“让风车动起来”大三班游戏活动分享-邢增霞.docx

海 口 市 龙 桥 镇 中 心 幼 儿 园
HAIKOU LONGQIAO CENTER KINDERGARTEN
《让风车动起来》大三班游戏活动分享
邢增霞
观察对象：王洪浩
观察时间：2018年11月25日
观察班级：海口市龙桥镇中心幼儿园大三班
一、 分享点：《让风车动起来》敢于尝试探索新事物。
选取理由:依据大班幼儿核心经验,基于日常生活游戏中观察本班孩子存在的共性问题，幼儿在初次接触新环境，新事物的时候比较被动，不敢去尝试和探索，而是选择逃避或者不主动观察和思考，比较被动。所以选取这个分享点促进幼儿的自信心，让幼儿明白我们只要不断重复尝试，探究就一定会成功超越自己，每个人都做的到。
二、 分享过程及提回
1、播放视频1
提问1：我们看到洪浩小朋友从高高的水管口倒水，水下面有一个风车，他们想做一件什么事情？（引导幼儿解读洪浩的行为）
“洪浩，你能跟大家分享为什么你要在水管下面放一个水风车吗？”（洪浩解释自己的游戏行为）
老师小结：“洪浩想尝试他倒出来的水能不能让水风车动起来，他尝试成功了吗？洪浩又会用什么方法来尝试呢？”（引发幼儿对尝试失败后不断寻找方法解决问题的思考）
2、 播放视频2/图片1
追问2：洪浩又找到了什么方法再次尝试让风车动起来？
我想想问问洪浩，如果没有下面的彩色木条你还会用什么方法尝试让水风车动起来。(助推幼儿对自己游戏的思考，引发幼儿在次下次游戏中继续尝试用不同的方式和方法去探究和发现）
3、 播放视频3/播放视频4
提问3：你们在游戏中或者生活中敢于尝试做过什么事情吗？你尝试失败还是坚持还是放弃？（引发孩子对自己生活经验分享，老师也分享自己自身经历，帮助孩子理解不断尝试最后做成一件事情的过程。）分享视频4(助推幼儿对自己游戏的思考，引发幼儿在次下次游戏中继续尝试用不同的方式和方法去探究和发现）
三、 教师小结归纳：
小朋友们，你们刚刚说了很多我们对新环境、新朋友、新材料都敢于尝试的事情和解决的办法。在我们的游戏、生活中，许多事情都是要经过不断尝试，才会成功。如果因为一次失败就退缩了，就永远不会成功。所以只要我们愿意不断的重复尝试，就一定会成功超越自己。老师相信，我们每一个人都做得到。