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第一单元全练全测
一、读拼音写词语。
wéi kǒng huī yìng cán kuì
( ) ( ) ( )
gǎn zhào qǐ qiú bǔ lāo
( ) ( ) ( )
二、在加点字正确的读音下打“√”。
果实累累(léi lěi) 吵嚷(rāng rǎng)
浑身解数(jiě xiè) 结局(jiē jié)
着急(zháo zhuó) 英俊(zùn jùn)
颠簸(bō bǒ) 沉没(mié mò)
三、按要求写词语。
1．写出表示“看”的意思的词语。
__________ __________ __________
__________ __________ __________
2．写出表示“说”的意思的词语。
__________ __________ __________
__________ __________ __________
四、在括号中填入适当的词语。
( )的夜晚 清脆的( )
( )的神情 安静的( )
( )的湖面 碧绿的( )
五、选词填空。
注视 扫视
1．教室里很安静，大家都( )着新老师。
2．我无法平静，( )了全班同学一眼，愤然走出教室。
如果……就…… 只要……就……
3．一个人( )活得诚实守信，( )等于拥有了巨大的财富。
4．( )当年我留下了那条大鲈鱼，可能今天的纽约( )少了一位著名的建筑设计师。
六、按要求完成下面的句子练习。
1．我们迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。
缩句：
___________________________________2．海风拂过脸颊。
扩句：
______________________________________________________________________3．强强不得不一个人留在爷爷的小木屋。
改为肯定句：
______________________________________________________________________4．修改病句：喜欢体育运动，特别是打篮球。
修改病句
七、默写古诗。
四时田园杂兴
〔 〕________
________________，________________。
________________，________________。
八、课外阅读。
小邻居
一觉醒来突然发现隔壁的阳台上，不知什么时候摆满了大小不一的几十个花盆，那嫣红的海棠，紫色的玫瑰，淡黄的米兰……五彩缤纷，似乎把春天的色彩全聚集在这里了。
隔壁的门开了，走出一个十二三岁、扎着羊角辫、系着红领巾的小姑娘，她用纤细的手拿着水壶，神情专注地逐盆给花浇水。我忍不住问：“小同学，新搬来的？”
她吓了一跳，瞪起那双又大又亮的眼睛，看见我，连忙点头，“嗯”了一声，接着又赶忙放下水壶，很有礼貌地说：“叔叔早！”
浇完水，她从屋子里拿出一把小镊子，像外科医生做手术似的，小心翼翼地从一根枝上夹下一个小东西，装在玻璃瓶里。她告诉我这是一种害虫，不及早发现和消灭，整棵花就会枯萎。
我看见小姑娘对花很爱护，就故意考考她，问她是否知道什么花在什么时候开。她立刻不假思索地说：“一月水仙清水养，二月杏花伸出墙，三月……”一口气把十二个月开的花全都说出来了。
我见她对花这么熟悉，禁不住高兴地说：“你真是个小行家，长大了一定能当个园艺家！”
她抬起头，一本正经地盯着我说 当专家可不是容易的事呀 我嘛 只想将来当个园艺工人 把祖国打扮得像花一样美丽 叔叔 你说好不好呢
我连忙赞许说：“好，好！”
她忙完了，便坐在花丛中的小凳上，专心致志地开始晨读。这时，一阵清风吹来，所有的盆花便一起摇摆着，像一群欢快活泼的孩子在翩翩起舞，又像是对这个小园丁点头致谢。
啊，可爱的小邻居，你也是这花丛中一朵美丽的花！
1．给下面的多音字注音并组词。
觉______( ) ______( )
2．找出第三自然中表示动作的词。
______________________________________________________________________
3．给第七自然段加上标点。
4．为什么说小姑娘是一朵美丽的花？
______________________________________________________________________
第二单元全练全测
一、读拼音写词语。
zǔ gé luò tuo chún pǔ
( ) ( ) ( )
wú xiá lián mián dàng yang
( ) ( ) ( )
二、在加点字的正确读音下画“____”。
撩起(liāo iáo) 乘车(chéng chèng)
美誉(yì yù) 相似(sì shì)
瑰丽(guī guì) 山峦(lán luán)
矗立(zhù chù) 险峻(zùn jùn)
三、下面词语完全正确的一组是( )。
A．波澜状阔 色彩斑斓 千差万别
B．水平如镜 怪石嶙峋 闻名遐迩
C．白雪皑皑 欢呼雀跃 腾云架雾
D．波浪滔天 隐隐约约 依山旁水
四、在括号中填入同音字。
hú （ ）蝶 西（ ） 二（ ）
jià 出（ ） （ ）子 （ ）驶
gāng 山（ ） （ ）才 （ ）铁
mù 坟（ ） （ ）布 （ ）色
五、形近字组词。
峻(险峻)览(阅览)货(货物)瑕(无瑕簇(一簇)乐(快乐)
竣(竣工)贤(圣贤) ) 贷(贷款)暇(闲暇)族(民族) 烁(闪烁)
六、把下列词语补充完整。
千( )万( ) 千( )万( )
千( )百( ) 千( )百( )
百( )百( ) 百( )百( )
四( )八( ) 四( )八( )
一( )( )( ) 一( )( )( )
七、在括号中填入适当的词语。
( )的春天 闪烁的( )
( )的湖水 深情的( )
( )的老师 安静的( )
八、根据意思写词语。
1．名声传得很远。( )
