重新振兴的老工业基地.doc

先学后教 问题导学 以生为本 灵动高效 仓颉学校“五环生本”高效课堂
八 年级 下册《　地理 < 东北地区—工业>导学案 》
主备人
熊姣
审核人

授课教师
熊姣
学习小组

学生姓名

班级
年级 班
时间
2018年  4 月  9 日
课 内 达 标
本节课学习目标
1、 东北地区的主要矿产及矿产基地；
2、 东北地区主要的工业部门及中心城市，工业结构特点；
3、 东北地区发展工业的有利条件，老工业基地面临的问题及解决措施。

自
主
学
习

熟悉
教材

自主
学习

课堂
展示

生成
问题
知识链接：1，东北地区的自然特征和农业特点；
2，四大工业基地。自主学习内容：
预习教材P40-41内容，完成下题：
1、东北地区的工业地位：东北地区是新中国成立后建立的_____________,被誉为新中国的“_________”.其中_______工业基地是我国__________工业基地。.
2、重工业发展的条件：东北地区矿产资源______多，______大，特别是____,____,____在全国有重要地位。
3、主要矿产资源及分布：
煤——辽宁的____、____,黑龙江的_____、_____和吉林省；
铁——辽宁的_____、_____等；
石油——黑龙江的____油田，吉林的____油田，辽宁的____油田。
4、东北三省的矿产资源，能源有___,______,______.金属矿产有____,______。工业中心城市有：______、______、______、____等。工业部门：逐步形成了以____、_____、_____、______为主体，包括____、_____等，部门齐全，体系完整。
5、工业分布特点：重工业分布______原料产地；
工业分布集中在_______铁路沿线。
支柱产业为___________________。
生成问题：
东北地区的支柱产业是什么？
探
究
展
示

小组
合作

交流
研讨
生成问题释疑： 在学生自学后引导学生思考，通过这个问题的生成强调本节课重点，强化课堂中心。
探究一：东北地区成为我国最大的重工业基地的有利条件。

探究二：东北老工业基地面临哪些问题？请你为振兴东北出谋划策。

智
慧
引
领
方法
思路
总结
归纳

达
标
检
测

巧设
练习

检测
效果
 检测内容：
3,读图题：

1，东北是我国重要的（ ）
（1） 林业基地 （2）能源基地（3）商品粮基地（4）重工业基地
A(1)(2)(3)(4) B(1)(2)(3) C(2)(3)(4) D(2)(3)
2，东北地区有我国最大的油田——_________油田。
课 外 达 标
作业
检测
 拓展
提升