爱莲说.练习.docx

一、课堂作业：

口头片段练习：

学习运用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜爱哪些有寓意的植物，

并用一句话来概括原因。

例：我喜爱梅花，因为它是花中的志士，坚强不屈。

说：我喜爱……，因为它是……，……。

二、课后作业：

（一）理解性默写

（1）文中写莲花品质的名句是

（2）文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是

（3）文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是

（4）“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是

（5）文章的主旨句是

(二) 作业：以你对梅、兰、竹、菊四君子的独特认识，试模仿《爱莲说》托物言志的写法，

写一篇赞梅傲霜斗雪的《梅赞》或论竹虚心刚直的《竹说》……