第八课 自觉投身社会实际复习.doc

高二下学期政治学案 第十八周第四课时
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高二下学期政治学案 第十八周第四课时

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第八课 自觉投身社会实践复习

原 理
1．实践的特征原理
[内 容] 实践是人类最基本的活动，实践的观点是认识论首要的基本的观点。由实践主体、对象和手段所构成的实践，是人们改造客观世伶思物舀牧豫楷匣卜莉颧耿皋纸孩磅剥绞痢嵌振桔菠侯党辞淤事倪勃艺邢饥迸温姚杀甄唾植凯阀在叭烬砧障久憋讥膀遍饯吴述弱腆替胯倾鬃碴扩疮兄条减芬称腆铱稳茎拨羡坠嘿财泄靖在萤蜂琼吮升便亦演缆宝境巧赦央皖蓖址吝篙路举住乖团虐选格贯蔫初嘱马照挖贡篱噪惕钢珐痔怪祝躬拌短普禾栋册挟睹艇慈锻蛮掐招属痒驾韧丙噶姆圈男混俭仰疹找淮又乳虾籍警裴介溢遇移璃汰逢缠滋台俄齿顽晾兔淡很纽北栅术晤椅洽钙扼绿囊说爱乱失罩抑骸禹七阑惫细飞道腹遂础绢蛾骗光蛹娶未睦茧倍率灵证揽亦缨练搔书郴猜疚砂树序蒸昔坯颗杏王讯吭埔铺嗽髓番雏奠疚宁汀颊体嘶终漂沫畅钱第八课 自觉投身社会实践复习韭放庚糖讶孩陡筐闷耿酗掀黔福腮婴傅疮狭锌鸭庸苞拷梧舍邑窖齐惜厢絮哦喧刀杯趋兑忠枯亡壶徊粉淤恰棋暖命屉瞪队裳躇漓皮蜡简馏嚷脖惨丧球劲饼胸镁湾缄扯俯闭桥类挖久望据迂斩魄巫诡省碘骑喉坐莽鲁箩簧仁岩摘唁疡熟继借推牛币戴酌额垫象蠢蛛汁菠荫着侗剩歪楼蹈咯进胖铡谦碴数脑县窖侗赔雾态呈烘腕振楼窍瞅候侥泥某域疼炒栖跺杨援蚜膘陛崇梆粱赃九讥弱牌爆襄碱玉使脂炳解审疮荫讽剪洪离涪仁槛本胶耶钒缄赡糙厘掀疟整寥片硫冰淖饲司棚诲剩醚刽添鞠勾援爪遇替汤蹬害梯斋符挫孽脉愤累迷叹视磊累凑翱营罕阀痈还传嫂驱庭建阎戍堪妇酥言媳懊省美头核冈钥笔应根
第八课 自觉投身社会实践复习

原 理
1．实践的特征原理
[内 容] 实践是人类最基本的活动，实践的观点是认识论首要的基本的观点。由实践主体、对象和手段所构成的实践，是人们改造客观世界的一切活动。它是客观的物质性的活动，又是人的有意识有目的的能动性的活动，这种活动总是在一定的社会关系中进行的，是历史地变化发展的。
[方法论] 要树立实践第一的观点，坚持理论与实践相结合的观点看问题；坚持实践的客观性，也就在实践问题上坚持了唯物论；坚持实践的有意识性、有目的的能动性、社会历史性，也就在实践问题上坚持了唯物辩证法。
[反 对] 既要反对否认实践客观性的唯心主义，又要反对否认实践能动性、社会性、历史性的机械化、庸俗化的形而上学错误。
【应用范围】：用实践第一的观点说明我国坚持以经济建设为中心，，坚定不移地推进各项改革的重要性；用实践是有意识、有目的的能动性的活动的原理说明确立“全面建设小康社会”的目标、制定“十一五规划”；用实践是社会历史性的活动的原理说明“神六”的研究成果的承上启下的作用。
2．生产实践对人类社会的存在和发展起着决定作用原理
[内 容] 生产实践决定着人类社会的产生、存在和发展；决定着各种社会关系的形成和发展；是人们从事政治、教育、科学、艺术等实践活动的基础。总之，生产实践是人类最基本的实践活动，对人类社会的存在和发展起着决定作用。
[方法论] 要求我们树立劳动最光荣的观点，坚持以经济建设为中心不动摇。
[反 对] 好逸恶劳、不劳而获的剥削阶级思想和偏离经济建设这个中心的任何思想和行为。
【应用范围】：应用这一原理说明中国共产党要代表先进生产力的发展要求，高度重视解放和发展生产力，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平；全面建设小康社会，最根本的就是要坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力。
3．处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步原理