2．形容使人感受很深，震动很大。( )
3．形容姿态多种多样，各不相同。( )
4．色彩错杂灿烂的样子。( )
九、仿写句子。
1．你难道不会被这里的一切陶醉吗？(反问句)
______________________________________________________________________
2．无数的水池好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。(比喻句)
______________________________________________________________________3．小河唱着歌向前奔去。(拟人句)
______________________________________________________________________4．哇，好大一棵树，都顶到天了。(夸张句)
______________________________________________________________________5．五彩池多像天上的瑶池落到人间啦！(感叹句)
______________________________________________________________________十、把句子补充完整。
1．留连戏蝶______，自在娇莺_________。
2．_______________，明月何时照我还？
3．_________________，寒食东风御柳斜。
4．舟行碧波上，__________________。
5．西塞山前白鹭飞，_________________。
十一、课外阅读。
趵突泉(节选)
泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。
池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的……这比那大泉更有趣。
1．选文中描写了________、________两种泉。
2．作者在写大泉时，抓住了它们什么特点写的？
______________________________________________________________________3．第2自然段主要运用了哪两种修辞方法？有什么作用？
______________________________________________________________________
第三单元全练全测
一、读拼音写词语。
háo fàng yíng dì cán kù
( ) ( ) ( )
shì yí lā jī jì jìng
( ) ( ) ( )
二、用“\”划掉加点字不正确的读音。
土坑(kàng kēng) 提供(gōng gòng)
填空(tiān tián) 适合(shí shì)
消耗(háo hào) 练习簿(bù pù)
细菌(jūn jǔn) 工资(zī zhī)
三、写出词语中多音字的正确读音。
好处( ) 好奇( )
大量( ) 测量( )
主要( ) 要求( )
方便( ) 便宜( )
应当( ) 上当( )
种子( ) 种花( )
四、辨字组词。
簿( ) 凋( ) 拐( )
薄( ) 调( ) 扔( )
圾( ) 寂( ) 朋( ) 极( ) 叔( ) 鹏( ) 五、连线。
警觉地 出发
庄重地 观察
迅速地 喊叫
兴奋地 宣布
六、用“消”字组词填空。
1．随着人们生活水平的提高，人们的( )观念也改变了。
2．冬眠动物在漫长的、没有食物的季节中，尽量减少体力( )，是一种自然现象。
3．马路两边长满小绿叶的国槐树，渐渐( )了。
4．巴斯德焦虑万分，日渐( )。
5．十六位被疯狗咬伤的牧民( )系统很快恢复了正常。
6．青蛙是( )农田害虫的能手。
七、照样子仿写句子。
1．大量的事实告诉我，小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。
并且：
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．国槐是本市的市树，既耐寒又耐旱。
既……又……
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
3．狂犬病不但是一种可怕的疾病，而且死亡率极高。
不但……而且……
______________________________________________________________________八、把下面名言补充完整。
1．问号是__________________________________________。 (〔苏联〕巴甫洛夫)
2．一切推理都必须从________________________________________________得来。(〔意大利〕伽利略)
3．对搞科学的人来说，勤奋_____________________________________________。(〔中国〕茅以升)
4．没有大胆的猜测就__________________________________________________。(〔英国〕牛顿)
九、课外阅读。
拉链的发明
1890年，有个叫贾德森的美国人，对当(dāng dàng)时的日用生活品感到不方便。比如，手提包、口袋等物，除了用绳、带打结外，就是用扣子封口，既麻烦，又不美观。
有一天，贾德森到铁匠铺(pū pù)买饭勺，他发现这里的饭勺吊得整齐、巧妙：一根水平放置的棍子上，吊着上下两行饭勺，上面的棍子直接穿过勺柄孔，下面的勺柄朝下，通过勺部与上面的饭勺紧紧咬合在一起。
贾德森望着那两排整齐的饭勺直发呆，把买饭勺的事忘得一干二净了。
那紧紧咬合在一起的两排饭勺，就成了贾德森设想中“拉链”的雏形。
经过多年的努力，贾德森根据凹凸齿咬合的原理，终于发明了拉链。
