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5月二级心理咨询师理论知识真题及答案
第一部分 职业道德
一、职业道德基础理论与知识部分
(一)单项选择题(第1-8题)
1、关于职业道德说法中,正确是( )。
A、职业道德只有在接收和认可前提下才能发挥作用
B、职业道德具备鲜明行业性,说明职业道德缺乏共性特征
C、职业道德具备激励功效,表明它能够给从业人员以强大精神动力
D、企业利益至上日益成为职业道德主导价值观
2、从职业活动内在道德准则看,“审慎”根本含义是( )。
A、慎重,少言多做 B、不冒险
C、多请示汇报,同时集思广益 D、以最好伎俩取得最优效果
3、我国社会主义职业道德准则是( )。
A、集体主义 B、群众路线 C、人道主义 D、民主集中制
4、《公民道德建设实施纲要》提出我国从业人员应该遵照职业道德要求是(
A、遵纪遵法、敬业贡献、公道正派、崇尚科学、开拓进取
B、爱国手法、老实守信、崇尚科学、团结友好、创新进取
C、爱岗敬业、老实守信、办事公道、服务群众、贡献社会
D、爱岗敬业、老实守信、公道正派、服务社会、创业进取
5、职业化关键是( )
A、职业化素养 B、职业化技能
C、职业化管理 D、职业化理念
6,“通用”总裁杰克·韦尔奇曾说:“任何一家想竞争取胜企业必须设法使每个员工敬业。以下说法中与韦尔奇上述言论意思相符是( )。
A、敬业精神高于企业发战略 B、想方设法使员工敬业是企业管理关键目标
C、只要员工具备敬业精神,企业必会无往而不胜
D、员工敬业精神是企业竞争取胜主要保障
7、世界500强企业关于优异员工12条关键标准,要求建立“良好人际关系”。对从业人员来说,践行这一标准意义在于( )
A、人际关系好,自然好办事
B、良好人迹关系会成为员工一生中最宝贵资产
C、经过建立良好人际关系,能够增强员工工作舒适感
D、能够降低管理中矛盾
8、古语说:“进学不诚则学杂,处事不诚则事故。”以下说法中,对此了解正确是( )。
A、进学之道在于预防学杂,处世之道在于预防失败
B、“诚”同“成”,求学不诚会庞杂,办事不诚会败露
C、不讲诚信,专心不专,终究难以成功
D、求学不成则莫如当学徒,自然办事不成会造成失败
(二)多项选择题(第9-16题)
9、近当代以来,西方国家职业道德建设取得了许多进展,主要表现在( )。
A、职业观念由“尽本职”转向“尽夭职”
B、管理思想从“物本”转向“人本”
C、职业重点由“群众”转向“个体”
D、管理作风从“控制”转向“参加”
10、社会主义关键价值体系所包含内容有( )。
A马克思主义指导思想B共同富裕社会思想C以改革创新为关键时代精神D社会主义荣辱观
11、关于践行“公道”了解中,正确是( )。
A、所谓平等候人,即尊重人格,但服务方式能够有所不一样
B、所谓按照贡献取酬,即多劳多得,不劳动者不得食
C、所谓公私分明,即只要不是牟取个人利益,就必定是为公
D、所谓坚持标准,即首先要立场坚定,同时要方法适当灵活
12、关于操作规程,从业人员在业务工作中必须明确是( )。
A、中心时刻紧记操作规程 B、岗前加强操作规程演练
C、上岗时必须坚持操作规程 D、操作时要多尝试使用新方法
13、依照“节约”价值差异性,在详细实践中( )。
A、为促进社会友好,个人“节约”上,对浪费无度者应予包容
B在部门实施节约.应该建立目标责任制
C企业厉行节约,需要建立对应企业操作规范或计量标准
D、在社会领域提倡节约,全部些人应像陈光标那样摒弃汽车改骑自行车
心理咨询师考试全攻略考试介绍二级考试三级考试备考技巧14、在企业经营过程中,应该秉持正确利益观是( )。
A、客户利益第一、企业利益第二 B、社会利益第一、经济利益第二
C、企业利益第一、员工利益第二 D、眼前利益第一、久远利益第二
15、关于“合作”,正确说法是( )。
A、合理安排工序流程,是加强合作必要方法
B、换位思索、了解他人,是促进合作思想基础
C公平竞争、创先争优,是优化合作文化环境
