《游戏真好玩》.doc

西岩镇中心小学集体备课专用纸
课题
口语交际《游戏真好玩》
上课时间

年级
二年级
主备人
张亭立
单元课时
1课时
已教累计课数

教学
目标
1.把游戏的名称及玩的方法说清楚。　　　　
2.乐于把自己喜欢的游戏介绍给大家。　　　
3.鼓励大胆与他人交往。　　　　　　

教学重点
把自己喜欢的游戏介绍给大家。
教学难点
说清游戏的名称及玩的方法。　
教 学 过 程
个性修改
一、导语
1.小朋友们一定很喜欢玩游戏吧，那么，课间的时候，你们都喜欢玩什么游戏？
学生甲：我喜欢玩老鹰抓小鸡的游戏。
学生乙：我喜欢玩弹珠子的游戏。
2.今天，我们就来把你喜欢的游戏介绍给大家听，比一比谁说得清楚，谁说的游戏好玩。
二、看图.交流。
1.说图上的小朋友在玩些什么。
学生甲：远处有几个学生围成一圈在玩“丢手绢”的游戏。
学生乙：中间的四个同学在玩“贴鼻子”的游戏。
学生丙：近处的学生在玩“猜猜谁是指挥官”的游戏。
2.小组学生自由交流，说说你会玩些什么，怎么玩。。
三、创设情境，开展活动。
1.谈话创设情境：现在校园红领巾电视台要进行“奇妙游戏”的大搜集活动，说说你最喜欢的游戏吧！
2.小组模拟征集情境，互相介绍游戏。
3.师生评议，明确说话要求。板书：名称　喜爱的原因　规则
4.以说清游戏规则为重点，继续介绍自己最喜欢的游戏。
四、设计游戏情境，玩一种游戏。
1.学生讨论推荐一种最适合玩的游戏。（如在教室里玩贴鼻子的游戏）
2.玩游戏，谈体会。
五、大胆交际，关注学生交际的态度。
1.自邀伙伴，介绍自己喜欢的游戏。
2.大胆上前介绍游戏，并诚邀伙伴课后一起玩。

板书设计

教学后记