资源描述
四 川 大 学 教 案
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课程名称
健康评估
授课专业
护理
班级
2008级
课程编号
50226340
课程类型
必修课
校级公共课( );基础或专业基础课( );专业课(√ )
选修课
限选课( );任选课( )
授课方式
课堂讲授(√);实践课( √ )
考核方式
考试(√ );考查( )
课程教学
总学时数
64
学 分 数
4.0
学时分配
课堂讲授 48 学时; 实践课 16学时
教材名称
健康评估
作 者
吕探云
出版社及
出版时间
人民卫生出版社2006年
指定参考书
作 者
出版社及
出版时间
授课教师
于南
职 称
讲师
单 位
四川大学华西核医学科
授课时间
2009.10.26
注:表中( )选项请打“√”
四川大学教案
周
次
第 九 周, 第 18次课 2009年 10月 26 日
备 注
章
节
名
称
第六章 影像学检查:核医学
授
课
方
式
理论课(√);实践课( );实习( )
教 学
时 数
2
教学目的及要求
1.了解肾显像、脑显像、肺显像、肝显像、肝胆显像、胃肠道出血显像和肿瘤显像的原理和临床意义;了解辐射生物效应和卫生防护。
2.熟悉核素、同位素、放射性核素、核衰变定义;熟悉核医学显像原理和核医学显像仪器;熟悉核医学检查前病人准备;熟悉甲状腺吸131I率、甲状腺显像、心肌显像、骨显像的原理和临床意义。
3.掌握核医学定义。
教学主要内容
时间
分配
1.核医学概述;
2.核医学检查前病人准备;
3.甲状腺吸131I率和甲状腺显像;
4.心肌显像;
5.骨显像;
6.简介肾显像、脑显像、肺显像、肝显像、肝胆显像、胃肠道出血显像和肿瘤显像。
15分钟
20分钟
15分钟
15分钟
10分钟
15分钟
90分钟
教学重点
教学与难点
重点:
1.核医学概述;
2.核医学检查前病人准备;
3.甲状腺吸131I率和甲状腺显像;
4.心肌显像;
5.骨显像。
难点:
1.核医学显像原理;
2.甲状腺显像中甲状腺结节功能判断;
3.心肌显像原理;
4.骨显像原理。
备 注
启发提问
1.做甲状腺吸131I率前病人为什么要禁碘?
2.如何利用甲状腺显像来判断甲状腺结节的功能?
3.为什么心肌显像诊断早期冠心病优于心电图?
4.骨显像为什么能早期诊断骨转移癌?
外语要求
nuclear medicine;radionuclide;isotope;decay;131Iodine (131I);99mTechnetium (99mTc);single photon emission computed tomography (SPECT);positron emission computed tomography (PET);thyroid;imaging;hot nodule;warm nodule;cold nodule;myocardial perfusion imaging;cerebral blood flow perfusion imaging;kidney dynamic imaging;bone imaging;lung perfusion imaging;liver colloid imaging。
教学教具
多媒体;课堂讲授、提问
参考资料
1.李少林主编.核医学(第6版).北京:人民卫生出版社,2004.
2.谭天秩主编.临床核医学(第2版).北京:人民卫生出版社,2003.
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