D、宽容谦让、不计较是非,是推进合作现实条件
16、关于“贡献”特征,正确是( )
A、非功利性 B、不稳定性 C、可为性 D、普遍性
二、职业道德 个人表现部分(第17-25题)
17、分配任务后,在执行任务时,你通常会( )。
A、时时请示上司,按照上司要求执行
B、自己先定个计划,然后按照计划执行
C、跟着感觉走
D、一边和同事们讨教商议,一边执行
18、某企业长久排污受到国家环境保护部分处罚,一是巨额罚款,二是停业整理。假如停业整理,将造成企业利润降低,员工工资无法保障。假如你是该企业员工,你态度( )。
A、接收罚款、停业整理 B、只接收罚款
C、边生产边整理 D、考虑离开该企业
19、以下几个说法中,你能够认可是( )
A、有了钱就有了幸福 B、钱是人生风向标
C、钱物是身份象征 D、钱是能力标志
20、员工甲因忙于工作,于是委托同事乙代为购置彩票、结果中了百万大奖。乙认为,号码是自己选,钱也是自己付,自己没有要全部奖金已经不错了,所以,这笔奖金应该最少分给自己二分之一。对此,甲不予认可,坚持只给乙一万元作为酬劳。假如由你来调解二人纠纷,你会( )。
A、赞同甲意见 B、赞同乙怠见
C、要求甲再多分配一些奖金给乙 D、找儿个人一起研究
21、原来工作做得很好,结果因为你小疏忽而略显瑕疵。对此你会( )。
A、多少感到有点遗憾,但也没关于系 B、后悔不迭,真希望这个工作能够重来
C、人非圣贤,孰能无错?对自己感到满意 D、对自己表现非常满意
22,两个同事都是你好朋友,不知何故闹起别扭,你会( )。
A、帮谁都不好,顺其自然 B、警告双方这么做危险
C、不介入,装作不知 D、找主管来处理
23、对于日常交流中,时不时使用网络语言人,你感觉是
A、不解 B、新鲜 C、别扭 D、不在意
24、你工作己经很努力了,但上司依然有些不满,你会( )。
A、以为委屈 B、生气,决定找主管当面说一说
C、寻找原因 D、问心无愧,不要当一回事儿
25、某个员工一向对你有成见,最近他工作上犯了一个严重错误,受四处罚,对此你会( )。
A、多少有些幸灾乐祸感觉 C、当面说儿句解气话
B、提醒自己别犯类似错误 D、引认为戒,但并不希望他犯错
第二部分 理论知识
一、单项选择题 (26~85 题,每小题 1 分,共 60 分。每小题只有一个最恰当答案,请在答 ~ 题卡上将所选答案对应字母涂黑) 题卡上将所选答案对应字母涂黑
26、躯体运动中枢位于大脑皮层(A )
(A)中央前回 (B)颞上回
(C)中央后回 (D)颞中回
27、以下说法正确是(B )
(A)脑神经有13对 (B) 躯体神经系统包含脑神经与脊神经
(C) 植物神经属于中枢神经系统 (D)副交感神经功效在于唤醒有机体
28、感觉适应是指外界刺激连续作用下感觉器官感受性(C )现象
(A)下降 (B)提升 (C)发生改变 (D)不变
29、人脑对客观事物本质和事物之间内在联络认知过程,是(D )
(A)概念 (B)意识 (C)语言 (D)思维
30、大脑皮层角回严重受损会出现(A )现象
(A)看不懂 (B) 说不出 (C) 听不懂 (D)写不了
31、F、奥尔波特认为社会心理学研究对象包含社会意识和(C )
(A)社会角色 (B)社会环境
(C)社会行为 (D)社会知觉
32、属于颜色特征是(C )
(A)波长 (B)光谱分布
(C)明度 (D)纯度
33、错觉是(D )
(A)幻觉 (B)不能纠正
(C)定势 (D)极难纠正
34、表象往往只反应事物主要特征,这表明表象具备(B ) C
(A)可操作性 (B)概括性
(C)直观形象性 (D)不稳定性
35、个体社会化从掌握(D )开始
(A)社会规范 (B)社会角色
(C)道德准则 (D)言语
36、在个体成长过程中起关键作用人或人群,被称为(D )
(A)概化他人 (B)通常他人
(C) 抽象他人 (D)主要他人
37、看球赛时“足球流氓”饰演社会角色属于(D )
(A)要求角色 (B) 自觉角色
