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C--题目总结.doc

上传人:仙人****88 文档编号:9450445 上传时间:2025-03-26 格式:DOC 页数:18 大小:31.79KB
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C++题目总结 类型一:求和 1、求和:S= 1+ 1/(1+2)+1/(1+2+3)+...+1/(1+2+3+...+50) #include <iostream> using namespace std; int main() {     float s=1;     int i,item=1;     for (i=2;i<=50;i++)     {        item+=i;        s+=1.0/item;     }     cout<<"S= 1+ 1/(1+2)+1/(1+2+3)+...+1/(1+2+3+...+50)= "<<s<<endl;     return 0; } 2、用公式 e=1+1/1!+1/2!+1/3!+…,求e的近似值,直到最后一项的绝对值小于10-7为止。 #include <iostream> using namespace std; int main() {     float e=1;     int i=1,item=1;     for (;item>1e-7;)     {        e+=1.0/item;        i++;        item*=i;     }     cout<<"e=1+1/1!+1/2!+1/3!+…= "<<e<<endl;     return 0; } 3、求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。 #include <iostream> using namespace std; int main() {     int s=0, i,n,a,item=0;     cout<<"输入数字a(1~9之间): ";     cin>>a;     cout<<"输入加法项数 n(>=1): ";     cin>>n;     cout<<"s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a= ";     for (i=1;i<=n;i++)     {        item=item*10+a;        s+=item;        if (i>1)            cout<<"+";        cout<<item;     }     cout<<" = "<<s<<endl;     return 0; } 4、古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少? #include <iostream> using namespace std; int main() {     int fib[45]={1,1},i,n;     cout<<"输入月份 n ( 3=<n<=45 ): ";     cin>>n;     for (i=2;i<n;i++)     {        fib[i]=fib[i-2]+fib[i-1];     }     for (i=0;i<n;i++)     {        cout<<"第 "<<i+1<<" 月,兔子总对数是:"<<fib[i]<<endl;     }     return 0; } 类型二:图形 1、输出9*9乘法口诀。 #include <iostream> using namespace std; int main() {     int i,j;     cout<<"九九乘法表"<<endl;     for (i=1;i<=9;i++)     {    for( j=1 ; j<=i ; j++  )               cout<<i<<"*"<<j<<"="<<i*j<<"   ";          cout<<endl; }     return 0; } 2、输出以下图案。                    *                   ***                  *****                 ******* #include <iostream> using namespace std; int main() {     int i,j;     for (i=1;i<=4;i++)     {          for( j=1;j<=4-i;j++)               cout<<" ";    for( j=1;j<=2*i-1;j++ )               cout<<"*";          cout<<endl;     }     return 0; } 类型三:数组 1、求一维数组中最大元素(共100个元素)的下标。 #include <iostream> using namespace std; int main() {     int a[100]     int i,maxID=0;     cout<<"输入数组的数据:"<<endl;     for (i=0;i<100;i++)          cin>>a[i];     for (i=1;i<100;i++)          if (a[i]>a[maxID]) maxID=i;     cout<<"数组中最大元素的数据是:"<<a[maxID]<< " ,其元素下标为:"<<maxID<<endl;     return 0; } 2、一班有50名学生,现统计该班某科课程成绩的最高分,最低分,平均分,不及格人数. #include <iostream> using namespace std; int main() {     float a[50];     int i,number=0; float max,min,average=0;     cout<<"输入学生成绩:"<<endl;     for (i=0;i<50;i++)          cin>>a[i];     max=min=a[0];     for (i=1;i<50;i++)     {          average+=a[i];          if (a[i]> max) max=a[i];          if (a[i]< min) min =a[i];          if (a[i]< 60 ) number++;     }     average/=50;     cout<<"最高成绩是:"<<max<<endl;     cout<<"最低成绩是:"<<min<<endl;     cout<<"平均成绩是:"<<average<<endl;     cout<<"不及格人数有:"<<number<<endl;    return 0; } 3、有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。 #include <iostream> using namespace std; int main() {     int a[11]={1,3,5,7,8,12,55,56,59,80}; int x,i,j,sort=0;                      // sort 排序规律,默认为0(升序) int z=0;                               // 插入位置     cout<<"输出原数组:";     for(i=0;i<10;i++)         cout<<a[i]<<",";     cout<<endl; cout<<"输入要插入的数据:";     cin>>x;     // 判断排序规律, 0 升序,1 降序     for (i=0;i<9;i++)          if (a[i]>a[i+1]) { sort=1; bereak; }     // 寻找插入数据位置(下标) z for (i=0;i<10;i++)     {          if ( sort )              if (x>a[i]) {    z=i; break;                   } else              if (x<a[i]) {    z=i; break;              }     }     if ( i== 10) z=i;     // 移动z位置及其之后的数据(向后一位)     for(i=9;i>z;i--)         a[i+1]=a[i];     a[z]=x;     cout<<"输出新数组:";     for(i=0;i<=10;i++)         cout<<a[i]<<",";     cout<<endl;    return 0; } 4、用冒泡排序方法,将10个成绩按从大到下的顺序排序。(本题略,参见教材) 5、从键盘输入10个数,用插入法排序对它们按从小到大的次序排序。 #include <iostream> using namespace std; void InsertSort(int x, int n , int * p); int main() {     int a[11]; int x,i,j; int z=0;                               // 插入位置     cout<<"输入任意10个整数构建数组:";     for(i=0;i<10;i++)         cin>>a[i];     cout<<endl;     for(i=1;i<10;i++)         InsertSort(a[i],i,a);     cout<<"输出新数组:";     for(i=0;i<=10;i++)         cout<<a[i]<<",";     cout<<endl;    return 0; } void InsertSort(int x , int n, int * p )   // x-数据,n-数组当前长度,p-指针 {     int i , z=0 ;                          // 默认为数组头     // 寻找插入数据位置(下标) z for (i=0;i<10;i++)     {          if (x<p[i]) {   z=i; break;           }     }     if ( i==n ) z=i ;     // 移动z位置及其之后的数据(向后一位)     for(i=n-1;i>z;i--)         p[i+1]=p[i];     p[z]=x; } 6、求二维数组中最大元素的值及在数组中的位置。 #include <iostream> using namespace std; int main() {     int a[5][5]; int max,i,j,row,col;     cout<<"输入任意25个整数构建数组:";     for(i=0;i<5;i++)         for(j=0;j<5;j++)             cin>>a[i][j];     cout<<endl;     row=0; col=0;     max=a[row][col];    //假设最大数是第一个数     for(i=0;i<5;i++)         for(j=0;j<5;j++)             if (a[i][j])>max ) {    row=i;      col=j;      max=a[i][j]; }     cout<<"数组中最大数据是:"<<max<<",其位置是:"<< "("<<row<<","<<col<<")"<<endl;    return 0; } 7、给定一个二维五五数组,求主对角元素的和。 #include <iostream> using namespace std; int main() {     int a[5][5]; int sum=0,i,j;     cout<<"输入任意25个整数构建数组:";     for(i=0;i<5;i++)         for(j=0;j<5;j++)             cin>>a[i][j];     cout<<endl;     for(i=0;i<5;i++)             sum+=a[i][i]+a[4-i][i];         sum=sum-a[5/2][5/2];     cout<<"数组对角线的和是:"<<sum<<endl;    return 0; } 大体上必须清楚的: 1)程序结构是三种: 顺序结构 , 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和 switch) 2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。 3)计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式. 数据存放的位置就是 他的地址. 4)bit是位 是指为0 或者1。