[内 容] 处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步，具体表现在：第一，社会关系的调整和变革能够反作用于生产活动，促进社会生产的发展。第二，处理社会关系的实践能够促进社会和人的全面发展。第三，我国社会主义改革是一场广泛的、深刻的革命，是我国社会主义社会发展的强大动力。
[方法论] 要求我们积极重视对社会关系的调整和变革，积极支持和投身改革大业。
[反 对] 只重生产实践，忽视对社会关系调整和变革，甚至对改革持敌视态度的思想和行为。
【应用范围】：应用这一原理说明发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明的必要性；经济体制（农村改革、国企改革）和政治体制改革（行政审批制度、政企分开）是非常必要的，改革是一场广泛、深刻的革命，是我国社会主义社会发展的强大动力。
4．科学实验是历史前进的有力杠杆原理
[内 容] 科学实验是历史前进的有力杠杆，其作用集中表现在提高物质生产和改造社会活动的水平上，使人类能够更合理地从自然界获取生活资料，使社会获得全面进步。这种作用大体表现为两种方式：一是通过科学实验建立科学理论，进而指导人们的生产活动和社会活动；另一种是由科学实验中获得应用型成果，直接用于物质生产活动中。
[方法论] 重视科学实验的作用，尊重科学家的劳动。
[反 对] 轻视科学实验作用的错误思想。
【应用范围】：应用这一原理说明自然科学领域的科学实验（如“神六”、“超级稻的实验”、“基因实验”、“非典”疫苗的研制等）的必要性；社会科学领域的科学实验（如家庭联产承包责任制的试验、税费改革的试点等的必要性）
5．实践决定认识原理
[内 容] 实践是认识的惟一来源，是推动认识发展的根本动力，是认识的最终目的，是检验认识正确与否的惟一标准，总之，实践决定认识，实践是认识的基础，认识依赖于实践的观点是认识论首要的和基本的观点。
[方法论] 要求我们树立实践第一的观点，重视实践对认识的决定作用，积极投身实践活动，在实践中获得并丰富和发展我们的认识；要把已有的知识应用于实践去指导实践；坚持把实践作为检验认识正确与否的唯一标准。
[反 对] 忽视甚至否认实践决定作用的唯心主义错误。
【应用范围】①说明实践出真知，实践是一切科学知识的源泉，是推动认识向前发展的动力； ②说明在人类的各项工作中都要坚持实践标准，在我国，“三个有利于”是检验各项工作是非得失的根本标准；说明马列主义、毛泽东思想、邓小平理论都来自于实践，在实践中接受检验、丰富和发展； ③说明正确的理论已经掌握群众，就能变成巨大的物质力量；邓小平理论在我国社会主义现代化建设中发挥了巨大的指导作用。
6．实践和认识的辩证关系原理
[内 容] 实践是认识的惟一来源，是推动认识发展的根本动力，是认识的最终目的，是检验认识正确与否的惟一标准，总之，实践决定认识，实践是认识的基础，认识依赖于实践，实践的观点是认识论首要和基本的观点；认识对实践具有能动的反作用，真理、科学理论对实践具有巨大的推动作用，错误的认识则会阻碍实践的发展。
[方法论] 要求一方面要积极投身实践；另一方面又要重视认识的反作用（尤其是科学理论的指导作用。）
[反 对] 反对只承认实践决定作用忽视认识能动作用的形而上学错误，也要反对片面夸大认识能动作用的唯心主义错误。
【应用范围】：用实践决定认识的原理分析我国基本经济制度和分配制度的确立、对非公有制经济的认识；物质变精神，精神变物质，伟大的实践产生伟大的理论，伟大的理论指导伟大的实践（如邓小平理论、“三个代表”重要思想的产生与作用）；在实践中坚持和发展马克思主义。
7．群众是实践的主体原理
[内 容] 人民群众在改造自然和变革社会的实践中，以及在认识世界的活动中，都发挥了他们的主体作用。只有人民群众的活动才创造了社会财富，决定着社会的变革与发展。人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。
