江西理工大学关于举办第一届辅导员.doc

理工学工字〔2012〕2号

江西理工大学关于举办第一届辅导员职业技能大赛的通知
各学院（校区）：
为加强辅导员队伍建设，推动我校辅导员职业化、专业化发展，促进各学院（校区）辅导员间相互交流学习，进一步提高辅导员的职业技能和工作水平，经研究，决定举办我校第一届辅导员职业技能大赛，现将有关事宜通知如下：
一、时间安排
5月-11月
二、比赛项目
包括基础知识测试、班情熟知、主题班会、情景案例等四个项目。
三、参赛人员
全校专兼职辅导员必须参加“基础知识测试”项目比赛；每个学院派一名辅导员分别参加“班情熟知”、“主题班会”、“情景案例”等三个项目的比赛（每个项目的参赛人员由学工部抽选，西校区每个项目需抽选二人参加），兼职辅导员可自愿参加。
四、比赛规则
(一)基础知识测试
1.比赛内容：此项比赛包括两方面的内容：一是对学生进行教育和管理的政策、理论、法规、制度等基本知识，主要包括江西理工大学《学生手册》、网络安全教育知识、学生突发事件处理知识等；二是应用文写作，包括工作计划、工作总结、调查报告、请示报告、给家长的一封信、新闻稿等辅导员工作常用的应用文写作。
2.比赛方式：采用闭卷、笔试的方式进行，时间为90分钟。
(二)班情熟知
1.比赛内容
此项比赛重点考察参赛选手对班级每一名学生基本情况的把握程度，基本情况主要包括：姓名、专业、政治面貌、担任职务、家庭住址（具体到县）、宿舍内其他成员的姓名（至少说出2个）、家庭经济状况（是否贫困生及贫困程度）、奖惩情况（何时、何因、获何种奖励或惩罚，限校级及以上的奖惩）、学习情况（学习状态，大概的专业排名）、兴趣爱好等十项内容。
2.比赛方式
    班情熟知比赛的具体操作内容是：随机抽取参赛选手数名学生的名单，回答这些学生的相关信息，以答对的信息数量计算成绩。
(三)主题班会
1.比赛内容
    主题班会由策划书评审、现场组织实施视频光盘和现场答辩三个环节组成。其中策划书提交纸质和电子版、依据策划书进行现场组织实施并摄录成不少于15分钟的视频光盘，现场答辩为比赛现场评委根据策划书和视频光盘进行提问答辩。主要考察辅导员利用主题班会这一常规手段开展大学生思想政治教育工作的技能。
2.主题设计
    参赛选手按照学校工作要求结合本班学生状况自行设计班会主题，要求主题鲜明，内容健康，目的明确，突出实效性，理论性，符合学生的心理特点，易于学生理解和接受。班会主题立意具体化，要解决实际问题。
3.比赛方式
    此项比赛以参赛选手提交主题班会的策划书和现场组织实施的视频录像的方式完成。策划书的具体要求为：封皮注明参赛选手所在学院（校区）、姓名、主题班会名称等，正文统一为宋体4号字，A4纸打印，左侧装订，一式五份。现场组织实施及视频光盘的具体要求为：现场组织实施要有学生参与，可以利用PPT课件等辅助手段；视频光盘为RMVB格式，时长不少于15分钟，画面清晰干净，色彩正常。
(四)情景案例
1.比赛内容
综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作技能，对现实工作中发生的具体案例进行分析、解决。
2.比赛方式
情景案例试题以文字描述或视频展示的方式呈现，参赛选手抽题后，在规定的时间内做准备，然后在抽到的三个案例中（一个为指定案例，一个为二选一案例）对两个案例进行做答。回答问题时首先对具体案例进行分析，然后从辅导员工作的角度提出解决方案，时间不超过10分钟。
(五)成绩计算
每单项比赛满分计100分。
五、其他事项
(一)大赛组织
本次大赛由学工部和部分学院具体承办。安排要求如下：
比 赛 项 目
承 办 单 位
时 间 安 排
基础知识测试
学工部
5月22日
班情熟知
西校区
6月9日
主题班会
资环学院
10月份
情景案例
文法学院
11月份
学院（校区）根据承办项目的比赛规则、评分细则和工作实际，制定出所承办比赛项目的具体实施方案（情景案例和基础知识命题、比赛评委抽调由学工部统一组织），并于比赛前两周前报送一份至学工部曾智斌老师处。
(二)奖励与表彰
本次大赛设优秀组织奖、单项奖。优秀组织奖的评选先计算各学院（校区）每个项目参赛选手的平均分，再将各学院（校区）四个项目的平均分相加取前4名为获奖单位。单项奖奖励根据每个单项的得分由高到低依次确定获奖等级，每个单项设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，学校对获奖的集体及个人给予奖励与表彰。

学生工作部
2012年4月24日

主题词：辅导员 职业技能大赛 通知
抄 送：各学院（校区），各相关部、处（室）
江西理工大学学生工作部
2012年4月24日印发
共印25份
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