财政局领导班子(领导干部)“三严三实”专题教育调查问卷.doc

市财政局领导班子(领导干部)“三严三实”专题教育调查问卷

感谢您参与我们的问卷调查工作，欢迎您对市财政局处级领导干部开展“三严三实”专题教育提出宝贵意见和建议。您认为我局领导班子（领导干部）存在哪些“不严不实”的突出问题（直接在答题卡上打勾，可单选或多选）。
请在7月20日前邮寄到：市财政局机关党委会。
一、修身不严方面问题
1、没有筑牢对马克思主义的坚定信仰，面对社会上形形色色的思潮和现象容易动摇。…………（ ）
2、是非观念淡薄，正义感退化，对社会上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制。…………（ ）
3. 被封建迷信、腐朽思想占据头脑，不信马列信鬼神，不信科学信风水。…………（ ）
4、服务群众不积极、不主动、不自觉、不到位。门好进了、脸好看了，但事情还是难办；不吃请、不收礼了，却找出种种借口磨磨蹭蹭不给办事。…………（ ）
5、不比贡献比待遇，工作多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点便满腹牢骚。…………（ ）
二、用权不严方面问题
6、办事无原则，不给好处不办事，给了好处乱办事。…………（ ）
7、特权思想严重，“看人下菜碟”，优亲重友、公事私办，逼着群众到处找门路、托关系。…………（ ）
8、利用职务上的便利，插手项目、工程，搞权钱交易，为配偶、子女及亲友谋取不正当利益。…………（ ）
9、把自己所管辖的部门、单位作为“一亩三分地”、作为自己的小地盘，画地为牢、尾大不掉，搞权力部门化、部门利益最大化。 …………（ ）
10、对上级政策执行打折扣、搞变通，合意的就执行，不合意的就不执行。…………（ ）
三、律己不严方面问题
11、纪律观念淡薄，工作该请示的不请示，该汇报的不汇报，我行我素。…………（ ）
12、在单位找不到人，在基层也找不到人，游离于组织管理之外。…………（ ）
13、执行中央八项规定精神和省市有关规定不严格，无视党纪、公款吃喝、公车私用等现象仍有发生。…………（ ）
14、庸懒散，玩物丧志，上班时间玩游戏、逛淘宝，情趣低俗，躲着藏着、变着法子吃喝玩乐。…………（ ）
15、把自己等同于一般群众，不该说的乱说，不该去的地方乱去。…………（ ）
四、谋事不实方面问题
16、面对弛而不息的作风建设、清风劲吹的政治生态，抱怨“为官不易”“官不聊生”，没有了干劲。…………（ ）
17、对本职工作不懂行、不在行、不内行，谋划工作的任务交给下属。…………（ ）
18、学习紧迫感不强，仍习惯于“吃老本”，不愿学、不善学、不勤学、不深学、不真学，不善于学习研究新事物，面对经济发展新常态束手无策，对加快转型发展茫然无措。…………（ ）
19、习惯以会议落实会议，以文件落实文件，坐在办公室里听汇报、看材料，即使搞调研也流于形式，蜻蜓点水、走马观花，看不到问题，提不出对策。…………（ ）
20、弄虚作假，搞“形象工程”。没有进取意识、科学精神、负责态度。…………（ ）
五、创业不实方面问题
21、思想解放不够，思路跟不上时代，思想存在“代沟”，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创新。…………（ ）
22、眼界不宽，缺乏信心，习惯于自己与自己比，认为经济发展进入新常态，再怎么干发展速度也上不去，于是自甘落后、甘拜下风。…………（ ）
23、工作标准不高，缺乏竞争意识，不善于在全市的大格局中找标杆、定目标，只求过得去、不求过得硬，拿不出实招硬招，创不出特色亮点。…………（ ）
24、患得患失、不敢担当，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，碰到矛盾和问题就“击鼓传花”，抢着做易出政绩的事情，不愿做艰苦细致的工作。…………（ ）
25、部署的工作不是马上办、立即办，而是拖拖拉拉，推一推动一动，甚至推而不动。
26、工作光部署、不落实，对工作推进过程中出现的问题，发现不及时、督导不及时、解决不及时。
27、缺乏钉钉子精神，干工作三分钟热度，前紧后松，虎头蛇尾…………（ ）。
28、存在“光打雷不下雨”现象，一些重点工作、重点项目长时间停留在规划中、停留在报告中。…………（ ）
六、做人不实方面问题
29、奉行利己主义，以自己利益为中心，不能顾全大局。…………（ ）
30、不善于听取各方意见，不按照民主集中制原则行事，搞“一言堂”，容不得批评，听不进意见。…………（ ）
31、奉行庸俗哲学，认为“老实人吃亏”，言行不一、见风使舵，不想干事、只会来事、八面玲珑，做事只是花拳绣腿、表面光鲜。…………（ ）
32、工作动机不实，干了一点事就要求回报，达不到目的就满腹牢骚。…………（ ）
33、找门子、拉关系，千方百计谋求对自己的关照，,对组织不讲实话，不如实报告个人重要事项。…………（ ）
34、眼里没有群众、没有同事、没有下级，妄自尊大，自以为是。…………（ ）
七、您认为我局党员干部在党风廉政建设方面还存在哪些突出问题？（可附页）

八、您对我局开展“三严三实”专题教育活动有哪些意见和建议？（可附页）