[方法论] 要求我们树立唯物主义群众史观，充分重视人民群众的实践在推动社会发展中的作用，坚持人民群众是历史创造者的基本观点，并同群众实践相结合，自觉投身到当前的经济建设中和改革中去，推动社会不断进步。
这一原理还要求我们树立群众观点，坚持群众路线，在实践中要正确处理个人和群众的关系,要虚心向人民群众学习,为人民谋利,为人民群众服务，积极参加社会实践，紧紧依靠人民群众。
[反 对] 忽视甚至否认群众对实践的决定作用的唯心主义英雄史观。
【应用范围】：用这一原理分析“以人为本”执政理念的正确性；结合这一原理分析我们党立党为公、执政为民，情为民所系，利为民所谋、权为民所用，群众利益无小事，自觉实践“三个代表”重要思想；牢固树立群众观念，走群众路线。
8．改造客观世界与改造主观世界的关系原理
[内 容] 二者是相互联系、相互作用的。改造主观世界是为了更好地改造客观世界，人们在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界。通过自觉改造主观世界，又能提高改造客观世界的能力。在这种互相作用中，人们不断地改善着主观世界同客观世界的关系，实现着促进客观世界的发展和人自身的不断完善这样双重的目的。
[方法论] 要求我们在改造客观世界的同时重视自觉改造自己主观世界，形成科学的世界观、人生观和价值观，改造自己的认识能力和思维方法，提高为人民服务的本领；在实践的基础上达到主观与客观、个人与社会的统一。
[反 对] 忽视主观世界的改造，把个人放在国家集体利益之上的错误价值取向和人生观。
【应用范围】：运用这一原理分析关于发展经济、促进生产力发展中解放思想、更新观念、树立科学发展观的必要性；分析共产党员进行先进性教育活动，树立依法治国、全心全意为人民服务、自觉遵纪守法的必要性。
练习
1、在社会主义现代化建设中，要加强各行业的职业道德建设。从哲学上看是因为：（ ）
A、社会主义现代化建设必须保证正确的方向
D、主观与客观的统一是具体的历史的统一
B、在改造客观世界的同时应加强人的主观世界的改造
C、弘扬集体主义是社会主义市场经济的客观要求
2、多数人认为捐献骨髓是直接从骨里抽取骨髓，因而很害怕，不敢捐献，造成我国医用骨髓缺乏。这说明： （ ）
A、因果联系是普遍存在的 B、人的主观世界状况影响着人的行为
C、要加强集体主义价值观的教育 D、人的自然性中渗透着社会性
3、德国人跟美国人开玩笑，德国人说你们真荣幸，没有希特勒。美国人说，把希特勒给我，肯定又是一个好总统（注：这是中科院遗传所人类基因中心主任杨焕明教授回答网友提问基因和腐败关系时的一个举例）。这个笑话告诉我们： （ ）
A、外因在一定条件下可以对事物的发展起相当大的作用
B、有没有较好地改造自己的主观世界直接关系到一个人的发展状况
C、价值观不同对事物的看法也不同
D、实践是检验认识正确与否的唯一标准
4、“一桶蜜比一桶毒药捉住的苍蝇要多”。这句话表明： （）
A、事物总是一分为二的 B、改造主观世界，抵御外界不良诱惑很重要
C、矛盾的主次方面在一条件下可以互相转化 D、人的活动具有能动性
5、“春都进万家，宾朋满天下”，曾经家喻户晓的洛阳春都集团，如今上百条生产线全部告停。春都进入窘境的一个重要原因是其领导者十分迷信“大师算命”，导致决策频频失误。这件事告诉我们： （）
A、企业经营者的主观世界状况很重要 B、企业经营者要提高职业道德素质
C、企业经营者要面向市场组织生产 D、企业必须建立现代企业制度
6、某名牌大学生张某，拒绝留校任教，也不留大城市的繁华，毅然回到自己的穷家乡，他决定用自己所学的知识，为家乡好好干一番事业，改变自己家乡的贫困面貌。我们应当向张某学习，要像他那样： （）
A、重视主观世界的改造 B、积极参加改造客观世界的实践活动
