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小学二年级数学上册期末试卷
姓名: -------------- 班级:---------------
一、 基础知识:
(一)、数学高速路:
1、直接写出得数:
8 ×2= 9 ×3= 7×9= 6×5= 48—22= 17+28= 6 × 7= 8×7= 35+19= 47—28=
71—50= 30-6= 72-8= 30+43= 45+7=
5×6= 68+9= 50-31= 5×7= 1× 1=
2、用竖式计算下列各题:
96-68= 24+18= 55-12= 36+47=
12+35-43= 88-26-12= 48+29+15=
(设计意图:口算加、减、乘法、以及列竖式加、减法和连加、连减、加减混合是本学期中每个学生必须牢固掌握和娴熟运用的基本技能。所以我在试卷的开头就设计了口算以及列竖式计算,只要认真仔细,应该能得满分。)
(二)、数学智慧城:
1、我们学过的长度单位有( )和( ),测量粉笔我们用的长度单位是( )。
2、图钉的长大约1( )。一棵大树高12( )。
3、段有( )个端点,角有一个( )和两条( )组成。
4、3×3表示( )个( )相加,3+3表示( )个( )相加。
5、袋子里有两个球,一个红一个白,小丽摸出个红球,袋子里还剩下( )球。
(设计意图:在填空中设计了长度单位、角的初步认识、加法和乘法的意义区分、简单推理这些内容,测验学生是否能准确地运用本学期所学的内容。)
(三)、火眼金金,把正确答案的序号填在( )里。
1、 所有的( )大小都是相等的。(A、角 , B、直角)
2、 有10米长的绳子,第一次用去4米,第二次用去4米,还剩( ) 米。
(A、10—4—4=2米 , B、4+4=8米)
3、 读作3乘4的算式是( )。(A、3+4、B、3 × 4 C、4 × 3)
4、300厘米和3米相比,( )。(A、300长,B、300短,C、同样长。)
5、我今年8岁,奶奶的年龄比我的6倍还多3岁,奶奶今年( )。(A、48岁,B、45岁,C、51岁。)
(设计意图:运用多种形式检测孩子的知识掌握情况,既缓解学生做题时的视觉疲劳,又训练了学生思维的灵活性。学生能从选择题中感受到题目的多样性,从多方面了解学生一学期的成就。)
(四)、小小判官。
1、线段是可以量出长度的。( )
2、3米、400厘米、350厘米按从大到小的顺序排列是400厘米 > 350厘米 > 3米( )
3、角的两条边越长,角越大。( )
4、小明带着2个同学去看戏,票价每人3元,一共要花6元钱买票。 ( )
5、5个4相加和是9。( )
(设计意图:判断题,提高孩子们明辨是非的能力。)
二、动手操作:
(一)、画线段:
1、画一条长3厘米的线段。
2、画一条比3厘米短1厘米的线段
(二)画角:
1、画一个直角,并注上各个部分的名称。
2、画一个比直角大的角。
(设计意图:本册教材设计的操作内容是画线段的画角,所以设计了这几个题,提高学生们的动手操作能力)
三、解决问题
1、 妈妈买了4米白布,花布是白布的3倍,买了几米花布?
2、 商店里有8个红气球,蓝气球是红气球的2倍,蓝气球和红气球一共多少个?
3、 小明看一本故事书,看了4天,每天看5页,一共看多少页?
4、 有10朵花,插在两个花瓶里。一个花瓶里插4朵,另一个花瓶里插几朵?
5、 向阳小学二年级有4个同学做小旗,每个同学做5面小旗。
?(先提出问题,写在横线上,然后再解答出来。)
(设计意图:本题设计了一些生活实际应用的问题,测验学生实际解决问题的能力。学生们只要能认真读题并悉心分析, 应该没什么大问题 。)
四、统计。
根据统计表中二(4)班学生最喜欢的小动物的统计情况,完成统计图,并回答下面的几个问题。
猫
狗
兔
鸡
6人
8人
13人
4人
猫 狗 兔 鸡
1、喜欢( )的同学最多,喜欢( )的同学最少,他们相差( )。
2、喜欢兔的同学比喜欢猫的同学多( ),列式解答---------------。
3、你还能提出什么问题,并列式解答:
(设计意图:本题以学生们喜欢的小动物为题材,测验学生们统计知识的学习情况。)
五、附加题:
1、在左边的图形中画一条线,使它增加两个直角该怎么画?
2、有五个男同学排成一排,在每两个男同学之间插进2个女同学,请问一共有几个女同学?男女同学共有几人?
(设计意图:本题主要是给爱动脑筋,解题速度又快的学生们准备的,他们经常都是很快就做完了整张试卷,但不能继续认真地检查,有了这样的附加题,他们就能够静心地思考怎么解题,提高解题能力,也不会影响速度慢的学生们。)
试卷正确答案:
二、 基础知识:
(一)、数学高速路:
1、直接写出得数:16、27、63、30、26、45、42、56、54、19、21、24、64、73、52、30、77、19、35、1
2、用竖式计算下列各题:28、42、33、83、4、50、92、
(二)、数学智慧城:
1、厘米,米。2、厘米,米。3、2,顶点,边。4、3个3,2个3。5、白球。
(三)、火眼金金,把正确答案的序号填在( )里。
1、B.2、A.3、B.4、C.5、C。
(四)、小小判官。
三、 动手操作:略
四、 解决问题:
1、3X4=12(米)
2、8X2+8=24(个)
3、4X5=20(页)
4、10-4=6(朵)
5、略
四、统计。
略
五、附加题:
1、
2、2X4=8(个)
8+5=13(人)
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