现在，拉链被广泛地应用在鞋帽、服装、书包、提包、钱包等生活必需品上，给我们的生活带来了很多方便。
1．用“\”划去括号中不正确的音节。
2．写出下面词语的近义词。
设想—— 根据——
3．拉链的发明者是( )国的( )。这虽然不是什么伟大的发现，却切切实实为( )带来了方便。
4．贾德森是受什么启发才发明了拉链？
______________________________________________________________________
5．读了这个故事，你从贾德森身上学到了什么？
______________________________________________________________________
第四单元全练全测
一、读拼音写词语。
jiàn kāng zhèn jìng wǔ dǎo
( ) ( ) ( )
yóu yù hóng wěi qī wǔ
( ) ( ) ( )
二、为加点字选择正确读音，打“√”。
积蓄(xū xù) 诸岛(zhū zhù)
奔跑(bēn bèn) 祖国(zǔ zhǔ)
摩天(mō mó) 侮辱(wū wǔ)
三、辨字组词。
低( ) 磨( ) 吟( )
纸( ) 摩( ) 岭( )
耽( ) 躲( ) 及( )
忱( ) 躬( ) 乃( )
四、把词语补充完整。
( )( )一体 源源( )( )
( )( )而同 宏伟( )( )
( )( )无亲 异国( )( )
五、照样子，写词语。
1．甘甜(两个字意思相同或相近)
__________ __________ __________
2．好歹(两个字意思相反)
__________ __________ __________
六、选择关联词填空。
虽然……但是…… 不是……就是……
不但……而且…… 只要……就……
1．( )我没当上跳远冠军，( )我一点儿也不灰心。
2．放学以后，小刚( )去图书馆，( )搞科学小制作。
3．李兵( )学习成绩好，( )是个优秀的长跑运动员。
4．我们( )上课认真听讲，( )能轻松地完成这些课后作业。
七、按要求完成句子练习。
1．2008年北京奥运会会徽的名称叫“中国印·舞动的北京”。(缩句)
___________________________________2．这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！
改为反问句：
______________________________________________________________________
3．请你系好红领巾。（改为“把”字句）
___________________________________4．小鸟在树上叫。
改为拟人句：
___________________________________八、修改病句。
1．我们要爱护时间。
2．因为爷爷坚持锻炼身体，果然身体好。
3．在老师的帮助下，改正了错误。
4．每个人的脸上都流露出愉快。
九、默写《凉州词》。
凉州词
王 翰
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、课外阅读。
坐中国船
1919年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年，一一走出船舱，登上码头的最高处，观赏(sǎng shǎng)祖国的大好河山。
不一会儿，陈毅却皱起了眉头。他的目光掠(lüè yuè)过河岸，盯着挂有外国旗子的军舰，气愤地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏(róu lìn)！”
不几天，联系船票的人回来告诉大家：“去上海有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，赠(zēng zèng)送乘(chéng chèng)客洋伞；一家是英国人办的，赠送乘客床单；还有一家是中国人办的，大概是赔了本，没什么送给乘客。”
大家在坐船问题上争论起来。
有的人主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点儿洋货。陈毅对大家说：“北京爆发了‘五四’运动，反对帝国主义列强对中国的欺侮(rǔ wǔ)。重庆人民也在抵制日货，声援爱国青年。在这种时候，我们怎能为了一点儿洋货去坐外国船呢？这还有一点民族气节(jié jiě)吗？”大家都觉得陈毅说得句句在理，一致决定坐中国船去上海。
1．用“\”划掉括号中不正确的读音。
2．写出下列词语的近义词。
欺侮——( ) 抵制——( )
3．画横线的句子是________句，把它改为陈述句：
__________________________________________________________________。
从中可以看出陈毅是一个________的人。
4．大家为什么争论起来？结果怎样？说明了什么？
______________________________________________________________________
第五单元全练全测
一、读拼音写词语。
bān bó shū jí cāng sāng
( ) ( ) ( )
Jiān zhí wā jué kāi pì
( ) ( ) ( )
二、在加点字正确读音后打“√”。
尽管（jǐn jìn）结巴(jié jiē)
糊涂(hū hú) 树种(zhǒng zhòng)
投降(xiáng jiàng) 散步(sǎn sàn)
三、读句子，给加点字选择正确的解释。
总：①总括；汇集。②一直；一向。③毕竟；总归。④全部的；全面的。
1．总的来说，这次比赛的条件对我很有利。( )
2．我们学校总共有教师60名。( )
3．冬天总要过去，春天总会来临。( )
4．爸爸，我不怕，我知道，无论发生什么，你总会跟我在一起。( )
四、下面词语中有一个与其他不同类，选出来，在序号下打“√”。