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位. 5)一定要记住 二进制 如何划成 十进制。 概念常考到的: 1、编译预处理不是C语言的一部分,不再运行时间。C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。 2、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。 3、在函数中不可以再定义函数。 4、算法的是一定要有输出的,他可以没有输入。 5、break可用于循环结构和switch语句。 6、逗号运算符的级别最低 第一章 1)合法的用户标识符考查: 合法的要求是由字母,数字,下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。 关键字不可以作为用户标识符号。main  define  scanf  printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。 2)实型数据的合法形式: 2.333e-1 就是合法的,且数据是2.333×10-1。 考试口诀:e前e后必有数,e后必为整数。. 3)字符数据的合法形式::    '1' 是字符占一个字节,"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。   '0' 的ASCII数值表示为48,'a' 的ASCII数值是97,'A'的ASCII数值是65。 4) 整型一般是两个字节, 字符型是一个字节,双精度一般是4个字节:   考试时候一般会说,在16位编译系统,或者是32位系统。碰到这种情况,不要去管,一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节,双精度一般是4个字节就可以了。 5)转义字符的考查:    在程序中 int a = 0x6d,是把一个十六进制的数给变量a 注意这里的0x必须存在。    在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。 在转义字符中,’\x6d’ 才是合法的,0不能写,并且x是小写。                  ‘\141’ 是合法的, 0是不能写的。 ‘\108’是非法的,因为不可以出现8。 6)算术运算符号的优先级别:    同级别的有的是从左到右,有的是从右到左。 7)强制类型转换:   一定是 (int)a 不是  int(a),注意类型上一定有括号的。    注意(int)(a+b)和(int)a+b 的区别。 前是把a+b转型,后是把a转型再加b。 8)表达式的考查:    是表达式就一定有数值。    赋值表达式:表达式数值是最左边的数值,a=b=5;该表达式为5,常量不可以赋值。    自加、自减表达式:假设a=5,++a(是为6), a++(为5); 运行的机理:++a 是先把变量的数值加上1,然后把得到的数值放到变量a中,然后再用这 个++a表达式的数值为6,而a++是先用该表达式的数值为5,然后再把a的数值加上1为6, 再放到变量a中。 进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。   考试口诀:++在前先加后用,++在后先用后加。 逗号表达式:优先级别最低 ;表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。 (2,3,4)的表达式的数值就是4。 9)位运算的考查:  会有一到二题考试题目。 总的处理方法:几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理(先把十进制变成二进制再变成十进制)。 例1: char a = 6, b;     b = a<<2;  这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制,再做位运算。 例2: 一定要记住, 例3: 在没有舍去数据的时候,<<左移一位表示乘以2;>>右移一位表示除以2。 10)018的数值是非法的,八进制是没有8的,逢8进1。  11)%符号两边要求是整数。不是整数就错了。 12) 三种取整丢小数的情况:        1、int a =1.6;               2、(int)a;                 3、                                    第二章 1)printf函数的格式考查:      %d对应整型;%c对应字符;%f对应单精度等等。宽度的,左对齐等修饰。      %ld对应 long int;%lf 对应double。 2)scanf函数的格式考察:    注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址,不是a;     Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳过输入的第三个数据。 3)putchar ,getchar 函数的考查:    char  a = getchar() 是没有参数的,从键盘得到你输入的一个字符给变量a。    putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。 4)如何实现两个变量x ,y中数值的互换(要求背下来)    不可以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x;x=y;y=t。 5)如何实现保留三位小数,第四位四舍五入的程序,(要求背下来)    这个有推广的意义,注意 x = (int)x 这样是把小数部分去掉。                              第三章 特别要注意:c语言中是用非0表示逻辑真的,用0表示逻辑假的。 1)关系表达式:    表达式的数值只能为1(表示为真),或0(表示假)    当关系的表达是为真的时候得到1。如 9>8这个是真的,所以表达式的数值就是1; 2)逻辑表达式:    只能为1(表示为真),或0(表示假) a)       共有&&   ||   ! 三种逻辑运算符号。 b)      !>&&>||  优先的级别。 c)      注意短路现象。考试比较喜欢考到。 d)      要表示 x 是比0大,比10小的方法。0<x<10是不可以的(一定记住)。是先计算0<x 得到的结果为1或则0;再用0,或1与10比较得到的总是真(为1)。所以一定要用 (0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。 