十四-核舟记.docx

《核舟记》同步练习
一、给下列加点字注音
器皿（           ）罔不（            ）贻（          ）有奇（            ）黍（            ）箬篷（            ）糁（           ）峨冠（          ）髯（            ）髻（          ）
衣褶（           ）诎（             ）楫（         ）椎髻（             ）壬戌（              ）虞山（            ）篆章（           ）矫（         ）
二、写出下列字的意思
1.有奇巧人(                  )2.罔不因势象形(              )（             ）（             ）3.尝贻余核舟一（          ）（             ）（           ）4.盖大苏泛赤壁云（              ）5.高可二黍许(            )（           ）（          ）6.启窗而观(            ) 7.箬篷覆之(                )（          ）（             ）8.雕栏相望焉(            ) 9.清风徐来，水波不兴(           )（         ）10.石青糁之（          ）（         ）11.中峨冠而多髯者（        ）（         ）（         ）12.如有所语（          ）13.其两膝相比者（            ）（           ）14.佛印绝类弥勒(             ) 15.矫首昂视(                   )16.神情与苏、黄不属(                  ) 17.珠可历历数也(                   )18.居右者椎髻仰面(               ) 19.其人视端容寂（          ）（           ）20.若听茶声然(                ) 21.其船背稍夷(              )22.钩画了了，其色墨(           )(           ) 23.长曾不盈寸（         ）（         ）24.盖简桃核修狭者为之（            ）
三 、找出下列句中的通假字并解释
1、舟首尾长约八分有奇(                   ) 2、诎右臂支船(                 )
3、左手倚一衡木(                   ) 4、虞山王毅叔远甫刻(                 )
5、盖简桃核修狭者为之(                  )
四、比较下列字在句中的含义
①木：能以径寸之木（             ）       ②曰：明有奇巧人曰王叔远（             ）
         以至鸟兽、木石（           ）             文曰“初平山人”（               ）
③奇：明有奇巧人（              ）        ④有：明有奇巧人（                    ）
         长约八分有奇（             ）             长约八分有奇（                  ）
⑤为：为宫室、器皿、人物（         ）         ⑥而：中峨冠而多髯者为东坡（                 ）
         中峨冠而多髯者为东坡（           ）       启窗而观（                   ）
         为人五；为窗八（           ）            而计其长曾不盈寸（            ）
⑦可：高可二黍许（             ）          ⑧云：盖大苏泛赤壁云（              ）
         珠可历历数也（            ）               此中人语云（                  ）
五、按要求填空
1.《核舟记》选自清代张潮编的《         》。作者是       ，字       ，    嘉善人。
2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________     。“山高月小，水落石出”是《           》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《            》中的句子。
3．黄庭坚是            朝的文学家，字              。
4．点明核舟主题的句子是                                         。
5．“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有            的特点，说明雕刻的精巧。
6．苏、黄二人的友好关系可以通过“              ”一个动作和“                ”的神态看出来。
7．从对佛印的神情描写中，可以看出佛印                  的性格特点。
8．第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“            ，           ”(从第一段文字中找)的精湛技艺。
9．从第四段对右边舟子的描述中可以看出他                   的神态，而左边舟子的神态则显得                                         。
10．文中最后一段运用了            、             的说明方法，这样说明的作用是                                                   。
11．点明全文中心的句子是                                       。
12．最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是                  。
13、写出两句其他诗词中与船有关的语句                                 。
六、翻译下列句子
1．     罔不因势象形，各具情态。                                                
2．     尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。                                        
3．中轩敞者为舱，箬篷覆之。                                       
4．启窗而观，雕栏相望焉。                                                  
5．苏、黄共阅一手卷。                                                
6．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。                                         
7．其人视端容寂，若听茶声然。                                             
8．细若蚊足，钩画了了，其色墨。                                          
9．而计其长曾不盈寸。                            
10．盖简桃核修狭者为之。                                                 
七、回答下列问题
1．     该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？
2．     写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？
3．“闭’字和“启”字相应，一启一闭说明了什么？
4．窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？
5．文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起?