(C)功利性角色 (D) 开放性角色
38、轻易造成归因变得越来越具备情景性原因是(B )
(A)社会角色改变 (B) 时间推移
(C)自我服务倾向 (D)观察位置
39、同事之间经过网络工具聊天(如QQ软件)进行沟通属于(B )
(A) 虚拟沟通 (B)现实沟通
(C)大众沟通 (D)媒体沟通
40、维果茨基认为教学与发展关系是(B )
(A)发展要走在教学前面 (B)教学要走在发展前面
(C) 发展和教学应齐头并进 (D)发展和教学相互并进
41、自我意识比真实自我对人影响更大,这是(B )观点
(A)米德 (B) 罗杰斯
(C) 詹姆士 (D)马斯洛
42、通常来说儿童自我意识中心是(D )
(A) 理想自我 (B) 生理自我
(C) 心理自我 (D)社会自我
43、发觉某人又非常恶劣品质后,在看他就横竖不顺眼,这是一个(B )
(A)刻板印象 (B) 光环效应
(C) 首因效应 (D)近因效应
44、主体将环境中信息纳入并整合到已经有认识结构过程叫(B )
(A) 图式 (B) 同化
(C) 顺应 (D) 平衡
45、埃里克森认为成年中期良好人格特征是(C ) D
(A)老实品质 (B)爱品质 (C) 关心品质 (D) 智慧贤明品质
46、自我意识第二次飞跃发生在(C )
(A)幼年期 (B)青春期
(C)少年期 (D)更年期
47、以下陈说符合精神分析理论是(B )
(A)意识与潜意识一样主要 (B)性冲动是神经症主要起因
(C) “超我”与神经症没关于系 (D)心理过程主要是意识层面
48、在判断正常与异常心理时,按照“社会适应标准”要求,正常人行为能够(A )
(A)依照社会要求和社会道德规范行事 (B) 依照自己思想意识行事
(C) 按照自我认可方式行事 (D)与自我要求一致
49、脱离了特定感觉通道幻觉是(C )
(A) 思维鸣响 (B) 功效性幻觉
(C)假性幻觉 (D)心因性幻觉
50、幼儿体验高自尊会造成其以后(D ) A
(A)不能很好适应学校生活 (B)出现压抑和不良情绪
(C)缺乏人际交往能力 (D)生活满意感和幸福感高
51、相对于个别心理咨询,团体心理咨询擅优点理(B )问题
(A)情绪问题 (B)人际关系
(C)动机冲突 (D)求职择业
52、关于心理异常,错误说法是(B )
(A)异常心理能够部分改进 (B) 异常心理无法被纠正
(C) 精神障碍者心理活动并不是完全异常 (D)正常与异常心理活动能够相互转换
53、思维贫乏者在回答下列问题时(D )
(A)语言中止 (B)语速显著减慢
(C)语速加紧 (D)内容极为简单
54、关于强制性思维,以下陈说正确是(B )
(A)强迫性穷思极虑属于强制性思维 (B) 强制性思维多见于精神分裂症
(C) )强迫性怀疑属于强制性思维 (D) 强制性思维又称强迫观念
55、从不一样测验取得离差智商只有当(A )相同或靠近时才能够比较
(A)标准差 (B) 标准分数
(C) 平均数 (D)原始分数
56、因为样本团体年纪、性别、智力、动机、职业等特征影响,使测验对于不一样团体具备不一样预测能力,测验学上称这些特征为(C )
(A)测验变量 (B)主观影响变量
(C)干涉变量 (D)客观影响变量
57、开放式团体特点是(C ) D
(A)目标难以达成 (B)团体凝聚力强
(C) 目标易达成 (D) 团体凝聚力弱
58、世界上第一个心理测验编制者是(B )
(A)高尔登 (B)比内 (C)卡特尔 (D)奥蒂斯
59、假如其余条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就越 (B )
(A)高 (B) 低 (C) 大 (D)靠近于1
60、对于不一样平均能力水平团体,影响信度系数题目标(A )
(A)难度 (B)区分度 (C)信度 (D)效度
61、将原始分转化为百分等级,再将百分等级转化为正态分布上对应标准分数,这个过程是( A )。
(A)长久化 (B)线性化
(C)百分制 (D)分布均匀