3)if 语句    else 是与最接近的if且没有else的相组合的。 4)条件表达式:     表达式1 ?表达式2 :表达式3     注意是当非0时候是表达式2的数值,当为0是就是表达式2的数值。 考试口诀:真前假后。 5)switch语句: a)一定要注意 有break 和没有break的差别,书上(34页)的两个例子,没有break时候,只要有一个case匹配了,剩下的都要执行,有break则是直接跳出了swiche语句。   b)switch只可以和break一起用,不可以和continue用。                               第四章 1)三种循环结构:    a)for() ; while();   do- while()三种。    b)for循环当中必须是两个分号,千万不要忘记。    c)写程序的时候一定要注意,循环一定要有结束的条件,否则成了死循环。    d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。(当心上机改错) 2) break 和  continue的差别    记忆方法: break:是打破的意思,(破了整个循环)所以看见break就退出真个一层循环。 continue:是继续的意思,(继续循环运算),但是要结束本次循环,就是循环体内剩下的语句不再执行,跳到循环开始,然后判断循环条件,进行新一轮的循环。 3)嵌套循环    就是有循环里面还有循环,这种比较复杂,要一层一层一步一步耐心的计算,一般记住两层是处理二维数组的。 4) while((c=getchar())!=’\n’) 和 while(c=getchar() !=’\n’)的差别 先看a = 3 != 2  和(a=3)!=2 的区别: (!=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3!=2) 第一个a的数值是得到的1;第二个a的数值是3。 考试注意点: 括号在这里的重要性。                             第五章 函数:是具有一定功能的一个程序块; 1) 函数的参数,返回数值(示意图):   main() { int a = 5,b=6,c;   c = add(a,b);   printf(“%d”,c); }  调用函数 a,b是实参 整个函数得到一个数值就是 Add函数的返回数值。 int add ( int x, int y) { int z;   z=x+y;   return z; } 被调用函数 x,y是形式参数 函数返回数值是整型  z就是这个add函数计算后得到的结果,就是函数返回给主程序的返回数值。 程序是在从上往下顺序执行,当碰到了函数add后,把a,b的数值穿给调用函数,程序暂时中断等待返回数值。当得到了返回数值后,再顺序的往下执行 2)一定要注意参数之间的传递   实参和形参之间 传数值,和传地址的差别。(考试的重点)       传数值的话,形参的变化不会改变实参的变化。       传地址的话,形参的变化就会有可能改变实参的变化。 3)函数声明的考查: 一定要有:函数名,函数的返回类型,函数的参数类型。 不一定要有:形参的名称。  第六章 指针变量的本质是用来放地址,而一般的变量是放数值的。 int  *p 中   *p和p的差别: *p可以当做变量来用;*的作用是取后面地址p里面的数值 p是当作地址来使用。 *p++ 和 (*p)++的之间的差别:改错题目中很重要          *p++是 地址会变化。          (*p)++ 是数值会要变化。                    三名主义:(考试的重点)    数组名:表示第一个元素的地址。数组名不可以自加,他是地址常量名。(考了很多次)    函数名:表示该函数的入口地址。    字符串常量名:表示第一个字符的地址。  第七章 1一维数组的重要概念: 对a[10]这个数组的讨论。 1、a表示数组名,是第一个元素的地址,也就是元素a[10]的地址。 2、a是地址常量,所以只要出现a++,或者是a=a+2赋值的都是错误的。 3、a是一维数组名,所以它是列指针,也就是说a+1是跳一列。  对a[3][3]的讨论。 1、a表示数组名,是第一个元素的地址,也就是元素a[10]的地址。 2、a是地址常量,所以只要出现a++,或者是a=a+2赋值的都是错误的。 3、a是二维数组名,所以它是行指针,也就是说a+1是跳一行。 4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量,不可以对它进行赋值操作,同时它们都是列指针,a[0]+1,a[1]+1,a[2]+1都是跳一列。 5、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的,它们的基类型是不同的。前者是一行元素,后三者是一列元素。 二维数组做题目的技巧: 如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。 步骤一:把他们写成:      第一列 第二列 第三列   a[0]à  1     2     3   ->第一行 a[1]à   4     5     6  —>第二行 a[2]à   7     8     9  ->第三行 步骤二:这样作题目间很简单:     *(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列,那么这里就是a[0][1]元素,所以是1。 *(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素,所以是6。 一定记住:只要是二维数组的题目,一定是写成如上的格式,再去做题目,这样会比较简单。 数组的初始化,一维和二维的,一维可以不写,二维第二个一定要写       int a[]={1,2} 合法。   int a[][4]={2,3,4}合法。   但int a[4][]={2,3,4}非法。 二维数组中的行指针 int a[1][2];  其中a现在就是一个行指针,a+1跳一行数组元素。  搭配(*)p[2]指针      a[0],a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1 跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用 还有记住脱衣服法则:    a[2]  变成   *(a+2)   a[2][3]变成 *(a+2)[3]再可以变成   *(*(a+2)+3) 这个思想很重要!
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