大班第九周幼儿发展报告.doc

武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告
组别：大班组 时间：第九周（11.7—11.11） 幼儿姓名：陆玉涵
观察时间
活动名称
活动目的
情况反馈
11月7日
语言：变色的房子

●学习用完整的语言讲述故事的主要内容。
●发现春夏秋冬房子会变色的原因。
●初步认读汉字：春夏秋冬
★★★★★

健康：这时，我会
●通过学习，增强幼儿语言表达能力。
●学习处理不同时间的方法与态度。
●培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。
★★★★★
11月8日
数学：数字积木

●理解单双数的含义。
●学习辨认10以内的单双数。
未到

幼小：钥匙
●在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。
●结合自身经验，大胆仿编诗歌。
未到
11月9日
美术：宁静与跳跃

●欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。
●通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。
未到
11月10日
以色列：
显得大还是小呢
了解事物大小随距离远近不同而不同
★★★★★

社会：
向左走，向右走
●交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。
●学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。
★★★★★

11月11日
音乐：秋天多么美
●幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣
●初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲
★★★★★

语言：会飞的抱抱

●积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。
●学习句式“……把拥抱传给……”。
●仔细观察画面，能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。
★★★★★

蒙
氏
蒙氏生活：
衣饰框
掌握皮带扣的正确方法。
★★★★★

蒙氏数学：金色珠
●学习个十百千数名与数量的结合。
●为使用金色串珠计数做准备。
未到
分
析
措
施
望家长详细反馈幼儿在家情况，如家中有事不能来园或提前接幼儿看病，请事先跟班主任请假。请说明本周一缺席桂贤娣幼儿衔接座的原因。最近手足口卷土重来，从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请注意卫生，做到勤洗手，洗净手。请每天早上按时入园，由于上周你未来到，英语测试没有完成，将光碟发下后自己的在家中进行测试。以后测试碟放在家里，保管好。不用带入园。

武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告
组别：大班组 时间：第九周（11.7—11.11） 幼儿姓名：孟凡逸
观察时间
活动名称
活动目的
情况反馈
11月7日
语言：变色的房子

●学习用完整的语言讲述故事的主要内容。
●发现春夏秋冬房子会变色的原因。
●初步认读汉字：春夏秋冬
★★★★

健康：这时，我会
●通过学习，增强幼儿语言表达能力。
●学习处理不同时间的方法与态度。
●培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。
★★★★★
11月8日
数学：数字积木

●理解单双数的含义。
●学习辨认10以内的单双数。
★★★★

幼小：钥匙
●在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。
●结合自身经验，大胆仿编诗歌。
★★★

11月9日
美术：宁静与跳跃

●欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。
●通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。
调整《秋天的画》
11月10日
以色列：
显得大还是小呢
了解事物大小随距离远近不同而不同
★★★★★

社会：
向左走，向右走
●交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。
●学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。
★★★★★

11月11日
音乐：秋天多么美
●幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣
●初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲
★★★★★

语言：会飞的抱抱

●积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。
●学习句式“……把拥抱传给……”。
●仔细观察画面，能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。
★★★★

蒙
氏
蒙氏生活：
衣饰框
掌握皮带扣的正确方法。
★★★★

蒙氏数学：金色珠
●学习个十百千数名与数量的结合。
●为使用金色串珠计数做准备。
★★★★★

分
析
措
施
本周开展了活动《秋天的画》，我们一起感受了深秋的变化，并在棉布和海绵上作画，形式还是蛮“艺术”的，你的作品已成为装饰幼儿园大厅的一部分，骄傲吗？数学作业上的确有一定程度的进步，特别是在听题和理解方面，加油！最近手足口卷土重来，从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请注意卫生，做到勤洗手，洗净手。请每天早上按时入园。上周进行了英语听力测试，考试的作业本和光碟放下，自己留在家中巩固复习，保管好，测试光碟不用再带入园。

武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告
组别：大班组 时间：第九周（11.7—11.11） 幼儿姓名：吴天朗
观察时间
活动名称
活动目的
情况反馈
11月7日
语言：变色的房子

