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小兔子开铺子文档.doc

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资源描述
活动目标: 1.通过观看图片探索、学习儿歌,能正确掌握一些数量词。 2.尝试创编儿歌内容,并用绘画、制作图书的形式表现出来。 活动准备: 儿歌图片、每人一盒水彩笔、每人一本订好的小图书。 活动过程: 1.出示小兔子图片,引起幼儿兴趣,学习儿歌。 (1)出示小兔子图片,引起幼儿兴趣。 (2)交流关于“铺子”的经验。 ★指导语:小兔子在森林里开了一家铺子,什么叫铺子呢? (3)引导幼儿观察图片中铺子里的商品,学习用正确的数量词来表达。 ★指导语:小兔子的铺子里卖些什么?它们分别有多少呢? (4)引导幼儿按商品的数量有序地排放图片,朗诵儿歌。 2.教师将图片装订成书,幼儿朗诵儿歌两遍。 3.启发幼儿自己创编儿歌内容,并用绘画的形式表现出来。 (1)创编儿歌:你们想做一本这样的书吗?小兔子的铺子里还会卖哪些商品呢? (2)以绘画的形式表现创编的内容。 (3)朗诵自己创编的儿歌。 资料链接: 小免子开铺子 小兔子开铺子,一张小桌子, 两把小椅子,三双小袜子, 四只小瓶子,五顶小帽子。 来了一群小猴子,买走了一张小桌子, 两把小椅子,三双小袜子, 四只小瓶子,五顶小帽子。 小兔子的东西卖完了,明天再来开铺子。
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