外貌描写.doc

滦县茨榆坨中学“板块式课堂教学”学教案设计专用纸
班级： 八 学科： 语文 课题：人物描写之外貌描写 课型： 写作 课时： 1课时 授课时间： 2015.12.10 主备教师： 张志红 学生：
【 学习目标 】
1.了解外貌描写，并掌握几种外貌描写的方法。2.学会观察，并能把自己观察的内容个性化表达。3.转变学生对写作的态度，让学生觉得写作是一件容易、有趣的
【情境导入板块】
多媒体呈现人物，猜猜看？
【自主学习板块】
1.请仔细阅读下列三则寻人启事，想一想包括哪些相同的内容？
a.王梅，女20岁，身高1.6米左右，体型偏胖，方形脸，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白皙，曾摔倒受过伤，头顶右侧留下一处约20cm的伤疤。
b.麦换娣，女，67岁，身高1.5米左右，神志有时不清，穿灰的确凉中式衬衫，黑裤子，灯芯绒圆口布鞋，耳聋，牙齿已全部脱落，带一根木质拐杖。
c.吴晓雪，女，18岁。身高约1.6米，瓜子脸，肤白，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙，白色皮凉鞋。

2.人物描写，包括 、
、 、 、 。
3.积累释放：（每空不小于三个词）
①描写相貌的词语：

②描写神态的词语：

③描写衣着的词语：

④描写身材的词语：

【预习展示板块】
【合作学习板块】
多媒体展示，人物描写的各种段落
外貌描写四大招

【总结提升板块】（谈收获）

【效果检测板块】
题目：我的同学
要求：1.观察班级同学的体貌特征，选择其中一个作为描写对象，运用所学知识，描写他（她）的外貌。
2.100字左右，
3.时间5分钟。