62、长程心理咨询时间通常是( C )。
(A)1—3周 (B)1—3月
(C)3个月以上 (D)3年以上
63、儿童心理障碍更多以( B )为主。
(A)心境障碍 (B)行为障碍
(C)感知障碍 (D)语言障碍
64、对摄入性谈话中“倾听”正确了解是(D)。
(A)自然随意地倾听,不要随便打断(B)全神贯注地倾听,给予恰当评论
(C)自然随意倾听,给予恰当评论(D)全神贯注地倾听,不要随便打断
65、以下说法中正确是( D )。
(A)尊重与真诚难以兼顾
(B)对于品行有问题求援者持否定态度,能够表示求援者真诚
(C)对求援者讲标准、论是非、是尊重态度
(D)真诚是尊重基础
66、参加性技术中不包含( B )。
(A)情感反应 (B)面质
(C)内容反应 (D)倾听
67、激励技术中最惯用方法是( B )。
(A)不停提问 (B)直接重复求援者话
(C)及时褒扬 (D)给予奖励
68、关于保密标准,正确说法是( C )。
(A)咨询师对于泄密有权诉诸法律 (B)求援者全部情况都必须绝对保密
(C)初诊接待时应该说明保密标准 (D)心理咨询师时刻保守求援者科秘密
69、对初诊接待错误了解是( B )。
(A)心理咨询有其不足 (B)应禁止使用专业术语
(C)应防止使用影响交流方言 (D)认真练习以防止担心
70、不恰当提问消极作用是( C )。
(A)造成相互依赖和责任转移 (B)轻易使咨询师产生防卫心理
(C)降低求援者自我探索主动 (D)轻易使咨询师产生情绪困扰
71、在阳性强化发实际操作中,错误做法是( A )。
(A)目标行为设置得越大越好
(B)设定目标应可测量与分析
(C)观察目标行为直接后果对不良行为强化作用
(D)设计新结果取代以往不良行为产生直接后果
72、在以下MMPI各分量表中,原始分不需加K值量表为( B )。
(A)Hs (B)Si (C)Pt (D)Sc
73、在施测MMPI测验时,如受测这汇报有些想法现在没有了,主测者应该告诉他( B )。
(A)以从前情况为准 (B)以现在情况为准
(C)依照详细情况选择 (D)以从前或现有情况为准都能够
74.、抑郁神经症主要临床特点是( A )。
(A)病程长 (B)焦虑程度高
(C)病程短 (D)焦虑程度低
75、确定团体规模主要应该考虑原因有( C )。
(A)团体咨询人数 (B)团体咨询领导者
(C)团体测验目标 (D)团体咨询评定方法
76、厌恶疗法基本原理是( A )。
(A)经典条件反射 (B)模仿学习
(C)操作条件反射 (D)顿悟
77、CPT适用年纪范围是( C )受测者。
(A)9岁—65岁 (B)儿童
(C)5岁—75岁 (D)成人
78、神经衰弱症状详细表现是( B )。
(A)联想和回顾增多但不杂乱 (B)通常不伴有语言运动增多
(C)较为强烈刺激才感到难受 (D)休息和睡眠才能消除疲劳
79、恐惧神经症主要临床特点是( C )。
(A)通常植物神经功效正常 (B)即使害怕但不回避处境
(C)直接造成社会功效受损 (D)因害怕感到生活无意义
80、团体咨询长久目标是( D )。
(A)以成功团体经验来改进组员自我观念
(B)帮助组员有效地处理日常生活中问题
(C)促进组员表示能力,提出组员倾听能力
(D)帮助组员独立自主并不在以来团体来帮助其处理问题
81、求援者中心疗法认为心理失调产生原因是( C )。
(A)出现错误观点与结论 (B)心理需求得不到满足
(C)自我概念与经验不协调 (D)与客观现实不相适应
82、CBCL通常经过对儿童观察和了解,填写其最近( B )内情况
(A)一个月 (B)六个月
(C)三个月 (D)一年
83、在智力迟滞分级标准中,“能训练”者相当于( B )。
(A)轻度智力迟滞 (B)中度智力迟滞
(C)重度治理迟滞 (D)极重智力迟滞
84、具备C类神经症剖面图个体在临床上所表现症状特点是( B )。
(A)有长久过分躯体关注,多疑敏感
(B)对治疗缺乏动机,长久处于低效率状态
(C)轻易把心理问题转化为许多躯体不适