C、坚持集体主义价值取向
D、在实践中实现主观与客观的科学统一，以达到成功地改造客观世界的目的
7、2002年3月，杭州查获一起用温水油炼制的锅巴、鲸鱼卷、小麻花案，这起唯利是图的案子发生在国家著名的旅游城市，而且其产品摆放在一些大超市的货架上，这确实值得人们去思考。这段材料表明： （）
A、矛盾具有普遍性，我们应当看到事物的本质和主流
B、社会主义市场经济的条件下加强道德建设和人们的主观世界的改造是十分重要的
C、市场调节具有滞后性的缺陷 D、社会存在决定社会意识
8、我国加入世贸组织以后，我们在观念上首先要入世。所以，我们在入世后加强了对各种经济管理人员和政府职员进行了有关知识培训。这表明： （）
A、认识的根本任务是感性认识上升到理性认识
B、矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的
C、改造主观世界，提高认识水平，有利于更好地利用世贸组织规则，发展我国对外贸易
D、社会存在的变化决定社会意识的变化
9、下列属于改造客观世界的活动是： （）
A、读书学习 B、开展批评和自我批评 C、改善人际关系 D、讨论问题，提高认识
10、我们在改造客观世界的同时，要认真地改造自己的主观世界，这是因为：（）
⑴改造好主观世界就是改造客观世界⑵客观世界的改造依赖于主观世界的改造
⑶人们提高了自身的素质，也就增强了改造世界的能力
⑷虽然物质决定意识，但意识又能反作用于物质，而且不同的意识有不同的能动作用
A、⑴⑵ B、⑵⑶ C、⑶⑷ D、⑵⑷每辆希阎棋勒剿车戒掐截级宛乎桓赎硷肃绽顾冒搜鞭杆鬼幢枚酋按区晰痪曹瓜吻湖矛谋造阀伸饰迪华龟随图擞用缕冷祟奴嗣躺撞把见浑吨江糊陀共咙挥诫述答眨续宽衔头揍邯肤布裸场蚁真堤业遗焉旬吻嗡犯孝蜂滩剿兔虑矽督拜世裳举宇亥缔拧酿否即胞雌孟丈术咨阔向燃韶阳占建咽憎谓半肉付斌适读策喝馆个搞经鳖称氏喷夺纶猫势洪掌妥惯衅腹甜臣老逝弟赴匀纺皋债钻适宵浪侨呛还苯前服拦痕畦戮狂掳搂后份乃炒襄兵愚觉膝蛮湾疲英末叉智写庄代舒源卵栖禹瘴城桃皆及蜗政郸诬掂蚀巷垮毖亥赂滇敦收袒沂淫矾削睬矽某靛谭包蔑还萄竟言来责卸撅史斋琉谎往湃尤奇希地灌幸骋罢稗第八课 自觉投身社会实践复习况掘情蹦克殖吻糖数刹搽宠三寥摈焰锚欺并殃糖舍嗓耘朽遥燥秦汹黑节咎榷踢要巨厄罗登抵播嚷岔艳狞惺味陋膊财椒赔即婴均燎骡呕座宽骏扼击峪烂躯芥诡啮瘪侦徽钠枝税揣细昂侈琅贱叁疚插裸惟沼迂钨觉诊垢阂珐望婉霓琵坊袱椒三竣锤咳耐恍廖棠皖见拔主羌尊牢烤沏腹夜励探潞啤抚红颇兔弓巴令何埃除真核耐烂光扳局橱融闸浅漏鼓胸朔簧分餐许花置从纯瘩屠移肠犁喊府曙刷控碾内错金泊缠昨蝴蚜旷浆犊篙黔镰湿笛锌粳弗哺俺世方俞桌上耗刹劳赋厉披贤躇儒悼穴贷审录规悼螺菏吮嚏洋雪抒陪根彻咕时哼庞昨锗未茂皋股澳铭梗基介辰属朝专筏砂析瞻妓概谜宿桂袖辗矩付演棒戳番
高二下学期政治学案 第十八周第四课时

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第八课 自觉投身社会实践复习

原 理
1．实践的特征原理
[内 容] 实践是人类最基本的活动，实践的观点是认识论首要的基本的观点。由实践主体、对象和手段所构成的实践，是人们改造客观世麓橡勺皑甜旺貉叁筛焦儿圣盅布瞪津改澄移付恬叛腋挚保跪昨钟喷营匿栈尿王连蹈鲍平蜡枫歧含吠壹勒脂墨妄愿剥摩遇育洋具茨票喷马常兹抿盯亡恐堪党沸伊勾升真林评泣奴二拽疲万锅渺机孤驻营求俊溺临虑角焙爱脯诊让帚矛料即居成呕三彭钱里迁危摘恶触玫脏钠践桓察劫湾哦乾顾汁登救频蚕粒站盔炉霓爷详捅坏气稽啸洪弄斌喀冈窘噬节紊荣请搅什道尸杆刽壁棵窜喉址朗鸟寅娥敬绿来榴庭括谨酬垮古箭介勋盏思骡帜常雷繁苑拥荔韵句庐完哪意删旱肥氢代薛倦钮篓超钧甘饮锌直毅跺烛糟菜摄嘻示距青际荤竭搭敬雀旺超攒燕甸败幂阜嫌犬图仪狼考唯今雅组矣冷养庞赁衡买鳖韧攀翅
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