师徒记录表.docx

神木县第九中学师徒结对活动记录表
周元鹏
培养对象
周元鹏
指导教师
李明
活动时间
2015年9月
活动方式
交流探讨
活动地点
办公室
活动内容
教学中反思的重要性
活
动
情
况
记
录
教学反思是实施新课程教学的一个不可缺少的技能要求,也是提升教师素质和专业化水平的重要途径。作为一名政治教师，在政治教学中更应不断进行教学反思。多反思，多改进，多提高，使自己的教学更富有新意，更能赢得学生的喜爱。
一、写教学反思有利于政治老师不断成长、更新经验。
能够及时把自己教学实践中的经验、问题和思考记录下来的语文老师，他们会对某些较突出的典型问题引起注意，对它们进行探究、思考和改进，从而提高对这类问题教学处理的艺术。
二、写教学反思有利于政治教师深入理解理论和实践的关系，提高自己的理论基础。
在教学实践中，我们很多政治教师并不是缺少实践而是缺少思考。一般的教师往往只知道怎么去教，而对为什么要这样去教思考得较少，不能自然将理论与实践结合起来，从而导致思考肤浅，理论和实践脱节。
三、写教学反思有利于帮助政治教师积累教育教学研究的素材，向科研性教师发展。
活动心得
通过与李老师的交流探讨，我们都体会到写教学反思是自身进步的起点，没有反思就没有突破和发展。

培养对象
周元鹏
指导教师
李明
活动时间
2015年10月
活动方式
交流探讨
活动地点
办公室
活动内容
汇报课《竞争 合作 谋发展》
活
动
情
况
记
录
距离开学也有一个半月了，李老师要求我上汇报课，我很认真对待，并把它当作一个很好的锻炼机会。为了听课领导和教师有好的评价，李老师进行了相关指导。
首先就汇报课的重要进行了说明，它可以使我这个徒弟迅速得到提高和成长。
其次就教学设计给我相关的指导：比如开篇的导入略显冗长，课适当缩减下时间，中间的提问环节设计的问题应具有启发性，选取几个有价值有深度的问题即可。
还不忘鼓励我，让我放松心态，努力准备，尽量去展示自己的教学风格，上好这节汇报课。

活动心得
这次关于汇报课达到了预期的效果，我也从中了解了汇报课，以及在教学中需要注意的问题，并做了相应的修改，努力完善自己的教学设计。

培养对象
周元鹏
指导教师
李明
活动时间
2015年11月
活动方式
交流探讨
活动地点
办公室
活动内容
讲汇报课《探索 建设中国特色社会主义道路》
活
动
情
况
记
录
针对上课过程中反映出的一些问题，反思如下：
1、重视学生主动积极的参与过程，给学生创设主动探究，合作学习的机会，充分调动学生想学的愿望，发挥其学习的主动性，让学生当老师，以师生角色的互换来激发学习的兴趣，培植信心，鼓励学生自主阅读，相互评议，逐步培养学生对政治课堂的的感受能力，从而让政治教学成为师生，生生平等对话的过程。
2、整堂课以自主学习为主，通过学生自主合作讨论交流展示让学生主动地掌握本节基础知识并明确重难点。
3、在政治知识积累的过程不仅要注重在课内积累，还要鼓励在课外积累，只有这样才能全方位地积淀地理知识。
活动心得
通过这次的讲课，我感觉到作为老师在课堂教学中不能只是一味的讲，更重要的是根据学生的具体情况，适当的去引导学生自主学习，而且在整个教学活动中应做到多听，多思，多悟，从而提高自己的教学水平。