●学习用完整的语言讲述故事的主要内容。
●发现春夏秋冬房子会变色的原因。
●初步认读汉字：春夏秋冬
★★★★★

健康：这时，我会
●通过学习，增强幼儿语言表达能力。
●学习处理不同时间的方法与态度。
●培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。
★★★★★
11月8日
数学：数字积木

●理解单双数的含义。
●学习辨认10以内的单双数。
★★★★★

幼小：钥匙
●在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。
●结合自身经验，大胆仿编诗歌。
★★★★★

11月9日
美术：宁静与跳跃

●欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。
●通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。
★★★★★

11月10日
以色列：
显得大还是小呢
了解事物大小随距离远近不同而不同
★★★★★

社会：
向左走，向右走
●交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。
●学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。
★★★★★

11月11日
音乐：秋天多么美
●幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣
●初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲
★★★★★

语言：会飞的抱抱

●积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。
●学习句式“……把拥抱传给……”。
●仔细观察画面，能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。
★★★★★

蒙
氏
蒙氏生活：
衣饰框
掌握皮带扣的正确方法。
★★★★★

蒙氏数学：金色珠
●学习个十百千数名与数量的结合。
●为使用金色串珠计数做准备。
★★★★★

分
析
措
施
你喜欢做蒙氏生活，皮带扣操作得非常熟练。很好！这周的你咳嗽有些好转，老师希望你能够坚持练习足球，不要因为困难而把你绊倒。男子汉要有责任，有担当，既然选择了，就要坚持。望家长也能够在情绪上安慰孩子做正确引导。请说明本周一缺席桂贤娣幼儿衔接座的原因。最近手足口卷土重来，从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请注意卫生，做到勤洗手，洗净手。请每天早上按时入园。上周进行了英语听力测试，考试的作业本和光碟放下，自己留在家中巩固复习，保管好，测试光碟不用再带入园。

武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告
组别：大班组 时间：第九周（11.7—11.11） 幼儿姓名：李紫汇
观察时间
活动名称
活动目的
情况反馈
11月7日
语言：变色的房子

●学习用完整的语言讲述故事的主要内容。
●发现春夏秋冬房子会变色的原因。
●初步认读汉字：春夏秋冬
★★★★★

健康：这时，我会
●通过学习，增强幼儿语言表达能力。
●学习处理不同时间的方法与态度。
●培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。
★★★★★
11月8日
数学：数字积木

●理解单双数的含义。
●学习辨认10以内的单双数。
★★★★★

幼小：钥匙
●在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。
●结合自身经验，大胆仿编诗歌。
★★★★★

11月9日
美术：宁静与跳跃

●欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。
●通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。
调整《秋天的画》
11月10日
以色列：
显得大还是小呢
了解事物大小随距离远近不同而不同
未到

社会：
向左走，向右走
●交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。
●学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。
未到

11月11日
音乐：秋天多么美
●幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣
●初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲
未到

语言：会飞的抱抱

●积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。
●学习句式“……把拥抱传给……”。
●仔细观察画面，能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。
未到

蒙
氏
蒙氏生活：
衣饰框
掌握皮带扣的正确方法。
★★★★★

蒙氏数学：金色珠
●学习个十百千数名与数量的结合。
●为使用金色串珠计数做准备。
未到

分
析
措
施
本周开展了活动《秋天的画》，我们一起感受了深秋的变化，并在棉布和海绵上作画，形式还是蛮“艺术”的，你的作品已成为装饰幼儿园大厅的一部分，骄傲吗？后两天你生病了，小朋友们都非常想念你，特别是每天午睡时由你负责的工作都没有人做了，呵呵！最近手足口卷土重来，从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请注意卫生，做到勤洗手，洗净手。请每天早上按时入园，由于上周你未来到，英语测试没有完成，将光碟发下后自己的在家中进行测试。以后测试碟放在家里，保管好。不用带入园

武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告
组别：大班组 时间：第九周（11.7—11.11） 幼儿姓名：吴厚睿
观察时间
活动名称
活动目的
情况反馈
11月7日
语言：变色的房子