1．A.吉剧 B.京剧 C.电视剧 D.豫(yù)剧
2．A.电视机 B.电冰箱 C.电影 D.电风扇 3．A.讲述 B.跑步 C.看书 D.安静
4．A.小学 B.中学 C.大学 D.学校
五、指出下面句子的修辞方法。
1．难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。( )
2．那散乱的头发，那喜极而泣的神情，那声嘶力竭的呼喊，是我一辈子忘不了的。( )
3．夏天到来的时候，长杆的荷叶亭亭地舒展开腰身，展现自己的美丽。( )
4．我端起碗，觉得有千斤重，怎么也送不到嘴边。( )
六、默写古诗。
别董大
____________________________________________________________________________________________________________________________________________七、课外阅读。
浸满爱的小红点
早晨，我推开窗户，好大的雾呀，眼前的一切都消失了，高耸的房屋，整齐的树木……自然界里所有的东西似乎全被大雾吞没了。
我走在上学的路上，耳边响着汽车的喇叭声和自行车铃声，看到的却只是它们淡淡的轮廓。我只得摸索着向前走，每走一步都很小心。好不容易来到了十字路口，要过马路了，我的脚也不由自主地缩了回来。怎么办呢？我茫然了。
忽然，一个亲切的声音在我耳边响起：“小朋友，我送你过马路吧。”我回头一看，大雾中一个约六七十岁的老人站在我身后，左手握着一只手电筒，还没等我回答，他那只有力的右手已经拉住我走下了人行道。顿时，我有了一种安全感，放开大步，向前迈进。
很快，我平安地过了马路，一踏上街沿，刚才拉紧我的手松开了，随着一声“再见”，这位老人便消失在浓雾中，再找，就只能看见一个小红点在移动。
我继续向学校走去，发现在许多路口都有好多同样的小红点。不久雾散了，这些浸满爱的小红点也消失了。但我相信，今后我一定会看到他们，一定在全国各地都会看到那闪闪的、浸满爱的小红点。
1．“吞没”的“没”读( )，另一个读音是( )；“轮廓”的“廓”按部首查字法应查( )部，再查( )画，是( )结构的字。
2．不改变句意，把下面句子换一种说法。
自然界里所有的东西似乎全被大雾吞没了。
______________________________________________________________________
3．文中的“小红点”指什么？结尾的“小红点”又指什么？ ______________________________________________________________________
第六单元全练全测
一、读拼音写词语。
rán shāo gāo chāo biān pái
( ) ( ) ( )
zhì huì hùn hé xuān chuan
( ) ( ) ( )
二、多音字注音并组词。
待______( ) ______( )
燕______( ) ______( )
禁______( ) ______( )
帖______( ) ______( )
三、查字典填空。
“领”用部首查字法应查( )部，再查( )画。在字典中的解释有：①颈；脖子。②领子。③带；引。④领有；领有的。⑤领取。⑥了解(意思)。⑦量词。⑧大纲；要点。在下列词语中，“领”各选哪种解释。
领班( ) 心领神会( )
领土( ) 提纲挈领( )
四、选字填空。
即 既
( )刻 ( )往不咎
( )使 ( )成事实
立( ) ( )来之，则安之
五、把词语补充完整。
似( )非( ) ( )条( )理
莺( )燕( ) ( )紫( )红
莫( )其( ) ( )瞪( )呆
邯郸( )( ) ( )( )充数
六、写出句中加点词的近义词。
1．爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。( )
2．这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。( )
3．米芾按原先的办法，照着字帖，写了厚厚一沓纸，一清早，就送给秀才看。( )
4．他觉得路上的行人走路的姿势十分优雅，就跟在行人后面一扭一摆学起来。( )
七、按要求写句子。
1．人们被诗人的这句话打动了。(改为“把”字句)
___________________________________2．如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？(改为陈述句)
______________________________________________________________________
3．我大概用了一个月左右的时间复习。(修改病句)
______________________________________________________________________八、日积月累。
1．树直___________，人直____________。
2．骑快马的，________________；朋友多的，________________。
3．有朋友的人，__________________；没有朋友的人，__________________。
4．智慧不凭__________凭__________，友谊不在__________在__________。
九、根据课文内容填空。
1．“邯郸学步”这个成语告诉我们这样一个道理：
______________________________________________________________________2．《滥竽充数》这则寓言启示我们：
______________________________________________________________________
十、课外阅读。
掩盖过失的猫
