《西游记》.docx

名著推荐《西游记》教学设计
十堰市郧西县城关镇中学 何昌莲
[教学目标]
1、了解《西游记》主要故事内容，激发学生读书兴趣
2、把握作品主要人物形象，感受鲜明的语言特点
3、理解作品的社会意义，提高学生明辨是非的能力，崇尚真善美，摒弃假丑恶，塑造学生健康人格
[教学重难点] 引导学生学会阅读古典名著的阅读方法
[教学课时] 一课时
[教学准备] 《西游记》原著 教学课件
教学过程：
一、激情导入，激发兴趣
教师播放电视剧《西游记》主题曲《敢问路在何方》，多媒体出示《西游记》剧照，激发学生兴趣。自然过渡到文学名著《西游记》的介绍
二、兴趣延伸，课件展示《西游记》歇后语，学生抢答
三、七嘴八舌我来说
关于《西游记》，你了解多少? （请学生介绍作者作品）
1、作者简介
2、创作背景及故事的演变
3、请用一句话来概括《西游记》的内容
主要表现了唐僧师徒四人赴西天取经，不畏艰险，踏平坎坷，战胜妖魔，最终修成正果。
4、说说你喜欢的精彩情节名，说说喜欢的理由
四、交流读书感受
同学们的故事讲的都很有趣。要把《西游记》这么厚的一本古典名著看完，确实不容易。那么，你是如何阅读这本书的？你精读了哪一个情节，有什么好的方法和技巧？我们一起来交流一下。
（学生发言，教师总结）
1、看前言或者简介，了解故事主要内容和主要人物
2、浏览目录，看有什么精彩故事
3、采用跳读法，选取精彩片段仔细阅读
4、一口气读完，遇到不懂的地方做个标记
五、人物形象分析
由四位学生分别扮演唐僧师徒四人，做自我介绍和评价
六、比较《西游记》原著和电视剧，你更喜欢哪一个？为什么？
七、课外作业
1、请为《西游记》写一段推荐语
2、总结小说的艺术特色