资源描述
心理团辅策划书
设计思绪
1、 在心理游戏活动早期, 就营造一个家存在感和温情;
2、 经过热身使各个组员身心舒展, 以愈加好地进入状态;
3、 肢体接触是达成破冰最好方法, 起到很好过渡效果;
4、 信任到不信任, 再到重新信任, 连续思想改变使团体之间信任建立得愈加巩固, 从而是团体凝聚力上升(用信任后仰来调整未上船组员消极情绪, 用行动更能超出言语分享效果);
5、 接下来, 便是需要经过一系列团体教导训练游戏, 达成队伍团体意识目, 同时考验其默契及协作能力;
5、 在轻柔音乐中达成愈加好心情释放效果, 一个整体心使整个团体凝聚力愈加高涨, 使大家感受到显著团体归属感, 升华活动专题。 指导思想
个人存在感、 价值感和安全感 团体沟通力、 凝聚力和实施力
培训对象:
护理学院级高级护理一班新生
指导者: 梁鹰翔
具体实施方案
一、 指导者向组员宣告此次活动目以及相关步骤
二、 人员分配: 指导者一名、 助手一名
三、 活动步骤:
(一)指导者率领活动组员呈若干排站队进行宣誓誓言内容:
我自愿参与心理训练小组, 在活动期间愿作以下确保:
1、 对于小组组员在活动中所言所行我绝对保密, 活动外我不做任何有损小组组员利益事。
2、 小组活动时, 我对其她组员持信任态度, 愿对她们暴露自己, 与之分享自己情感和认识, 对她人表露, 我愿提供反馈信息。
3、 小组活动时, 我决不会对她人进行人身攻击。
4、 小组活动时我不做任何与活动无关事。
二)热身游戏
3、 比比抓手
接着上一个游戏, 全部些人围成一个圆圈, 将左手食指放在左侧队友手心, 用右手抓住右侧队友食指, 听指导者口令, 在争取抓住右侧队友食指同时, 要避免自己左手食指被左侧队友抓住。
这一步骤首先是调整气氛, 其次是为了让大家知道取舍和进退之道。
4、 节目欣赏与分享
① 请大家坐下来谈谈前面多个热身活动部分体会和心理感受, 相互之间进行适度沟通和交流
② 由前面热身步骤需要演出节目组员, 演出1-2个比较简短而有意思节目, 活跃气氛, 也是作为一个游戏小处罚方法。
(三)分组(5-10分钟)
全部组员从某一位置开始, 类似于报数, 依次念团、 队两个字, 直到一个圈轮回。其中团作为一组, 而队作为另外一组。
请分开两组各自进行组内讨论, 形成一个团体名称、 口号、 关键价值理念、 队伍标识, 以及队歌。
有请两个组代表介绍自己所在团体, 一起展示这个团体风貌与特色。 这一步骤, 意在让大家在最短时间内形成团体意识和观念, 打造一个含有大家共同价值信仰小组织, 并相互之间熟悉达成默契, 方便于深入沟通与协调合作。
(四)同心圆(突围闯关)
指导思想: 人际关系中适宜距离与关键抱团理念、
1、 同心圆, 两个组组员分别牵手围成一个圆圈, 一大步一大步朝前迈, 慢慢地就会感受到一个紧促压迫感。
这一步骤, 会让大家感受到, 人与人相处是要有适度安全距离。
2、 突围闯关, 两个组分别围成一个抱团圆圈, 并派出一名突击队员, 突破对方防守围城。
这一步骤, 所阐释道理一是找准突破口, 以己之长克敌之短;二是一个团体能抱在一起, 形成紧密联络, 是能够保护本身领地不会被侵犯。
3、 组织组内和组间分享与讨论(论题导引)
(五)团体线
目: 活跃气氛、 促进了解;自然地引出团体培训专题
前期准备: 以人均30厘米×各队实际人数为总长度, 在地面上用粉笔画出一
条条直线(每队一条);秒表, 每队一个计时员。
步骤:
1、 请参与者根据要求站位――每队组员皆并肩而站, 双脚均踩在本团体那
条线上。
2、 宣告目: 做一个团体线游戏――每个人将依据指导者给出要求, 改变自己在这条团体线上位置, 以排出一个符合这种要求新队列, 经过这个活动来活跃身心, 促进了解。 3、 宣告规则
(1)各队最右边一个都为起点, 最左边一个位置为终点。
(2)改变位置时, 最少有一只脚不能离开这条线――离开了就意味着离开了团体。
(3)一旦开始, 严禁发出任何声音。
(4)实施内容: a: 身高线 b: 生日线 c: 头发线 分享:
1、 在面对比较艰巨任务时, 队长怎样发挥领导作用。
2、 队员提提议方法以及队长接收提议感受
3、 在落后或者领先时能否坚持队伍战略
4、 团体力量、 个人主动参与必不可少 (团体荣誉, 个人归属感)
(六)《百变虫虫》
目: 发挥团体创意和协作能力, 经过各队之间竞争深入加深团体观
念。
步骤:
1、 指导者给组员下指令, 小组要发明出一条小虫, 这条小虫要有9只脚在地
上, 3只手在上面挥舞, 而且全体组员必需连接在一起成为一个整体。
2、 指导者给组员5分钟时间商议, 然后开始比赛。比赛时小虫必需从起始点爬到终点, 以虫头抵达目地为胜利。
3、 指导者能够用任何形式表示激励(小礼品、 握手、 拍肩) 分享:
1、 优胜组获胜原因是什么(策略、 团体默契等)
(七)总结与分享
1、 各个小组分组讨论, 并选出代表讲话,
2、 由游戏指导者总结陈词;
3、 围成一个完整圆, 相互握手拥抱。
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