小兔子开铺子文档.doc

活动目标：1通过观看图片探索、学习儿歌，能正确掌握一些数量词。2尝试创编儿歌内容，并用绘画、制作图书的形式表现出来。活动准备：儿歌图片、每人一盒水彩笔、每人一本订好的小图书。活动过程：1出示小兔子图片，引起幼儿兴趣，学习儿歌。(1)出示小兔子图片，引起幼儿兴趣。(2)交流关于“铺子”的经验。指导语：小兔子在森林里开了一家铺子，什么叫铺子呢?(3)引导幼儿观察图片中铺子里的商品，学习用正确的数量词来表达。指导语：小兔子的铺子里卖些什么?它们分别有多少呢?(4)引导幼儿按商品的数量有序地排放图片，朗诵儿歌。2教师将图片装订成书，幼儿朗诵儿歌两遍。3启发幼儿自己创编儿歌内容，并用绘画的形式表现出来。(1)创编儿歌：你们想做一本这样的书吗?小兔子的铺子里还会卖哪些商品呢?(2)以绘画的形式表现创编的内容。(3)朗诵自己创编的儿歌。资料链接：小免子开铺子小兔子开铺子，一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四只小瓶子，五顶小帽子。来了一群小猴子，买走了一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四只小瓶子，五顶小帽子。小兔子的东西卖完了，明天再来开铺子。