设计一个旅游方案.doc

魏县第二中学导学案
七 年级 科目 地理 编制人 张帆 组长 教导处
班级 小组 姓名 老师评价 使用日期
课题
第五章 第三节    学习与探究—设计一个旅游方案
备注
定向导入
学
习
目
标
明确目标: （2′）
1. 经过分组讨论, 明确设计旅游方案基础方法和内容。
2. 经过确定目地、 查询相关资料、 设计旅游路线、 准备必备旅游物品等步骤研究探索, 培养处理信息能力。
3. 利用课余时间查找景区资料、 出发地与目地交通线路等, 完成一个旅游方案设计。

导入
中国旅游资源十分丰富, 我们应该怎样依据自己爱好爱好确定旅游地点, 让自己游得尽兴、 满意/出发前又应该做哪些准备呢？
自
主
学
习
（一）自主学习（个体预习, 组内展示）: 找知识点（5′）
1. 设计 一条旅游方案关键步骤是: 首先 、
再 、 最终 。
2. 搜集旅游信息和资料路径有 、 、 、 、 、 等。
3. 旅游者选择线路基础出发点是: 、
、 达成最满意旅游效果。
4、 设计旅游线路应依据不一样经济收入, 选择不一样 和

5、 尽可能地将不一样性质旅游点串联成 线路, 避免往返线路反复 。
独立自学完成
合
作
探
究
选择旅游目地（各组依据大家需求和爱好, 展开讨论, 确定本组旅游目地）
1． 我们需要了解该旅游目地哪些方面信息？

2． 我们又经过什么路径来查找相关资料和信息？

设计旅游线路

1、 我们依据搜集到资料设计旅游线路是要考虑那几方面问题？

2、 设计旅游线路要遵照什么标准？

3、 完成44页“实践”活动----选择旅游线路

出发前相关旅游物品准备
结合自己亲身体会, 以小组为单位讨论, 然后请各小组代表发表见解和感受

发散思维
拓
展
提
升

假如从魏县出发到西藏拉萨旅游, 能够选择哪多个交通方法？请设计出3种以上合理出行路线

自测自结
小结知识提要

课
堂
检
测
1. 中国式一个文明古国, 文物古迹遍布, 其中位于河西走廊上文化遗产是（ ）
A. 洛阳龙门石窟 B. 敦煌莫高窟 C. 秦陵兵马俑 D.大同云冈石窟
2. 洛阳是历史名城, 周围古迹有（ ）
A.黄莫高窟 B.龙门石窟 C.云冈石窟 D.秦始皇陵及兵马俑
3. 沿京沪线可抵达山东下列旅游景点（ ）
A.牡丹之乡菏泽 B.风筝之都潍坊
C.孔府、 孔庙及孔林 D.黄河明珠青岛
4.浙江省名胜风景区有（ ）
A. 太湖、 钱塘江、 西湖、 苏州园林
B. 普陀山、 水泊梁山、 长白山、 张家界
C. 钱塘江潮、 西湖、 普陀山、 雁荡山
D.舟山渔场、 南天门、 日观峰、 黑龙潭
5. 在西双版纳旅游, 明明见到下列民俗风情, 你认为那一项可信（ ）
A维吾尔族手鼓舞 B.蒙古族摔跤
C.汉族赛龙舟 D. 傣族泼水节
6. 被认为泉城是（ ）
A. 济宁 B.济南 C. 青岛 D. 荣成
7.辛亥革命历史名城是 （ ）
A. 井冈山 B. 遵义 C. 延安 D.武昌
8、 下列著名景点中, 海拔最高是（ ）
A. 峨眉山 B.庐山 C. 泰山 D. 布达拉宫

二、 连线题
9、 将下列各地与该地名胜古迹和所在省有直线连接起来。
A. 洛阳 ① 鲁 ɑ大雁塔
B.临潼 ② 陕 ｂ华清池温泉
C. 恒山 ③ 晋 ｃ日观峰
D.西安 ④ 豫 ｄ白马寺
E.泰山 ｅ悬空寺
教与学
反思