●学习用完整的语言讲述故事的主要内容。
●发现春夏秋冬房子会变色的原因。
●初步认读汉字：春夏秋冬
★★★★★

健康：这时，我会
●通过学习，增强幼儿语言表达能力。
●学习处理不同时间的方法与态度。
●培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。
★★★★★
11月8日
数学：数字积木

●理解单双数的含义。
●学习辨认10以内的单双数。
★★★★★

幼小：钥匙
●在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。
●结合自身经验，大胆仿编诗歌。
★★★★★

11月9日
美术：宁静与跳跃

●欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。
●通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。
调整《秋天的画》
11月10日
以色列：
显得大还是小呢
了解事物大小随距离远近不同而不同
★★★★★

社会：
向左走，向右走
●交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。
●学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。
★★★★★

11月11日
音乐：秋天多么美
●幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣
●初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲
★★★★★

语言：会飞的抱抱

●积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。
●学习句式“……把拥抱传给……”。
●仔细观察画面，能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。
★★★★★

蒙
氏
蒙氏生活：
衣饰框
掌握皮带扣的正确方法。
★★★★★

蒙氏数学：金色珠
●学习个十百千数名与数量的结合。
●为使用金色串珠计数做准备。
★★★★★

分
析
措
施
本周开展了活动《秋天的画》，我们一起感受了深秋的变化，并在棉布和海绵上作画，形式还是蛮“艺术”的，你的作品已成为装饰幼儿园大厅的一部分，骄傲吗？这个星期的你比较忙，忙英语，还有一些老师们的试教课，相信你一定觉得很有趣。你的记忆特别好，去年试教的课都还记得，厉害！最近手足口卷土重来，从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请注意卫生，做到勤洗手，洗净手。请每天早上按时入园。上周进行了英语听力测试，考试的作业本和光碟放下，自己留在家中巩固复习，保管好，测试光碟不用再带入园。

武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告
组别：大班组 时间：第九周（11.7—11.11） 幼儿姓名：刘楚玉
观察时间
活动名称
活动目的
情况反馈
11月7日
语言：变色的房子

●学习用完整的语言讲述故事的主要内容。
●发现春夏秋冬房子会变色的原因。
●初步认读汉字：春夏秋冬
★★★★
健康：这时，我会
●通过学习，增强幼儿语言表达能力。
●学习处理不同时间的方法与态度。
●培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。
★★★★★
11月8日
数学：数字积木

●理解单双数的含义。
●学习辨认10以内的单双数。
★★★

幼小：钥匙
●在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。
●结合自身经验，大胆仿编诗歌。
★★★★

11月9日
美术：宁静与跳跃

●欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。
●通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。
★★★★
11月10日
以色列：
显得大还是小呢
了解事物大小随距离远近不同而不同
★★★★★

社会：
向左走，向右走
●交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。
●学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。
★★★★★

11月11日
音乐：秋天多么美
●幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣
●初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲
★★★★★

语言：会飞的抱抱

●积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。
●学习句式“……把拥抱传给……”。
●仔细观察画面，能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。
★★★★

蒙
氏
蒙氏生活：
衣饰框
掌握皮带扣的正确方法。
★★★★★

蒙氏数学：金色珠
●学习个十百千数名与数量的结合。
●为使用金色串珠计数做准备。
★★★★
分
析
措
施
在英语游戏中听懂老师的指令，会看同伴的动作，得了游戏冠军。你非常开心。蒙氏生活扣皮带有很大的进步。数学活动作业不佳，其实就是单双数，记忆上能够理解，但当形式发生变化，或当我的提问出现正逆思维时，理解不佳。望日常生活中，能够注重对孩子发散性思想的培养。最近手足口卷土重来，从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请注意卫生，做到勤洗手，洗净手。请每天早上按时入园。上周进行了英语听力测试，考试的作业本和光碟放下，自己留在家中巩固复习，保管好，测试光碟不用再带入园。