有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失，却百般掩盖。
它捕(bǔ pǔ)老鼠时，让老鼠逃跑了。于是它就说：“我是看它太瘦，才放了它的，等以后养肥了再捉来吃。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就没想捉它——捉它还不容易？我是想利用它的尾巴洗脸。”
一次，它掉进泥坑里，浑身沾(diàn zhān)满了泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过了。”
后来，它掉进河里。伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话还没说完，就沉没(mò méi)了。“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜(qiǎn qián)水呢。”
1．用“\”划掉括号中不正确的读音。
2．写出下列词语的近义词。
过失—— 惊异——
3．本文的写作顺序是( )。
A．先分后总 B．总分总
C．先总后分
4．这则寓言告诉我们( )。
A．有一只猫，百般掩盖自己的过失。
B．猫不肯说实话，伙伴们不愿救它。
C．骄傲吹牛是没有好处的。
D．对自己的过失不能掩盖，否则要吃大亏。
第七单元全练全测
一、读拼音写词语。
cháo shuǐ fèi yè kuān chǎng
( ) ( ) ( )
bǎng yàng bèng tiào mǐn jié
( ) ( ) ( )
二、在加点字的正确读音后打“√”。
棕色(zōng zòng) 敏捷(jié jéi)
过滤(lù lǜ) 高矮(ǎi nǎi)
潜水(qiǎn qián) 船桨(jiǎng jiāng)
三、给多音字标注正确的读音。
的确( )悄然( )单薄( )撒开( )
目的( )悄悄( )薄荷( )播撒( )
四、圈出词语中的错别字并改正。
颠配流离( ) 应接不瑕( )
合睦相处( ) 不可记数( )
悄无生息( ) 莫名奇妙( )
五、用十二生肖填空。
( )( )不宁 ( )目寸光
亡( )补牢 ( )头( )尾
守株待( ) ( )到成功
九( )一毛 叶公好( )
杀鸡给( )看 人怕出名( )怕壮
六、按要求完成句子练习。
1．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
改为反问句：
______________________________________________________________________2．爱尔莎蹦来跳去。
扩句：
______________________________________________________________________3．一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。
缩句：
______________________________________________________________________4．全世界的麋鹿总数大约整整超过了一千只。
修改病句：
______________________________________________________________________5．麋鹿的经历充满传奇色彩。
改为双重否定句：
______________________________________________________________________七、补全下面这些八字成语。
1．螳螂捕蝉，____________________
2．老骥伏枥，____________________
3．鹬蚌____________，渔翁____________
4．塞翁____________，焉知____________
八、默写古诗。
画眉鸟
____________________________________________________________________________________________________________________________________________九、课外阅读。
可爱的鼠狐猴
在北京动物园的大家庭里，有一种世界上最小的猴子——鼠狐猴。它的样子像老鼠，尾巴像狐狸，头和脚又像猴子，所以叫鼠狐猴。
鼠狐猴活泼可爱，深受人们喜爱。
鼠狐猴小巧玲珑，灵活无比。它们刚生下来时小得可怜，只有花生米那么大，体重才四克。三天过后，它们就能跑动，可以在圆珠笔杆上爬上爬下，有时还爬上人的大拇指，长大以后也只有五十克左右。多有意思呀！
鼠狐猴是杂食动物。水果、粮食什么都吃，还特别喜欢吃昆虫，动物园里有专人饲养昆虫供它们一日三餐(cān)。
鼠狐猴的老家在非洲的马达加斯加，那里气候炎热多雨。鼠狐猴来到我国北方，每到寒冷的冬季，尽管住在温暖如春的屋子里，可它们还是无精打采。冬天，游人很难看到鼠狐猴活泼可爱的样子，夏季才是观赏鼠狐猴的好时节。
1．写出下面词语的反义词。
活泼—— 温暖——
2．写出下面词语的近义词。
喜爱—— 观赏——
3．根据意思，在文中找出相应的词语。
(1)形容不高兴，不振作。( )
(2)形容小而灵巧精致。( )
4．下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
(1)北京动物园里有鼠狐猴。( )
(2)鼠狐猴刚生下来时只有五十克左右。( )
(3)鼠狐猴喜欢吃昆虫，是肉食性动物。( )
(4)鼠狐猴的老家在美洲。( )
5．鼠狐猴的名字是怎么得来的？
______________________________________________________________________
6．你喜欢鼠狐猴吗？说说理由。
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