何呢？,第9页,思索：你从这段知道了什么？,读文,第10页,学习课文第25段,1.白糖原来是留在端午节吃，可一件意外事情发生了。思索：发生了一件什么事？2.“我”为何要偷吃白糖？找出描写白糖滋味句子。3.当“我”想象白糖滋味时候，心情怎样？（狂喜：极端高兴。）4.默读3、4段，划出给你印象最深词语和句子，说一说你了解。,重点了解：,（1）“我”心为何缩了一下？（2）“怔怔”是什么意思？“我”为何发呆、流泪？,第11页,形象地表现出作者再想象吃糖过程中神奇感受，说明他此时此刻非常欣喜。,第12页,第13页,生动地表现出作者狂喜之后，刚才触到白糖时担心、惊喜心情。,第14页,说明了作者在大口吃白糖时彻底得到满足感和投入表情。,第15页,5.端午节这天早上，弟弟妹妹会想些什么？父亲妈妈呢？我呢？6.可是母亲只是抱着空罐子发呆，连一句责备话都没有。7.妈妈为何发呆?为何没有责备我？,第16页,表现出母亲此刻神态，有失望，有难过，也有自责，,母亲以为自己没有能力满足孩子需要而感到内疚和自责。,第17页,学习课文第67段,1.指读思索：这件事对“我”有怎么样影响？2.“我”为何极少吃白糖了?苦糖,精 读,第18页,第19页,想象一下，作者长大以后，第一次拿着白糖回家时情景。他会和母亲说什么？,第20页,