小结-课堂作业.docx

（五）归纳小结，布置作业
师:请同学们同座之间互相提问,谈谈本节课的收获。
师：本节课我们学习了利用一元二次方程解决传播问题.俗话说：一传十，十传百.这一传十，十传百是怎么么传的？（指准方程）用方程来表示就是(1+x)2=121.如果传了三轮，就成了(1+x)3；如果传了十轮，就成了(1+x)10.
（作业：P48习题1(3)(4)4，4题中91改为81）