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滦县茨榆坨中学“板块式课堂教学”学教案设计专用纸
班级: 八 学科: 语文 课题:人物描写之外貌描写 课型: 写作 课时: 1课时 授课时间: 2015.12.10 主备教师: 张志红 学生:
【 学习目标 】
1.了解外貌描写,并掌握几种外貌描写的方法。2.学会观察,并能把自己观察的内容个性化表达。3.转变学生对写作的态度,让学生觉得写作是一件容易、有趣的
【情境导入板块】
多媒体呈现人物,猜猜看?
【自主学习板块】
1.请仔细阅读下列三则寻人启事,想一想包括哪些相同的内容?
a.王梅,女20岁,身高1.6米左右,体型偏胖,方形脸,眉毛粗黑,双眼皮,高鼻梁,薄嘴唇,牙齿不太整齐,肤色白皙,曾摔倒受过伤,头顶右侧留下一处约20cm的伤疤。
b.麦换娣,女,67岁,身高1.5米左右,神志有时不清,穿灰的确凉中式衬衫,黑裤子,灯芯绒圆口布鞋,耳聋,牙齿已全部脱落,带一根木质拐杖。
c.吴晓雪,女,18岁。身高约1.6米,瓜子脸,肤白,大眼睛,气质高雅,身穿浅红色连衣裙,白色皮凉鞋。
2.人物描写,包括 、
、 、 、 。
3.积累释放:(每空不小于三个词)
①描写相貌的词语:
②描写神态的词语:
③描写衣着的词语:
④描写身材的词语:
【预习展示板块】
【合作学习板块】
多媒体展示,人物描写的各种段落
外貌描写四大招
【总结提升板块】(谈收获)
【效果检测板块】
题目:我的同学
要求:1.观察班级同学的体貌特征,选择其中一个作为描写对象,运用所学知识,描写他(她)的外貌。
2.100字左右,
3.时间5分钟。
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