(D)多见于女性,所以称之为“癔病性剖面图”
85、SCL—90因子分析两个主要用途是因子反应精神障碍( C )。
(A)严重程度和病情演变 (B)严重程度和症状群特点
(C)症状群特点和靶症状群疗效 (D)病情演变和靶症状群疗效
二、多项选择题(86—125题,每小题1分,共40分。每小题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案对应字母涂黑。错选、少选、多项选择,均不得分)
86、以下陈说中正确包含( ACD )。
(A)想象是思维过程 (B)想象为表象提供素材
(C)表现是记忆过程 (D)表象为想象提供素材
87、以下陈说中正确包含( ABD )。
(A)梦是一个特殊意识状态 (B)睡眠能够分为非快速眼动期和快速眼动期
(C)梦具备概括性 (D)非快速眼动期包含四个阶段
88、以下说法正确包含( ACD )。
(A)气质和性格属于人格特征 (B)需要和动机是人格特征
(C)人格具备相对稳定性 (D)人格是个体各种心理特征总和
89、以下陈说中正确包含( ABC )。
(A)心境通常叫心情 (B)心境连续时间比较长
(C)激情连续时间通常比较短 (D)激情作用总是主动
90、关于注意分配条件,正确说法包含所从事几个活动( BCD )。
(A)必须使用同一个心理资源 (B)必须有一些是非常熟练
(C)必须有一些已经达成了自动化程度(D)通常不能使用同一感觉通道,同一个心理操作
91、依照马斯洛需要层次理论( ABD )。
(A)性需要属于缺乏性需要 (B)自我实现是最高层次需要
(C)性需要属于生长性需要 (D)需要层次越低力量越强大
92、沟通功效包含( ABC )。
(A)获取信息 (B)维持心理平衡
(C)情感分享 (D)保持内在一致性
93、关于身体语言,正确说法包含( AB )。
(A)目光接触是一个身体语言沟通方式
(B)人在接触和身体接触时会有深刻情感体验
(C)人目光与面部表情均与其内在心态对应
(D)姿势是个体利用身体运动表示情感及态度身体语言
94、通常来说,决定人生幸福感主要人际关系包含( ABD )。
(A)亲子关系 (B)亲密朋友间关系
(C)商业搭档关系 (D)夫妻关系
95、影响喜欢原因包含( ABCD )。
(A)才能 (B)相同与互补
(C)外貌 (D)熟悉与邻近
96、不认识异性网友之间能够做到完全自我暴露,原因包含( BCD )。
(A)对方是异性 (B)没有面对面尴尬
(C)具备安全感 (D)羞耻感降低
97、要取得友情,交往双方应该恪守标准包含( ABCD )。
(A)交换性标准 (B)相互性标准
(C)自我价值保护标准 (D)平等性标准
98、关于爱情,合理说法包含( ABCD )。
(A)性是爱情基础,是爱情关键成份 (B)男女之间喜欢到极致就是爱情
(C)爱情是一个高级情感 (D)热恋中男女都有强烈利他倾向
99、概念具备稳定性,并不因为一些非本质特征改变而改变,这不属于( ABD )。
(A)同化 (B)顺应
(C)守恒 (D)可逆性
100、成人思维特点包含( BDC )。
(A)严格逻辑思维 (B)辩证性提升
(C)实用性思维 (D)具备相对性和通变性
101、神经症共同特征包含( ABD )。
(A)社会功效相对良好 (B)自知力相对完整
(C)痛苦程度基本一致 (D)是一组心因性障碍,但非应激障碍
102、团体心理咨询目标功效包含( BCD )。
(A)计划 (B)评定
(C)导向 (D)聚焦
103、老年人人格改变趋向包含( ABD )。
(A)缺乏安全感 (B)孤独感
(C)适应性强 (D)回顾往事
104、神经衰弱症状包含( ACD )。
(A)入睡困难 (B)注意力过于集中
(C)多梦易醒 (D)易烦躁
105、躯体症患者通常心理特点主要包含( ABCD )。
(A)对客观世界和本身价值态度发生改变(B)把注意力转移到本身体验和感觉上
(C)时间感觉发生改变 (D)精神偏高正常状态
