小学作文第二讲-立意.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,刘老师多媒体互动课堂,第二讲,掌握写作的基本技巧,立意,1,开课前我们复习一下上节课内容,一、我们学了三个修辞,比喻 拟人 排比 夸张,二、我们学习了写作文的技巧之如何审题,(1)总的分析作文题目。,(2)捕捉题眼法。,“,题眼,”是题目的,灵魂,审题目的,核心,，把握住了“题眼”，也就把握住了,作文的重点,。,刘老师说：,2,刘老师多媒体互动课堂,传说中的作文江湖,第一关 拜师学艺,3,写作文时要学会用修辞手法,刘老师问：,一、修辞手法的学习,常用到的修辞手法,a.比喻 b.拟人 c.夸张 d.排比 e.设问 f.反问 g.对偶 h.对比这八个。,我们这节课继续来学习四个新的修辞,1、设问：无疑问而问，自问自答。,用设问的妙处：引起读者注意，加深读者印象。,例如：狼的本性会突然改变吗？不会，绝不会！,刘老师说：,4,作文中常用的修辞,刘老师问：,2、反问：无疑而问，问而不答，结果却是肯定的句式。,用反问的妙处：加强语气，表示非常肯定的意思。,例如：上课时，难道真的能随便离开教室吗？,3、对偶：字数相等、结构相似成对的句子。,对偶手法的妙处：节奏匀称，读起来容易，背起来容易。,例如：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,刘老师说：,5,写作文时要学会用修辞手法,刘老师问：,一、到目前为止，我么常用到的修辞手法八个都学完了。,a.比喻 b.拟人 c.夸张 d.排比,e.设问 f.反问 g.对偶 h.对比,刘老师说：,6,刘老师多媒体互动课堂,传说中的作文江湖,第二关,初入江湖,7,实战练习,江湖险恶,刘老师问：,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,下一关,刘老师说：,8,实战练习,江湖险恶,刘老师问：,悲剧啊，,此题答对不得分，答错扣五分投降交出100分,说出此句话所运用的修辞手法。,请看题：,一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。(),刘老师说：,5,4,3,2,1,0,答案是：比喻 反复,9,实战练习,江湖险恶,刘老师问：,悲剧啊，此题答对不得分，答错扣10分，投降不扣分,说出此句话所运用的修辞手法。,请看题：,听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗?(),刘老师说：,5,4,3,2,1,0,答案是：反问,10,实战练习,江湖险恶,刘老师问：,幸运啊，此题答错不扣分，答对分得,5,分。投降扣5分,说出此句话所运用的修辞手法。,请看题：,工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。(),刘老师说：,5,4,3,2,1,0,答案是：夸张,11,实战练习,江湖险恶,刘老师问：,恭喜恭喜，此题答对得20分，答错不扣五分,说出此句话所运用的修辞手法。,请看题：,蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。(),刘老师说：,5,4,3,2,1,0,答案是：拟人,12,实战练习,江湖险恶,刘老师问：,悲剧啊，此题答对得10分，答错扣10分,说出此句话所运用的修辞手法,请看题：,芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘浮着，给乡村平添了一道风景。(),刘老师说：,5,4,3,2,1,0,答案是：比喻,13,实战练习,江湖险恶,刘老师问：,走运了！此题答对得10分，答错得5分。,说出此句话所运用的修辞手法。,请看题：,是什么?这是我们中国人的志气。(),刘老师说：,5,4,3,2,1,0,答案是：设问,14,恭喜！踩导弹上了。,15,实战练习,江湖险恶,刘老师问：,悲剧啊，此题答对不得分，答错扣五分，投降扣20分,说出此句话所运用的修辞手法。,请看题：,您说这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘记?