6．文中有哪些细节描写，表现人物特点和相互关系的？
7．作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？
八、阅读下面的语段，完成后面的练习。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。　
1．下列加点字注音错误的一项是（　     ）
　A．峨冠guān　　　B．手卷juàn　　C．不属shǔ　　　D．矫jiāo首昂视　　
2．字词解释正确的一项是（     　）
A．绝类弥勒（绝）：很　　     　B． 历历数也（历历）：清清楚楚　　
C．如有所语（如）：比如　　     D．勾画了了（了了）：线条简单
3．下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ 　）
A．诎右臂支船（诎）B．左臂挂念珠倚之（倚）C．东坡右手执卷端（执）D．绝类弥勒（类）
4．与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（ 　）
A．启窗而现，雕栏相望焉。      B．中轩敞者为舱C．明有奇巧人曰王叔远。     D．其人视端容寂
5．下列句子翻译正确的一项是（　）
A．苏、黄共阅一手卷
　　译文：（苏、黄在一起共读一横幅的书画。）
B．盖简桃核修狭者为之
　　译文：（这是挑选了桃核中修长的刻成的。）
C．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中
　　译文：（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。）
D．同不因势象形，各具情态
　　译文：（都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。）
6．这段文字介绍了核舟的主体部分_______________，以______________为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。
九、阅读下面的语段，完成后面的练习。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。（不超过12个字）_____________________________
2.这段文字的第一句所用的说明方法是（　　）
　A.列数字　　B.打比方　 　C.作比较　　D.分类别
3.第2至3句的说明顺序是_______________。
4.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）
《核舟记》专项练习答案
一、mǐn      wǎng      yí      yòujī      shǔ      ruò      sǎn      guān      rán      zhé     qū      jí     zhuījì      rénxū      yú      zhuàn
二、1.奇妙精巧 2.无不     顺着     雕刻 3.曾经     赠     我 4.句首表示推测语气     5.大约     黄米     上下 6.打开 7.用箬竹叶做的船篷     盖     代词船舱 8.正对着 9.缓缓地     起 10.用石青     涂抹 11.高     帽子     胡须 12.说话 13.他们的     靠近 14.极像 15.举 16.不相类似 17.分明可数的样子18.椎形发髻 19.视线     神色 20.好象……的样子 21.平 22.清楚明白     黑 23.竟然     满 24.长而窄
三、1.通“又” 用来连接整数和零数2.通“屈 ”弯曲3.通“横”4.通“父”，男子的美称5.通“拣 ”挑选
四、①木头     树木②叫     是③奇异     零数④动词表示存在     通又⑤雕刻 是     有⑥表示并列     表示修饰     表示转折⑦大约     可以⑧句尾语气词     说
五、1.《虞初新志》魏学咿子敬 明末2.苏轼《后赤壁赋》《赤壁赋》3.宋 鲁直4. 盖大苏泛赤壁云5.灵活精致6.“左手扶鲁直背”“右手指卷，如有所语”7.豁达开朗8. 罔不因势象形，各具情态。9.轻松悠闲     专注悠闲10.列数字作比较 突出雕刻者技艺的高超11.嘻，技亦灵怪矣哉12. 罔不因势象形，各具情态。13、略
六、 略
七、1.①用料体积小 ②所刻事物繁多 ③刻物情态毕备2. 雕刻者技艺的高超     “嘻，技亦灵怪矣哉” 3. 写出了介绍的顺序：由舟外到舟内再由舟内到舟外，引导读者仔细观看，并由此引出窗上的文字。4. 这十六个字是前、后《赤壁赋》中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述官们，足以见他对核舟观察的精细。5.因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是“泛舟”的主角。6. “共阅一手卷。…如有所语。”7. 因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题。先写船舱，不仅可以增强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态的描述
八、1．D　2．B　3．A　4．B　5．D　6．船头（或舟首）　空间顺序
九、1.舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字　　2.A、C　　3.从中间到旁边。　　4.闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。