1、四 川 大 学 教 案
【首页】
课程名称
健康评估
授课专业
护理
班级
2008级
课程编号
50226340
课程类型
必修课
校级公共课（ ）；基础或专业基础课（ ）；专业课（√ ）
选修课
限选课（ ）；任选课（ ）
授课方式
课堂讲授（√）；实践课（ √ ）
考核方式
考试（√ ）；考查（ ）
课程教学
总学时数
64
学 分 数
4.0
学时分配
课堂讲授 48 学时； 实践课 16学时
教材名称
健康评估
作 者
吕探云
出版社及
出版时间
人民卫生出版社2006年
指定参考书
作 者
2、
出版社及
出版时间
授课教师
于南
职 称
讲师
单 位
四川大学华西核医学科
授课时间
2009.10.26
注：表中（ ）选项请打“√”
四川大学教案
周
次
第 九 周， 第 18次课 2009年 10月 26 日
备 注
章
节
名
称
第六章 影像学检查：核医学
授
课
方
式
理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ）
教 学
时 数
2
教学目的及要求
1．了解
3、肾显像、脑显像、肺显像、肝显像、肝胆显像、胃肠道出血显像和肿瘤显像的原理和临床意义；了解辐射生物效应和卫生防护。
2．熟悉核素、同位素、放射性核素、核衰变定义；熟悉核医学显像原理和核医学显像仪器；熟悉核医学检查前病人准备；熟悉甲状腺吸131I率、甲状腺显像、心肌显像、骨显像的原理和临床意义。
3．掌握核医学定义。
教学主要内容
时间
分配
1．核医学概述；
2．核医学检查前病人准备；
3．甲状腺吸131I率和甲状腺显像；
4．心肌显像；
5．骨显像；
6．简介肾显像、脑显像、肺显像、肝显像、肝胆显像、胃肠道出血显像和肿瘤显像。
15分钟
20分钟
15分钟
15分
4、钟
10分钟
15分钟
90分钟
教学重点
教学与难点
重点：
1．核医学概述；
2．核医学检查前病人准备；
3．甲状腺吸131I率和甲状腺显像；
4．心肌显像；
5．骨显像。
难点：
1．核医学显像原理；
2．甲状腺显像中甲状腺结节功能判断；
3．心肌显像原理；
4．骨显像原理。
备 注
启发提问
1．做甲状腺吸131I率前病人为什么要禁碘？
2．如何利用甲状腺显像来判断甲状腺结节的功能？
3．为什么心肌显像诊断早期冠心病优于心电图？
4．骨显像为什么能早期诊断骨转移癌？
外语要求
nuclear medicine；rad
5、ionuclide；isotope；decay；131Iodine (131I)；99mTechnetium (99mTc)；single photon emission computed tomography (SPECT)；positron emission computed tomography (PET)；thyroid；imaging；hot nodule；warm nodule；cold nodule；myocardial perfusion imaging；cerebral blood flow perfusion imaging；kidney dynamic imaging；bone imaging；lung perfusion imaging；liver colloid imaging。
教学教具
多媒体；课堂讲授、提问
参考资料
1．李少林主编.核医学（第6版）.北京：人民卫生出版社，2004.
2．谭天秩主编.临床核医学（第2版）.北京：人民卫生出版社，2003.
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