(),刘老师说：,5,4,3,2,1,0,答案是：反问,16,实战练习,江湖险恶,刘老师问：,悲剧啊，此题答对不得分，答错扣五分，投降扣5分,说出此句话所运用的修辞手法。,请看题：,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!(),刘老师说：,5,4,3,2,1,0,答案是：比喻,17,实战练习,江湖险恶,刘老师问：,难度题，答对得50分，答错不扣分。,温馨提示：,此题运用了两种修辞方法。,说出此句话所运用的修辞手法。,请看题：,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(),刘老师说：,5,4,3,2,1,0,答案是：对偶 比喻,18,实战练习,江湖险恶,刘老师问：,悲剧啊，此题答对不得分，答错扣五分，投降不扣分,说出此句话所运用的修辞手法。,请看题：,姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。(拟人 ),刘老师说：,5,4,3,2,1,0,答案是：拟人,19,刘老师多媒体互动课堂,传说中的作文江湖,第三关,师傅的秘密,20,写作技巧之如何立意,刘老师问：,小学阶段，我们一般要掌握,审题、立意、选材、开头、结尾、详略、过渡和照应,等方法和技巧。,1什么是立意,立意，就是根据题目的要求来确定文章的中心思想。2审题的目的。,注意：只有明确了写作文的写作目的，在选写什么、分几段来写，用什么样的感情色彩来写，才能写出好的文章。,刘老师说：,21,写作技巧之如何立意,刘老师问：,2立意的基本要求。,(1)立意要正确，健康。,所谓正确健康，就是立意要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想感情和观点要健康、积极向上,刘老师说：,22,写作技巧之如何立意,刘老师问：,2立意的基本要求。,(2)立意要明确集中。,所谓集中，就是一篇文章的目的性要单纯明确，不蔓不枝，重点突出，紧紧地围绕中心来写。一篇文章只能有一个主题，你赞成什么、反对什么都要有明确的态度。,刘老师说：,23,写作技巧之如何立意,刘老师问：,(3)立意要别致新颖。,立意别致新颖是指确立的中心要有时代性，要有新意，要与众不同。,刘老师说：,24,写作技巧之如何立意,刘老师问：,(4)立意要深刻真挚,“深刻”是指文章的主题能深刻地反映事物的本质，所表达的中心要有一定的深刻性，不能过于肤浅，应当对生活中的真、善、美进行歌颂，对假、恶、丑进行鞭挞。,刘老师说：,25,写作技巧之多角度度立意,刘老师问：,多角度立意,同一题材，由于选职的角度不同，立意方向也会不同。所以，我 们在审题时，也应善于多甬皮观察，育创意地表达。,例如：对校园里的第一场“这一内容，同学们在写作文立意的时候出现了,下面这几种情况：,第一，美丽的景。作文以写景为主，表达对后美景的赞美。表达对的喜爱之情那个。,刘老师说：,26,写作技巧之多角度度立意,刘老师问：,第二，快乐的游戎。描写雪后堆雪人、打雪仗、抽冰猴等游戏。,第三，帮助同学。讲一个雪天里难忘的故事。,茅四，清雪行动。讲述清雪过程中所见到的育意义的事的。,刘老师说：,27,写作技巧之确立文章的方法,刘老师问：,3确定文章中心的方法。,(1)根据题目要求确立中心。,要学会从文章的题目中寻找中心。如美丽的小兴安岭“美丽”一,词就是作者要强调的中心。,刘老师说：,28,写作技巧之多角度度立意,刘老师问：,(2)根据真情实感确立中心。,写人、记事、状物、抒情，都要真实，真的东西才感人，确立文章的中,心一定要用真情，绝不能脱离现实去谈感情和思想。,刘老师说：,29,写作技巧之多角度度立意,刘老师问：,(3)学会“以小见大”确立中心。,日常生活中我们碰到的多是琐碎的小事、普通人物，少有伟大、传奇,之类的人和事。,刘老师说：,30,刘老师多媒体互动课堂,传说中的作文江湖,第五关,独闯江湖,31,习作,请以同桌为话题,可以写人，也可以写事，但是要立意明确。仔细审题，要求如下：,1 通过学习的立意技巧，准确把握中心思想,2不可以跑题,3字数不限,32,