武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告
组别：大班组 时间：第九周（11.7—11.11） 幼儿姓名：李文钊
观察时间
活动名称
活动目的
情况反馈
11月7日
语言：变色的房子

●学习用完整的语言讲述故事的主要内容。
●发现春夏秋冬房子会变色的原因。
●初步认读汉字：春夏秋冬
★★★★★

健康：这时，我会
●通过学习，增强幼儿语言表达能力。
●学习处理不同时间的方法与态度。
●培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。
★★★★★
11月8日
数学：数字积木

●理解单双数的含义。
●学习辨认10以内的单双数。
★★★★★

幼小：钥匙
●在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。
●结合自身经验，大胆仿编诗歌。
★★★★★

11月9日
美术：宁静与跳跃

●欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。
●通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。
调整《秋天的画》
11月10日
以色列：
显得大还是小呢
了解事物大小随距离远近不同而不同
★★★★★

社会：
向左走，向右走
●交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。
●学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。
★★★★★

11月11日
音乐：秋天多么美
●幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣
●初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲
★★★★★

语言：会飞的抱抱

●积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。
●学习句式“……把拥抱传给……”。
●仔细观察画面，能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。
★★★★★

蒙
氏
蒙氏生活：
衣饰框
掌握皮带扣的正确方法。
★★★★★

蒙氏数学：金色珠
●学习个十百千数名与数量的结合。
●为使用金色串珠计数做准备。
★★★★★

分
析
措
施
本周开展了活动《秋天的画》，我们一起感受了深秋的变化，并在棉布和海绵上作画，形式还是蛮“艺术”的，你的作品已成为装饰幼儿园大厅的一部分，骄傲吗？英语比赛内容还望在家中加强练习。最近手足口卷土重来，从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请注意卫生，做到勤洗手，洗净手。请每天早上按时入园。上周进行了英语听力测试，考试的作业本和光碟放下，自己留在家中巩固复习，保管好，测试光碟不用再带入园。

武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告
组别：大班组 时间：第九周（11.7—11.11） 幼儿姓名：姚钧瀚
观察时间
活动名称
活动目的
情况反馈
11月7日
语言：变色的房子

●学习用完整的语言讲述故事的主要内容。●发现春夏秋冬房子会变色的原因。●初步认读汉字
★★★★★

健康：这时，我会
●通过学习，增强幼儿语言表达能力。
●学习处理不同时间的方法与态度。
●培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。
★★★★★
11月8日
数学：数字积木

●理解单双数的含义。
●学习辨认10以内的单双数。
★★★★★

幼小：钥匙
●在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。
●结合自身经验，大胆仿编诗歌。
★★★★★

11月9日
美术：宁静与跳跃

●欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。
●通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。
调整《秋天的画》
11月10日
以色列：
显得大还是小呢
了解事物大小随距离远近不同而不同
★★★★★

社会：
向左走，向右走
●交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。
●学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。
★★★★★

11月11日
音乐：秋天多么美
●幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣
●初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲
★★★★★

语言：会飞的抱抱

●积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。
●学习句式“……把拥抱传给……”。
●仔细观察画面，能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。
★★★★★

蒙
氏
蒙氏生活：
衣饰框
掌握皮带扣的正确方法。
★★★★★

蒙氏数学：金色珠
●学习个十百千数名与数量的结合。
●为使用金色串珠计数做准备。
★★★★★

分
析
措
施
本周开展了活动《秋天的画》，我们一起感受了深秋的变化，并在棉布和海绵上作画，形式还是蛮“艺术”的，你的作品已成为装饰幼儿园大厅的一部分，骄傲吗？但是你在绘画时不注意将裤子搞脏了。很是抱歉！这个星期的你非常调皮，第一，吃水果时，你趁女孩子过来梳头发时，把别人的苹果咬了一口；第二，做以色列作业时，你拿着剪刀夹住自己的头发，当我看到时，你已经“咔嚓”了，幸亏剪刀上有胶钝住了，没把头发剪掉。对此对你做出严厉批评，进行教育并没收了剪刀。最近手足口卷土重来，从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请注意卫生，做到勤洗手，洗净手。
请每天早上按时入园。上周进行了英语听力测试，考试的作业本和光碟放下，自己留在家中巩固复习，保管好，测试光碟不用再带入园。
武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告
组别：大班组 时间：第九周（11.7—11.11） 幼儿姓名：徐思睿
观察时间
活动名称
活动目的
情况反馈
11月7日
语言：变色的房子