106、好测量单位应具备条件包含( CD )。
(A)确定大小 (B)相同意义
(C)确定意义 (D)相同价值
107、按测验材料严谨程度,可将测验分为( BC )。
(A)文字测验 (B)客观察验
(C)投射测验 (D)非文字测验
108、焦虑和抑郁都是有亲密关系两种精神病理状态,在诊疗系统中对它们之间关系描述,主要包含( ABD )。
(A)抑郁症是较高等级,焦虑症是较低等级
(B)诊疗焦虑必须排除抑郁症,而诊疗抑郁症时无需排除焦虑症
(C)诊疗时需要考虑两种情绪状态何者为主,并以主要情绪表现而定诊疗
(D)即使焦虑更显著,只要它符合抑郁症诊疗标准,就应该诊疗为抑郁症
109、“状态焦虑”特点包含( ACD )。
(A)起病于成年,连续时间较短 (B)通常程度较轻
(C)有显著植物神经系统症状 (D)以漂浮焦虑为关键
110、常模团体选择步骤通常包含( BCD )。
(A)确定测验目标 (B)确定通常总体
(C)确定目标总体 (D)确定样本
111、实际测验中,选取样本量大小应该考虑原因包含( ABD )。
(A)降低误差 (B)实用
(C)尽可能大 (D)经济
112、依据问题严重程度,性行为问题通常包含( ABD )。
(A)性行为失调 (B)性行为障碍
(C)性行为失败 (D)性行为变态
113、谈话时咨询师提问过多原因可能包含( ACD )。
(A)咨询师对求援者心理障碍缺乏了解
(B)咨询师对所提问题缺乏深入了解
(C)咨询师对求援者谈话内容缺乏了解
(D)咨询师不善于掌握语言交流技巧
114、系统抽样要求包含( CD )。
(A)目标总体有序可排 (B)存在等级结构
(C)目标总体无序可排 (D)不存在等级结构
115、心理咨询是一个有一些限定职业活动,包含( ABCD )。
(A)职责限制 (B)关系限制 (C)时间限制 (D)目标限制
116、使用摄入性谈话时错误做法包含( AC )。
(A)防止提问失误,绝对不能扭转对方谈话内容
(B)结束语要客气诚恳,不应该给出绝对性结论
(C)使用批评性语言
(D)不能讲任何题外话
117、情感反应技术实施方法包含( AB )。
(A)将求援者情绪反应反馈给求援者 (B)能够与内容反应同时进行
(C)对求援者情绪反应加以点评 (D)咨询师将自己情绪表露给求援者
118、填写LES时,通常要求受测者依照本身实际感受去判断那些经历过事件,包含( ABD )。
(A)对本人来说是好事或是坏事 (B)影响连续时间有多久
(C)哪些是重大生活事件 (D)影响程度怎样
119、变形心理冲突特点包含( ACD )。
(A)包括不主要生活事件 (B)它与现实处境直接联络
(C)不带有显著道德色彩 (D)是神经症问题主要特征
120、心理咨询案例统计能够分为( BCD )。
(A)心理测量案例统计 (B)总结几次咨询情况统计
(C)每次案例统计 (D)咨询终止中止时统计
121、SAS每个项目按症状出现频度分为四级评分,其余包含( BC )。
(A)10个正向评分题 (B)15个正向评分题
(C)5个反向评分题 (D)10个正向评分题
122、负性自动想法特点包含( ABC )。
(A)不经逻辑推理自动突现于脑内 (B)内容消极常和不良情绪相联络
(C)存在于意识边缘且稍纵即逝 (D)能为意识觉察不随时间地点改变
123、针对多样敏感情境系统脱敏处理方法包含( BD )。
(A)多个情境一并处理 (B)制订一个综合焦虑等级表
(C)每种情境单独处理 (D)每种情境制订一个焦虑等级表
124、在对MMPI各因子分解释时,轻度异常得分范围是T分在( BC )。
(A)40—60分之间 (B)30分—40分之间
(C)60分—70分之间 (D)30分以上或70分以下
125、在以下WAIS—RC分测试中,有时间限制分测试包含( ABD )。
(A)填图 (B)图片排列 (C)词汇 (D)算术
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