跨文化交际概述(课堂PPT).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,跨文化交际概述,1,第一节 文化、交际、语言,2,文 化,3,一、文化的定义,1,、对于文化定义的一般性讨论,现代汉语词典,：,1,）人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。,2,）考古学用语，指同一个历史时期的不依分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体。同样的工具、用具，同样的制造技术等，是同一种文化的特征，如仰韶文化、龙山文化。,3,）指运用文字的能力及一般知识。,4,一、文化的定义,2,、对于文化,的,基本看法,1,）文化是人们通过长时间的努力所创造出来的，是社会的遗产；,2,）文化既包括信念、价值观念、习俗、知识等，也包括实物和器具；,3,）文化是人们行动的指南，为人们提供解决问题的答案；,4,）文化并非生而知之，而是后天所学会的；,5,）价值观念是文化的核心，可以根据不同的价值观念区分不同的文化。,5,二、文化的特性,1,、文化是人类所独有的，是区别人类和动物的主要标志。文化是社会遗产，而不是生理的遗传。,2,、文化不是先天所有，而是通过后天习得的。,3,、文化中的大部分是不自觉的。,4、文化是人们行动的指南。,5、文化是动态的，文化的形态与一定的历史时期相联系,。,6,7,三、文化在跨文化交际中的地位,对于跨文化交际的影响比较大的文化因素：,1,）一个民族的历史,2,）一个民族的传统,3,）宗教思想,4,）价值观念,5,）社会组织形式,6,）风俗习惯,7,）政治制度,8,）社会发展阶段（工业化程度、科技水平等）,8,交 际,9,一、交际的定义,所谓,“,交际,”,，即人类（自身及相互之间）传受（传送和接受）信息的行为或过程。,10,二、交际的种类,内向交际,（,intrapersonal communication,）指一个人自己脑子里在自我交流活动或是自言自语。,人际交际,（,interpersonal communication,）两个人或两个人以上的信息传受过程。,组织交际,（,organizational communication,）在学校、公司、工厂、机关、军队、党派、群众团体等内部的传播是组织交际。,大众交际,（,mass communication,）一般定义为职业化的传播机构利用机械化、电子化的技术手段向不特定的多数人传送信息的行为或过程。,11,三、交际的要素,一个完整的交际过程包含了九项要素：,传送者、制码、讯息、通道、接收者、解码、回馈、环境及噪音,。,12,四、交际的模式,13,语 言,14,语言是人类最重要的交际工具。,语言是人类最重要的思维工具。,语言是文化的载体。,15,第二节 文化与语言观,16,一、语言和文化的关系,语言和文化密切联系。,语言和文化相互影响。,17,二、基督教文化与一元语言观,1,、一元文化,上帝的绝对性和唯一性就是基督教文化的源点，是不可动摇的。这也是人们一般认为的一元论文化观的支撑点。,2,、一元文化关照下的语言观,18,三、佛教文化和内省语言观,1,、佛教文化与语言观,2,、内省与外张的冲突,19,四、儒家文化与语言观,1,、儒家文化与中国神话,2,、儒家文化与多元语言观,3,、多元崇实与传道,20,五、道教文化与语言观,以老子为代表的言语观是他的本体论和人生论结合的产物，以他的,“,无为,”,的宇宙观和,“,无名,”,的认识论为基础。,21,跨文化交际中的语言问题,22,一、语言与文化密不可分,不存在没有语言的文化，也不存在没有文化的语言。广义的文化包括语言，同时文化又无时无刻不在影响语言，使语言为了适应文化发展变化的需要而变得更加精确和缜密。,23,24,二、词义与文化,就语言要素与文化的关系而言，语音与文化的关系最不密切，语法次之，而关系最密切反映最直接的是词汇。,25,概念意义（指示意义）,比较固定,内涵意义（隐含意义）,因时因人而异,26,在从事跨文化交际中不仅要注意词的概念意义，更重要的是需要随时随地注意词的内涵意义。在不同语言之间可能出现几种不同的情况：（两种语言分别以,A,、,B,代替）,1,）,A,、,B,概念意义相同，内涵意义相同或大致相同,2,）,A,、,B,概念意义相同，内涵意义不同,3,）,A,、,B,概念意义相同，,A,有内涵意义，,B,无内涵意义,27,A,、,B,概念意义相同，内涵意义相同或大致相同,狐狸,fox,猪,pig,松,莲,28,A,、,B,概念意义相同，内涵意义不同,红,red,政治,politics,知识分子,intellectual,农民,peasant,龙,dragon,凤凰,phoenix,猫头鹰,owl,孔雀,peacock,狗,dog,29,30,31,A,、,B,概念意义相同，,A,有内涵意义，,B,无内涵意义,松柏鹤桃,pine/cypress/crane/peach,梅兰竹菊,plum blossom/orchid/bamboo/chrysanthemum,数字,32,除了含有文化内涵的普通词汇之外，还有一些专有名词来自文学典籍，具有丰富的内涵。,唐僧、孙悟空、猪八戒、关羽、曹操、武松、花和尚、西门庆、潘金莲、红娘、林黛玉,Cinderella,、,Shylock,、,Waterloo,、,Catch-22,33,三、语用规则与文化,人们在交际过程中只掌握语音、语法、词汇还并不能保证顺畅的交际。人们在具体使用语言时还运用一,套语用规则,。,34,邀约,A:Hi,B.,B:Hi.,A:When are we going to get together?,B:We really should.,A:You know my office number.Just give me a call.,B:Okay.,A:Good.So long.,B:Bye.,35,A:Okay,thanks for the information,Let,s get together soon.,B:I,d love to.,A:Good,I,ll give you a call and we,ll make a date for lunch.,B:If you want,we can make a date now.When are you free?,A:Uh,okay,let,s.I,m available almost any day next week.What about you?,B:Well,Wednesday is my best day.,A:Okay,let,s make it Wednesday.,B:Noon okay for you?,A:Noon is fine.Shall I pick you up at your place?,B:That would be great.,A:I,ll be there at noon on Wednesday.,B:Great.See you then.,36,打电话,B:,喂，你找谁？,A:,请问张人杰在吗？,B:,等一会儿，我去叫他。（或：他不在。）,B:Donald Kane.,（或者说：,Deans office,）,A:Can I speak to Jane,，,please,？,B:Sure.Hang on.,37,B:,宏达计算机公司，你好。,A:,你好，请问张总在吗？,B:,在，请问您有什么事？,A:,38,买东西表示抱歉,39,四、交际风格与文化,在人们连贯地表达思想时，不仅词汇反映文化背景，表达方法、说理方式、思维模式无不表现特定文化的某些特点，可以笼统地归纳为交际风格。,人们认为合理的通常是自己所习惯的，与自己的习惯相违背的东西往往被认为是不合理的，不合逻辑的。,40,日本人与美国人思维模式的差异,美国人,桥式,低语境,日本人,垫脚石式,高语境,韩国人和美国人的语篇结构差异,韩国人,从具体到一般,归纳法,美国人,从一般到具体,演绎法,41,中国人和英语国家人的交际风格差异：,中国人,主题述题结构,英语人,主语谓语结构,中国人,从句在前，,主句在后,英语人,主句在前，,从句在后,42,American,：,How does the Nutritional Institute decide what topics to study?How do you decide what topic to do research on?,Chinese:,Because,now,period get change.Its different from past time.In past time,we emphasize how to solve practical problems.Nutrition must know how to solve some deficiency diseases,such as A B C.But,now it is important that we must do some basic research.,So,we must take into account fundamental problems.We must concentrate our research to study some fundamental problems.,43,