●学习用完整的语言讲述故事的主要内容。
●发现春夏秋冬房子会变色的原因。
●初步认读汉字：春夏秋冬
★★★★

健康：这时，我会
●通过学习，增强幼儿语言表达能力。
●学习处理不同时间的方法与态度。
●培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。
★★★★★
11月8日
数学：数字积木

●理解单双数的含义。
●学习辨认10以内的单双数。
★★★

幼小：钥匙
●在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。
●结合自身经验，大胆仿编诗歌。
★★★

11月9日
美术：宁静与跳跃

●欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。
●通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。
★★★★
11月10日
以色列：
显得大还是小呢
了解事物大小随距离远近不同而不同
★★★★★

社会：
向左走，向右走
●交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。
●学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。
★★★★★

11月11日
音乐：秋天多么美
●幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣
●初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲
★★★★

语言：会飞的抱抱

●积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。
●学习句式“……把拥抱传给……”。
●仔细观察画面，能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。
★★★★

蒙
氏
蒙氏生活：
衣饰框
掌握皮带扣的正确方法。
★★★★★

蒙氏数学：金色珠
●学习个十百千数名与数量的结合。
●为使用金色串珠计数做准备。
★★★★

分
析
措
施
你的语言表述在近段时间里有了进步，对你提出新的要求，也需要家长配合的地方。对日常用语、指令的理解。例如，老师说：请你将男孩子的便池冲一下，你进了厕所却找不到。你对“便池”不理解。你对老师说要把钱放进书包的侧面，但是一边说却打开书包的正面，并准备将跆拳道的衣服拿出。老师说不是侧面吗？你比较茫然。你问：侧面在哪里？不知道喔。在家中进行口头说教时要帮助他理解。最近手足口卷土重来，从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请注意卫生，做到勤洗手，洗净手。请每天早上按时入园。上周进行了英语听力测试，考试的作业本和光碟放下，自己留在家中巩固复习，保管好，测试光碟不用再带入园。
武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告
组别：大班组 时间：第九周（11.7—11.11） 幼儿姓名：易子博
观察时间
活动名称
活动目的
情况反馈
11月7日
语言：变色的房子

●学习用完整的语言讲述故事的主要内容。
●发现春夏秋冬房子会变色的原因。
●初步认读汉字：春夏秋冬
★★★★★

健康：这时，我会
●通过学习，增强幼儿语言表达能力。
●学习处理不同时间的方法与态度。
●培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。
★★★★★
11月8日
数学：数字积木

●理解单双数的含义。
●学习辨认10以内的单双数。
★★★★★

幼小：钥匙
●在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。
●结合自身经验，大胆仿编诗歌。
★★★★★

11月9日
美术：宁静与跳跃

●欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。
●通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。
调整《秋天的画》
11月10日
以色列：
显得大还是小呢
了解事物大小随距离远近不同而不同
★★★★★

社会：
向左走，向右走
●交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。
●学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。
★★★★★

11月11日
音乐：秋天多么美
●幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣
●初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲
★★★★★

语言：会飞的抱抱

●积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。
●学习句式“……把拥抱传给……”。
●仔细观察画面，能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。
★★★★★

蒙
氏
蒙氏生活：
衣饰框
掌握皮带扣的正确方法。
★★★★★

蒙氏数学：金色珠
●学习个十百千数名与数量的结合。
●为使用金色串珠计数做准备。
★★★★★

分
析
措
施
本周开展了活动《秋天的画》，我们一起感受了深秋的变化，并在棉布和海绵上作画，形式还是蛮“艺术”的，你的作品已成为装饰幼儿园大厅的一部分，骄傲吗？当你把自己的绘画拿出来时，小朋友们说：“哇，易子博你真是个画画天才”。你嘿嘿地笑了，双手环抱在胸前，POSS还是摆着蛮好的。在老师的督促下，足球队换衣服的速度有提高，加油！请每天早上按时入园。上周进行了英语听力测试，考试的作业本和光碟放下，自己留在家中巩固复习，保管好，测试光碟不用再带入园。

