回家路上导学案.doc

党岔中心小学《数学》二年级上册导学案
10月 31日
课题
回家路上
课型
新授课
编号
Sx2-1-19
主备人
赵兴瑜
使用人
赵兴瑜
审核人

班级
二年级
组名

姓名

学习目标
1、结合具体情境，逐步发展提出问题、解决问题的能力。
2、在解决问题的过程中，进一步巩固2－5的乘法口诀，能比较熟练地用口诀进行表内乘法的口算。
重难点
预测
教学重点：灵活运用2～5的乘法口诀解决生活中的问题。
教学难点：运用口诀解决数学问题，熟练掌握口诀。
课前准备
导学案和课件
学生学习过程
教师导学过程
一、 故事导入新课。
1、投影仪出示主题图。
2、说说你从中了解了哪些数学信息？

二、自主探究，学习新知。
1、运用信息 解决问题。

2、小组展示。（投影仪）

3、说说算式2X6=12可以解决什么问题？

4、你还能提出用乘法解决的问题吗？说一说，算一算。

一、讲故事，展现信息。
同学们，今天老师要带大家到动物学校去看一看（出示主题图）。真巧，正好赶上小动物们放学。他们三个一群，两个一伙，蹦蹦跳跳地往家走。
1、仔细看图，你能把看到的情景讲给大家听吗？
2、自己在下面练习说一说。
3、同桌互相说一说。
4、指名说。

二、利用信息 提出问题。
1、根据这幅图你能提出哪些数学问题？
学生学习过程
教师导学过程
三、 学 习检 测
试一试。

四、自我总结

通过这节课的学习，我学会了什么？

五、作业设计
1、练一练（P41页）3、4题。

自我评价：A B C
小组评价：A B C
教师评价：A B C
2、小组合作写出所提的问题看哪一小组提的问题最多，同时找一组学生到黑板上书写所提问题。

指导学生汇报。

四、小结
谁能把上完今天这节课的收获说给大家听一听？

板
书
设
计

回家路上

1、 数学信息
2、 提出问题
3、 解决问题

课
后
反
思