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班级聚会活动方案草案.doc

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资源描述
莘城学校一(2)班大家庭首次户外见面会 (内部讨论稿) 所以次聚会为班级第一次聚会, 目为相识并加深印象。所以, 整体策划围绕此目, 分为分家庭介绍和团体互动两个大步骤。 十月秋风吹来了又一个逐梦季节, 我们有缘, 因孩子而相聚在莘城学校一(2)班, 在这里, 我们将携手陪同孩子们开始漫漫人生路探索。开学后, 繁忙一个多月小学生活急忙过去了, 班级老师与孩子之间、 孩子与孩子之间已经慢慢熟悉了起来, 有甚至已经成为了好好友; 而老师与家长之间、 家长与家长之间互动还没有真正开始, 因为, 我们还互不相识! 来吧, 欢迎您参与莘城学校一(2)班(星辰中队)大家庭首次户外见面互动会。让我认出您! 一、 活动目 1、 班级组员之间相互熟悉与交流; 便于以后家校共建工作顺利开展;   2、 班级校园生活拓展, 加强班级组员之间互动与友谊, 培养班级组员之间团结协作能力和团体意识。 二、 活动要素 活动参与者: 班级全体孩子家长、 班级主课老师 活动时间: 10月21日10:00—15:00(具体日期及活动时长需咨询, 方便于绝大多数家庭能参与) 活动地点: 春申塘河边绿地(比很好地点还有: 交大闵行校区大草坪、 佘山植物园大草坪)   活动责任人: 李春燕老师、 班级家委会(自荐一名责任人+手机号) 活动口号: 太后驾到, 星悦辰服 三、 活动内容 1、 家庭开场秀(约100分钟) 在草坪上搭简易主舞台, 全部家庭有序坐在T台两侧, 根据学号次序, 每家三口用走秀方法出场, 走到舞台中央时用一个表现家庭特色造型作为ENDING POSE。由孩子向大家介绍自己以及父亲母亲(如: 父母姓名、 工作、 爱好、 专长等等)。每个家庭时间控制在2-3分钟。 2、 主课老师进行自我介绍并简单互动(约20分钟) 3、 午餐秀(约60分钟) 每个家庭都要准备一份野餐便当, 与大家一同分享。由孩子们选出最具创意(可依据味道、 造型、 颜色等标准进行判定)便当。 4、 集体活动(约120分钟, 可安排3-4项) 标准: 1)可将全班提前分为六组(因为是42人, 也能够是七组)并命名(因为是星辰中队, 可用北斗七星名字命名, 如: 天枢组、 天璇组、 天玑组、 天权组、 玉衡组、 开阳组、 瑶光组), 每组推举一位责任人, 负责小组集体活动组织及人员调配。 2)每项活动都采取积分制, 计算总积分分出名次。 可选集体活动包含(考验组员反应、 配合、 自我控制、 团体协作精神): 乒乓球接力 (道具: 每人一张A4纸, 每组一个乒乓球。游戏玩法: 划好运球起点与终点, 每队从起点开始, 只能借用手上A4纸运球, 组员将球送走了以后要立刻排到队伍后面补充上去, 直至球传到终点。运球过程中球不能落地(假如球落地需重新从起点出发), 过程中不能用肢体接触球, 哪队耗时最少, 先到终点为获胜。) 拔河 无敌风火轮 (道具: 报纸、 胶带。具体游戏玩法: 每组利用报纸和胶带制作一个能够容纳全体团体组员封闭式大圆环, 将圆环立起来全队组员站到圆环上边走边滚动大圆环。) 两人三足 呼啦圈 (道具: 每组1个呼啦圈, 2个足球。游戏玩法: 交给每个小组1个呼啦圈, 要求全组人手牵手不能用手帮助也不能帮助组员, 自行穿过呼啦圈传给下一位, 直至最终一位。) 四、 前期准备工作 1、 活动组织各项工作分工。 2、 班级队徽制作以及宣传条幅制作。 3、 活动邀请函及参与意愿回执制作及统计。 4、 活动摄影及摄像志愿者招募, 最少2-3人。 5、 游戏项目确定、 游戏主持人、 游戏所需物品准备。 6、 提前分组, 并招募小组责任人。 7、 舞台搭建设计、 所需物品采购及部署。 8、 在班级募集活动资金, 统一财务管理。 9、 应急物品采购(如创可贴、 止血绷带等)。 10、 活动结束后, 现场清理责任人。 五、 注意事项   每位家长在参与活动时应加强对孩子安全教育, 往返路上纪律教育, 珍惜花草树木及公物教育, 公共场所清洁卫生教育, 规范活动行为, 利用此次活动充足展示星辰中队风采, 具体要求做到:   1、 活动时不随意打闹, 做到安全第一, 并注意集体形象。   2、 不在公共场地乱丢果皮纸屑, 不攀折花木, 不在亲水平台戏水。   3、 自由活动时能开展部分有益、 有趣、 有序活动, 不作危险动作。 4、 午餐时用到竹签、 刀叉等不用了立刻收好, 不乱丢, 不妥玩具, 以免伤到身体。 5、 因在户外活动, 各家庭组员做好安全防护及防晒工作。 6、 提议全部些人员尽可能不随身携带珍贵物品, 以免遗失。 7、 活动结束后, 请带走全部欢乐, 不留下一片垃圾。 8、 如活动当日遇阴雨天气, 活动时间顺延一周。    六、 后续工作 1、 由活动责任人将活动影像分享QQ班级群(或网盘), 供班级组员下载留念。 2、 选择家长代表对此次活动进行撰文, 与全体家长一起分享参与活动心得体会。 3、 班级家委会认真讨论总结此次活动经验教训, 提升本班活动组织能力、 凝聚力、 实践能力。
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