武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告
组别：大班组 时间：第九周（11.7—11.11） 幼儿姓名：范文博
观察时间
活动名称
活动目的
情况反馈
11月7日
语言：变色的房子

●学习用完整的语言讲述故事的主要内容。
●发现春夏秋冬房子会变色的原因。
●初步认读汉字：春夏秋冬
★★★★★

健康：这时，我会
●通过学习，增强幼儿语言表达能力。
●学习处理不同时间的方法与态度。
●培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。
★★★★★
11月8日
数学：数字积木

●理解单双数的含义。
●学习辨认10以内的单双数。
★★★★★

幼小：钥匙
●在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。
●结合自身经验，大胆仿编诗歌。
★★★★★

11月9日
美术：宁静与跳跃

●欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。
●通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。
★★★★★

11月10日
以色列：
显得大还是小呢
了解事物大小随距离远近不同而不同
★★★★★

社会：
向左走，向右走
●交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。
●学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。
★★★★★

11月11日
音乐：秋天多么美
●幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣
●初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲
★★★★★

语言：会飞的抱抱

●积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。
●学习句式“……把拥抱传给……”。
●仔细观察画面，能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。
★★★★★

蒙
氏
蒙氏生活：
衣饰框
掌握皮带扣的正确方法。
★★★★★

蒙氏数学：金色珠
●学习个十百千数名与数量的结合。
●为使用金色串珠计数做准备。
★★★★★

分
析
措
施
蒙氏生活扣皮带有进步，语言活动也比原来积极了许多，在表述方面有了很大的进步。继续努力！请家长说明本周一缺席桂贤娣幼儿衔接座的原因。最近手足口卷土重来，从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请注意卫生，做到勤洗手，洗净手。请每天早上按时入园。上周进行了英语听力测试，考试的作业本和光碟放下，自己留在家中巩固复习，保管好，测试光碟不用再带入园。

武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告
组别：大班组 时间：第九周（11.7—11.11） 幼儿姓名：叶之晨
观察时间
活动名称
活动目的
情况反馈
11月7日
语言：变色的房子

●学习用完整的语言讲述故事的主要内容。
●发现春夏秋冬房子会变色的原因。
●初步认读汉字：春夏秋冬
★★★★★

健康：这时，我会
●通过学习，增强幼儿语言表达能力。
●学习处理不同时间的方法与态度。
●培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。
★★★★★
11月8日
数学：数字积木

●理解单双数的含义。
●学习辨认10以内的单双数。
★★★★★

幼小：钥匙
●在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。
●结合自身经验，大胆仿编诗歌。
★★★★★

11月9日
美术：宁静与跳跃

●欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。
●通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。
★★★★
11月10日
以色列：
显得大还是小呢
了解事物大小随距离远近不同而不同
★★★★★

社会：
向左走，向右走
●交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。
●学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。
★★★★★

11月11日
音乐：秋天多么美
●幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣
●初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲
★★★★★

语言：会飞的抱抱

●积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。
●学习句式“……把拥抱传给……”。
●仔细观察画面，能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。
★★★★★

蒙
氏
蒙氏生活：
衣饰框
掌握皮带扣的正确方法。
★★★★★

蒙氏数学：金色珠
●学习个十百千数名与数量的结合。
●为使用金色串珠计数做准备。
★★★★★

分
析
措
施
“徐老师，为什么每天的早餐里都有水啊”？“是汤啊，食物干稀搭配营养好，好消化”。“如果你是担心下巴，我可以给你一支勺子，这样汤水不会留下来”。“好的”。果然被我猜中“话中话”的深层意义。呵呵。蒙氏生活皮带扣完成情况不佳，望在家中加强练习。最近手足口卷土重来，从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请注意卫生，做到勤洗手，洗净手。
请每天早上按时入园。上周进行了英语听力测试，考试的作业本和光碟放下，自己留在家中巩固复习，保管好，测试光碟不用再带入园。

武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告
组别：大班组 时间：第九周（11.7—11.11） 幼儿姓名：韩淇羽
观察时间
活动名称
活动目的
情况反馈
11月7日
语言：变色的房子

●学习用完整的语言讲述故事的主要内容。
●发现春夏秋冬房子会变色的原因。
●初步认读汉字：春夏秋冬
★★★★★

健康：这时，我会
●通过学习，增强幼儿语言表达能力。
●学习处理不同时间的方法与态度。
●培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。
★★★★★
11月8日
数学：数字积木

●理解单双数的含义。
●学习辨认10以内的单双数。
★★★★★

幼小：钥匙
●在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。
●结合自身经验，大胆仿编诗歌。
★★★★★

11月9日
美术：宁静与跳跃

●欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。
●通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。
调整《秋天的画》
11月10日
以色列：
显得大还是小呢
了解事物大小随距离远近不同而不同
★★★★★

社会：
向左走，向右走
●交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。
●学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。
★★★★★

11月11日
音乐：秋天多么美
●幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣
●初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲
★★★★★

语言：会飞的抱抱

●积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。
●学习句式“……把拥抱传给……”。
●仔细观察画面，能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。
★★★★★

蒙
氏
蒙氏生活：
衣饰框
掌握皮带扣的正确方法。
★★★★★

蒙氏数学：金色珠
●学习个十百千数名与数量的结合。
●为使用金色串珠计数做准备。
★★★★★

分
析
措
施
本周开展了活动《秋天的画》，我们一起感受了深秋的变化，并在棉布和海绵上作画，形式还是蛮“艺术”的，你的作品已成为装饰幼儿园大厅的一部分，骄傲吗？英语比赛内容还望在家中加强练习。最近手足口卷土重来，从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请注意卫生，做到勤洗手，洗净手。请每天早上按时入园。上周进行了英语听力测试，考试的作业本和光碟放下，自己留在家中巩固复习，保管好，测试光碟不用再带入园。

武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告
组别：大班组 时间：第九周（11.7—11.11） 幼儿姓名：阮婕
观察时间
活动名称
活动目的
情况反馈
11月7日
语言：变色的房子

●学习用完整的语言讲述故事的主要内容。
●发现春夏秋冬房子会变色的原因。
●初步认读汉字：春夏秋冬
★★★★★

健康：这时，我会
●通过学习，增强幼儿语言表达能力。
●学习处理不同时间的方法与态度。
●培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。
★★★★★
11月8日
数学：数字积木

●理解单双数的含义。
●学习辨认10以内的单双数。
★★★★★

幼小：钥匙
●在理解诗歌内容的基础上，感受诗歌中“爱家”的情感。
●结合自身经验，大胆仿编诗歌。
★★★★★

11月9日
美术：宁静与跳跃

●欣赏不同风格的绘画作品，感受宁静与跳跃的不同。
●通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。
调整《秋天的画》
11月10日
以色列：
显得大还是小呢
了解事物大小随距离远近不同而不同
★★★★★

社会：
向左走，向右走
●交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。
●学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线，愿意走不同的路回家。
★★★★★

11月11日
音乐：秋天多么美
●幼儿愉快地参与活动，体验同伴间合作的乐趣
●初步学习看连音、跳音的符号，用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲
★★★★★

语言：会飞的抱抱

●积极参加讲述活动，体验拥抱带来的快乐。
●学习句式“……把拥抱传给……”。
●仔细观察画面，能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。
★★★★★

蒙
氏
蒙氏生活：
衣饰框
掌握皮带扣的正确方法。
★★★★★

蒙氏数学：金色珠
●学习个十百千数名与数量的结合。
●为使用金色串珠计数做准备。
★★★★★

分
析
措
施